??我們從英美兩個方向來看

S同學：NYU早申錄取

IB體系，IB預估分35分，競賽項目不多

個人優(yōu)勢：獨特的個人特色，足夠吸引招生官

抓住戲劇社社長和戲劇愛好，融入到了文書和活動里，成功斬獲NYU的早申錄取，超出學生原本的錄取預期。

IB體系，課外學術(shù)正變的越來越重要

個人優(yōu)勢：高含金量競賽成績，足夠吸引招生官

在短短半小時的分享里，石頭同學可謂“傾其所有”，從學科標化到申請經(jīng)驗無一不談，且每條都值得成為「名校申請炸彈」。

為了避開不喜歡的生物，石頭同學的選課堪稱魔鬼：

數(shù)學AA HL 物理HL 化學HL

英文文學SL 中文文學SL 歐洲歷史SL

外加IB三大活動TOK EE CAS

初次接觸IB就已經(jīng)進入HL的學習，再加上疫情，導致石頭整個11年級被分為4個十周的quarter，每個quarter完成兩門課的一整年學習任務(wù)。

最后石頭同學拿去申請的學術(shù)成績?yōu)椋貉潘?.5分；SAT 1590分；IB預估分 43分，Mid-year report 44分。

在整個IB的學習中，石頭認為最要命的是文科——英文文學和歷史真的好難。因為在國內(nèi)學習的過程中其實沒有focus到學術(shù)寫作，例如怎么樣去構(gòu)造一個很好的arguement？但這些能力在IB寫作中非常關(guān)鍵。

理科方面不適應(yīng)的其實是“題型變化”。刷題、背公式、定勢思維這些套路在IB的解釋題里統(tǒng)統(tǒng)不管用，提醒大家做理科的題千萬不能跳步，每個過程都有分。因為IB不論文理，都強調(diào)“理解”。

預估分真的很重要，每一個IBer都需要為預估分“做牛做馬”。因為最終預估分的高低來自于平時每一次考試、保證每次周考/月考的7分都能夠維持下去，讓老師看見自己的「成績趨勢」。

遇到不懂的問題，一定要去找老師答疑、答疑、答疑，禁忌悶頭干。在學習的過程中整理好自己的“三本書”，錯題本+定義本+易錯點集合本，因為理科會有很多tricky的小考點既雜又偏，考前翻翻這些本子一定不會令你失望。

跟國內(nèi)的“卷王”比我的活動其實并不多：

（1） N級別數(shù)學競賽AMC 12

（2） S級數(shù)學競賽Cayley、Fermat校內(nèi)最高分；參加了Euclid

（3） S級數(shù)學夏令營第一梯隊的Ross數(shù)學夏令營

活動/Extra-curriculum課外活動：

（1） 和音樂的交集：鋼琴、架子鼓；灌制唱片以及參加大型表演；木吉他、電吉他；學習編曲、后期；熱愛搖滾樂、發(fā)行自己的單曲；音樂為我提供了很多文書素材和靈感

（2） 關(guān)于EE：作為EE課題研究了納粹德國時期紐倫堡作為官方黨集會城市背后的意識形態(tài)原因

（3）關(guān)于IA：為數(shù)學IA課題，利用二元回歸研究了中國大陸學生SAT分數(shù)與TOEFL成績之間的聯(lián)系

從石頭的經(jīng)驗來看，好的成績不只在于埋頭學習，更在于自我反思和與老師的溝通。

競賽/夏校/科研絕不是可有可無的，對于國內(nèi)高中生想申請前30的同學而言，背提這枚彈藥幾乎必不可少。

課外活動在于精，不在于多，不知道做什么活動完全可以從興趣愛好出發(fā)。

托福/雅思成績很重要，但盡早解決綜合英語能力/學術(shù)閱讀和寫作也很重要，無論是IB還是文書寫作，這些能力都是不可或缺。

情勢變化，一日千里。ED申請下車確實很“舒適”，但千萬不要寄希望于一定能ED下車，做好完全準備才能在申請季“有驚無險”。

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