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2024人文類夏校申請日期大盤點(diǎn)!再不申請就晚了...

時(shí)間:2024-01-23 10:34:13  作者:網(wǎng)絡(luò) 來源:網(wǎng)絡(luò)

夏校一直以來都是學(xué)術(shù)硬實(shí)力的特別加分項(xiàng),擁有一段高質(zhì)量的夏校經(jīng)驗(yàn)無異于拿到了“藤校敲門磚”。

 

不僅可以提前感受美國的校園生活,頂尖夏校項(xiàng)目對美本申請也有一定的加分作用。同時(shí),參加夏校還可以幫助學(xué)生探索興趣、提升學(xué)術(shù)能力、背景提升、修讀大學(xué)學(xué)分、提升語音和跨文化交際的能力、更有機(jī)會獲得頂尖名校夏校老師的推薦信等。

 

熱門夏校的申請截止日期通常都在1-2月,目前個別頂尖人文類夏校申請已經(jīng)截止,或者DDL臨近,所以想要申請夏校同學(xué),一定要注意時(shí)間線并提前做好時(shí)間規(guī)劃。

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國際學(xué)科(ALevel/IGCSE/IB/AP)

國際競賽、語培、擇校、留學(xué)

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關(guān)于夏校

 

夏校的種類很多,按照內(nèi)容安排大致可分為體驗(yàn)型、課程型及研究型三種。

體驗(yàn)式夏校

注重讓學(xué)生親身體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)大學(xué)的校園環(huán)境和氛圍。這類夏校的持續(xù)時(shí)間較短,申請相對簡單,主題也更加寬泛。比較適合低齡的學(xué)生。

課程型夏校

可以分為學(xué)分夏校和非學(xué)分夏校兩種,時(shí)長通常有四周到八周不等,申請門檻比較高,可以作為拓展學(xué)習(xí)或者專業(yè)探索的一種方式。

研究型夏校

是所有夏校中含金量最高的,同時(shí)也是最難申請的。這類夏校通常針對高年級的學(xué)生開放,需要有一定的知識儲備,適合已確定申請方向且科研能力較強(qiáng)的學(xué)生。

 

我們給大家整理了一些2024年美國頂尖人文類夏校項(xiàng)目,感興趣的同學(xué)可以了解一下~

 

人文類夏校

 

01

 

 

 

/ 耶魯青年全學(xué)者計(jì)劃(YYGS) /

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耶魯全球青年學(xué)者計(jì)劃(YYGS) 是耶魯大學(xué)面向全球開展的一項(xiàng)非學(xué)分類的夏季學(xué)術(shù)項(xiàng)目,通過暑期兩周課程激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)興趣,培養(yǎng)他們的國際意識和成為領(lǐng)袖的思辨能力、交際能力。

 

參加該計(jì)劃的學(xué)生將有機(jī)會參加一系列有趣的課程、豐富的研討會和實(shí)踐活動,活動內(nèi)容涵蓋了從社會科學(xué)到自然科學(xué)、人文藝術(shù)等多個領(lǐng)域。除此之外,還將有機(jī)會與來自 150 多個國家(包括美國所有 50 個州)的同齡人進(jìn)行交流,并共同探討世界面臨的挑戰(zhàn)以及如何解決這些挑戰(zhàn)。

 

申請時(shí)間(已截止)

申請截止時(shí)間:2024年1月10日

申請通知時(shí)間:2024年3月10日

 

資格要求

全球10-11年級學(xué)生

 

申請材料

① 活動清單

② 一篇400字個人陳述,一篇200字短文

③ 兩個短問答(每個回答限280字以內(nèi))

④ 學(xué)校官方成績單

⑤ 一封推薦信(不接受紙質(zhì)版推薦信,推薦人只需填寫推薦表格)

⑥ 70美元申請費(fèi)(早申),85美元申請費(fèi)(常規(guī))

⑦ 必須點(diǎn)擊 "審查 "頁面上的 "提交申請 "按鈕

⑧ 官方英語語言考試成績:托?;蚨噜弴蛇x)

⑨ 基于需要的經(jīng)濟(jì)資助(可選)

 

項(xiàng)目時(shí)間線

Session 1:2024.6.23-2024.7.5

Session 2:2024.7.7-2024.7.19

Session 3:2024.7.21-2024.8.2

 

官網(wǎng)鏈接

https://globalscholars.yale.edu/

 

02

 

 

 

/ 泰留瑞德協(xié)會夏令營(TASS) /

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TASS由泰留瑞德協(xié)會主辦,為高中10年級和11年級學(xué)生提供為期6周的夏季教育體驗(yàn)。是全美久負(fù)盛名、最成功的學(xué)術(shù)暑期項(xiàng)目之一。旨在反種族歧視的框架下探索歷史、政治、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,幫助學(xué)生認(rèn)識并批判種族歧視等社會不平等現(xiàn)象。

 

