孩子到國外讀大學(xué)語言是第一關(guān)，尤其是想讓孩子讀藤校，英語肯定要從小就開始學(xué)，幼兒園??甚至之前有條件的家庭就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英語了。這樣的孩子到了小學(xué)一二年級(jí)開始學(xué)習(xí)劍橋少兒英語。

到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候英語就可以通過KET了，也就是擁有了1500左右的詞匯量，這相當(dāng)于國家英語教學(xué)大綱的中考英語水平了。

到小學(xué)4年級(jí)就接近甚至通過PET，即擁有2500-3000的詞匯量。

小學(xué)5年級(jí)需要達(dá)到PET優(yōu)秀的水平，大概4000-4500的詞匯量。這已經(jīng)超過高考所要求的詞匯量了，可見其難度還是很大的。

小學(xué)6年級(jí)達(dá)到FCE水平甚至開始學(xué)習(xí)托福的基礎(chǔ)課程，詞匯量達(dá)到5000-5500。這是國家大學(xué)6級(jí)所要求的詞匯量，一個(gè)小學(xué)6年級(jí)的孩子就要達(dá)到。

初中1年級(jí)，即7年級(jí)的時(shí)候可以考出托福80-100的成績(jī)，擁有詞匯量7000-8000。

也就是到8年級(jí)時(shí)，托?？嫉?01-110以上，詞匯量達(dá)到10000以上。

9年級(jí)的時(shí)候，在保持英語水平的同時(shí)全力沖刺初三上學(xué)期期末、一?？荚嚭椭锌迹M(jìn)一二梯隊(duì)國際部。

10年級(jí)進(jìn)入國際部后，語言已經(jīng)不成為主要障礙，要把主要精力放在國際課程方面，同時(shí)開始學(xué)習(xí)SAT/ACT，最晚在高一上學(xué)期達(dá)到托福110以上。

11年上學(xué)期達(dá)到SAT 1500以上或ACT 34以上，同時(shí)必須參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、機(jī)器人等方面的競(jìng)賽，且拿到有含金量的獎(jiǎng)項(xiàng)。還要有社團(tuán)活動(dòng)甚至義工等等。

12年級(jí)一開學(xué)9、10月份就開始準(zhǔn)備藤校的申請(qǐng)，所以進(jìn)了國際部之后，準(zhǔn)備的時(shí)間只有2年，其實(shí)時(shí)間非常緊張。如果進(jìn)了國際部后，才開始學(xué)習(xí)托福突破語言，基本是沒有可能進(jìn)入藤校的。