如今，內(nèi)卷的效應(yīng)也同樣滲透入留學(xué)領(lǐng)域了。誰都希望能夠贏在起跑線上。因此，早規(guī)劃可并不是一件在平時準(zhǔn)備過程中隨便說說的事，而是只有你真正的按照規(guī)劃的timeline腳踏實地的去落實了，才能真正看到結(jié)果。

因此，不論你在9年級之前，或者9年級的時候表現(xiàn)如何，作為一個10年級學(xué)生，如果你能夠把握機會發(fā)掘或更深入你熱愛的專業(yè)及興趣，在這一年努力打造最具競爭力的履歷，那么就會有很大的機會去申請到理想中的學(xué)校。

如果學(xué)生在9年級就有參與一些活動，在10年級的時候已經(jīng)可以開始競選干部了。開始讓自己在活動里有更重要的角色，不管是成為團隊中的干部或主動去創(chuàng)造一些活動或機會，如果你在活動中扮演的角色越來越重要，這樣你到11-12 年級的時候就可以有更高的領(lǐng)導(dǎo)職位（像是社長、副社長、或隊長），但如果你在11年級也還是社團里一位默默無名的社員，12年級應(yīng)該就很難有競選社長或副社長的機會了。

如果你還沒找到適合你的活動，你應(yīng)該趕快多參加一些活動，從參與經(jīng)驗中想想你喜歡哪些活動，或可以從哪些活動中充分發(fā)揮你的能力，10年級開始參與活動會比9年級開始還晚一年，但還是有機會在11-12年級的時候爭取到重要的職位。

大學(xué)會從學(xué)生9年級的成績開始評估，所以最好你在9年級的成績就能保持非常優(yōu)秀的。在10年級要繼續(xù)努力保持優(yōu)秀的成績。

如果你在9年級的成績沒有達到你的期望，也別太煩惱。學(xué)校會考慮你的整體平均分數(shù) (GPA)，但也會考慮你的分數(shù)的趨勢 (trend)。這代表，雖然9 年級的成績就很重要，但如果你9 年級的成績不理想，然后在10 跟11 年級通過努力，去達到了一個非常好的分數(shù)，那么這種“后來居上”的、呈現(xiàn)向上發(fā)展的趨勢，會對你申請大學(xué)有很大的幫助。

比如加州大學(xué)(University of California) 的學(xué)校就相當(dāng)注重10和11年級的分數(shù)。不過，當(dāng)然了，如果你能夠在9-11 年級都拿 A，那么肯定是比 9 年級拿C、10-11年級拿A還更好的。

如果你的學(xué)校使用IB (International Baccalaureate) 系統(tǒng)，你選課的彈性就會比較少，但如果你的學(xué)校有AP (Advanced Placement) 課程，然后你能夠應(yīng)付繁重的課業(yè)，你在這一年盡可能選擇學(xué)校內(nèi)提供的這些AP 課程。

如果學(xué)校沒有 AP 的機會，你也該盡量選擇 Honors 的課，并且在班上有好的表現(xiàn)。這些艱難的課程不只可以讓你申請大學(xué)時更有競爭力，同時也可以幫助你 11 年級上課的時候上得更輕松。

選擇要上哪些課程的時候，你可以針對自己的專長，以及興趣愛好去挑戰(zhàn)這些你想要在大學(xué)修習(xí)的課程。假設(shè)你對數(shù)學(xué)跟工程可能感興趣，那你可以在這一年修Honors數(shù)學(xué)或跳級（如上 11 年級的 Pre-calculus），也可以爭取現(xiàn)在上 AP Computer Science 課程。透過這些課程，你可以探索你的專業(yè)方向。

SAT/ACT: 這一年你就需要制訂準(zhǔn)備 SAT/ACT 的時間表。10 年級還算”早”，雖然你到11-12 年級的時候會因為你學(xué)到更多東西、英文數(shù)學(xué)變得更好，而SAT/ACT 分數(shù)會自然地上升，但你如果從9-10年級就早一點開始加強你的英文跟數(shù)學(xué)，你的分數(shù)就會上升更快跟更高。

在留學(xué)規(guī)劃方面，提早準(zhǔn)備只有好處，沒有壞處。如果你 10 年級還考不到你想要的成績，你還有完整的 11 年級跟 12 年級上學(xué)期一共一年半的時間可以繼續(xù)準(zhǔn)備，有更充裕的時間準(zhǔn)備會讓你壓力少很多。

只有早做規(guī)劃，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，盡早去彌補，才能在未來的留學(xué)申請上彎道超車，去真正在申請的最終階段實現(xiàn)自己的目標(biāo)！