夏校項(xiàng)目完全免費(fèi),無學(xué)分,申請難度高,申請文書極有深度,甄選嚴(yán)格,錄取率常年在4-5%左右。由于含金量之高,使得在進(jìn)入這個夏校的學(xué)生中,有90%左右的同學(xué)被麻省理工、哈佛大學(xué)等頂尖學(xué)校錄取。

 

申請時(shí)間(已截止)

申請截止時(shí)間:2024年1月3日

面試時(shí)間:2024年3月中旬至4月中旬

 

資格要求

全球10-11年級學(xué)生

 

申請材料

① TASS面試

② 提交3篇長文書和3篇短文書

 

項(xiàng)目時(shí)間線

2024.6.23-2024.8.3

2024年項(xiàng)目地點(diǎn):康奈爾大學(xué)、馬里蘭大學(xué)和密歇根大學(xué)

 

官網(wǎng)鏈接

https://www.tellurideassociation.org/our-programs/high-school-students/

 

03

 

 

 

/ 泰留瑞德協(xié)會夏令營(TASS) /

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NDLS是一項(xiàng)為期10天的高度競爭性課程,是一個極其難進(jìn)的學(xué)分夏校,錄取率之低甚至更甚“哈耶普斯”夏校。這一研討會專注探討國際社會和環(huán)境等具有廣泛影響的議題,鼓勵學(xué)生就這些問題展開深入的討論和交流。在這個研討會中,學(xué)生將通過激烈的辯論和思想交鋒,提升他們的溝通和分析能力,同時(shí)也培養(yǎng)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。每年大約有100名學(xué)生被接納參加領(lǐng)導(dǎo)力研討會。

 

這一項(xiàng)目為學(xué)生提供了獨(dú)特的學(xué)術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),有助于塑造他們的未來,并推動他們在學(xué)術(shù)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方面取得卓越成就。

 

申請時(shí)間(DDL在即?。?/span>

申請截止時(shí)間:2024年1月22日

 

資格要求

全球11-12年級學(xué)生

 

申請材料

① 在校成績單

② 推薦信

③ 文書

④ 標(biāo)化要求(SAT1300-1500,ACT31+)

⑤ 60美元申請費(fèi)

 

項(xiàng)目時(shí)間線

2024.7.20-2024.7.30

 

官網(wǎng)鏈接

https://precollege.nd.edu/leadership-seminars/

 

04

 

 

 

/ 斯坦福大學(xué)人文夏校(SSHI) /

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斯坦福大學(xué)人文夏校,是美國含金量最高的文科類夏校之一。SSHI 涵蓋文學(xué)、哲學(xué)、歷史和藝術(shù)等多個領(lǐng)域,夏校所有課程均由斯坦福大學(xué)教授親自授課。在SSHI中,來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生將會和斯坦福大學(xué)的權(quán)威教授一起深入探索有趣的人文和社會科學(xué),撰寫大學(xué)水平的論文,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,并促進(jìn)個人成長。

 

有數(shù)據(jù)標(biāo)明,在參加了該項(xiàng)目的12年級學(xué)生中,大約有三分之一的同學(xué)最終收獲了斯坦福的offer。

 

申請時(shí)間

申請截止時(shí)間:2024年2月1日

 

資格要求

全球10-11年級學(xué)生

 

申請材料

① 高中成績單(三年)

② 一份人文或社會科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生論文/文章

③ 推薦信(來自英語、歷史或社會科學(xué)教師的在線推薦信)

④ Video Essay視頻論文 (Optional)(可選)

⑤ 標(biāo)化成績(可選)

⑥ 65美元的申請費(fèi)

 

項(xiàng)目時(shí)間線

Session 1: 2024.6.23-2024.7.12 

Session 2: 2024.7.14-2024.8.2

 

官網(wǎng)鏈接

https://summerhumanities.spcs.stanford.edu/

 

05

 

 

 

/ 愛荷華大學(xué)青年作家項(xiàng)目(IYWS) /

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愛荷華青年作家工作室項(xiàng)目(Iowa Young Writers' Studio,IYWS)是美國愛荷華大學(xué)為高中生開設(shè)的一個為期兩周的創(chuàng)意寫作項(xiàng)目。該項(xiàng)目為學(xué)生提供了與知名文學(xué)教授分享作品,接受建設(shè)性建議,進(jìn)行大量的寫作練習(xí)和活動,并參加諸多著名的閱讀和文學(xué)活動的機(jī)會。

 

該夏校是全美最負(fù)盛名的寫作類夏校之一,每年的錄取率大概在10%-20%左右,競爭非常激烈,是美國文學(xué)圈中最好且最難錄取的寫作類夏校。

 

申請時(shí)間

申請開放時(shí)間:2024年1月22日

申請截止時(shí)間:2024年2月4日

申請通知時(shí)間:2024年4月5日

 

資格要求

全球10-12年級學(xué)生

 

申請材料

① 寫作樣本

② 文書(300-500字個人陳述描述你為什么想?yún)⒓釉撜n程以及希望學(xué)到什么)

③ 教師推薦信(250-500字教師推薦信)

④ 成績單(GPA3.0+)

⑤ 需要父母或監(jiān)護(hù)人簽署的許可表格

 

項(xiàng)目時(shí)間線

Session 1:2024.6.16-2024.6.29

Session 2:2024.7.14-2024.7.27

 

官網(wǎng)鏈接

https://iyws.clas.uiowa.edu/

 

06

 

 

 

/ 西北大學(xué)新聞學(xué)暑期項(xiàng)目(MNJI) /

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西北大學(xué)新聞學(xué)暑期項(xiàng)目專為對新聞工作感興趣的高中生所設(shè),是一個為期五周的新聞傳媒方向的夏校,招收學(xué)生不超過84名。由著名的西北大學(xué)麥迪爾新聞學(xué)院教授和行業(yè)內(nèi)有成就的新聞工作者指導(dǎo)。項(xiàng)目結(jié)束時(shí),每個參加的學(xué)生都講完成一項(xiàng)新聞工作,并且和業(yè)內(nèi)著名的新聞工作者建立聯(lián)系。

 

據(jù)悉,Medill Cherub四分之一的參與者都在申請季拿到了西北大學(xué)的Offer。

 

申請時(shí)間

申請截止時(shí)間:2024年3月11日

申請通知時(shí)間:2024年4月1日

 

資格要求

全球11-12年級學(xué)生

 

申請材料

① 推薦信

② 高中成績單

③ 具備高標(biāo)準(zhǔn)的品格和可靠性

④ 在高中班級中排名前四分之一

⑤ 11年級在讀高中生為主要申請對象

⑥ PSAT,SAT,ACT和/其他標(biāo)化考試(可選)

⑦ 提供具體的新聞背景和/或特殊能力的證據(jù)

 

項(xiàng)目時(shí)間線

2024.6.23-2024.7.19

 

官網(wǎng)鏈接

https://cherubs.medill.northwestern.edu/2023/apply-for-2024/

 

規(guī)劃建議

 

參加夏校,將會是一個為期數(shù)周的寶貴機(jī)會。

 

不論是期望能夠得到更多鍛煉、拓寬眼界,亦或者是 希望得到更好地個人成長和背景提升,夏校都是一個不錯的選擇。

 

成功申請并入選頂尖夏校,從各大夏校的申請材料和以往錄取數(shù)據(jù),我們不難看出,需要注重的,無非以下三點(diǎn):

 

良好的學(xué)習(xí)能力

幾乎每個夏校都會要求學(xué)生提供高中階段的成績單,絕大部分夏校錄取的學(xué)生也是高中階段排名至少中上水平的學(xué)生。這也為了確保了學(xué)生的學(xué)力能夠在應(yīng)對學(xué)校課業(yè)之余,也能很好的參與到夏校的學(xué)習(xí)探索中。

 

提前做好時(shí)間規(guī)劃

夏校一般是年底開放申請,次年暑假進(jìn)行,這也意味著想要申請夏校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)提前半年就有所準(zhǔn)備,并及時(shí)地完成所需材料并進(jìn)行申請。

 

在以往,也不乏學(xué)生因?yàn)?ldquo;時(shí)間充裕”而放松狀態(tài),最后沒有準(zhǔn)備好材料甚至錯過申請時(shí)間的例子。

 

因此,做好時(shí)間規(guī)劃,是老生常談但是必須注意的重要事項(xiàng)。

 

良好的寫作能力、表達(dá)力與展現(xiàn)力

除了基本資料外,各大夏?;径紩蓄~外的書面材料要求,如回答問題、或者是論文等。部分夏校還有視頻或者是面試。

 

這也說明主辦方期望從學(xué)生的書面材料,文章,或者視頻/面試的表現(xiàn)中了解并評估學(xué)生的能力、個性、特點(diǎn)等是否適合參加項(xiàng)目。

 

因此,能夠充分展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢和亮點(diǎn),才能夠更好的脫穎而出。

 

這實(shí)際和未來的美本申請寫文書也是異曲同工的。

正如約翰霍普金斯大學(xué)招生主任Ellen Kim曾在采訪中所說的:

“你可以把文書看作是大學(xué)申請的靈魂。我們知道學(xué)生搭建強(qiáng)有力的申請材料需要高中時(shí)期持續(xù)的努力和貢獻(xiàn),但更重要的是學(xué)生決定通過哪種寫作方式敘述、串聯(lián)自己在學(xué)校課堂、社團(tuán)和社區(qū)的經(jīng)歷,來幫助招生官看到更立體的申請人形象。” 

 

如果學(xué)生本身能力不錯,那么通過良好的寫作能力表達(dá)出來,并使主辦方看到,才能真正地幫助學(xué)生在競爭激烈的夏校中脫穎而出~

 

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