本周末，滬上多所學校開始首場春招考試，包括大家熟知的兩所魔都Alevel頭牌學校——光劍、領(lǐng)科，以及越來越受歡迎的華二紫竹學院。
接下來看看他們這周末都考了什么，有沒有孩子還不會的重要知識點呢？
10月29日
領(lǐng)科考情回顧
領(lǐng)科此次為線下考試，據(jù)悉，領(lǐng)科本次考試因故延遲了20分鐘開始。
01.領(lǐng)科英語
領(lǐng)科英語考試體制內(nèi)和體制外的考生做的是同一份英語卷?？荚嚂r間80分鐘，基本充足。
詞匯：包括單詞正確形式填空（難度適中）、單詞釋義配對、反義詞連線
閱讀：本次考試選詞填空和完形填空難度適中，分別是青年和星巴克咖啡，4篇閱讀也比較常規(guī)。
寫作：要求寫一封amazing experience的信給朋友，詞數(shù)150-200
面試：面試環(huán)節(jié)以小組討論、圖片描述為主，而小組討論辯論環(huán)節(jié)偏難，有30%的面試淘汰率。
需要注意，領(lǐng)科當天是不面試的！在筆試后，考生有一周的時間準備，面試時間會另行通知。
02.領(lǐng)科數(shù)學
領(lǐng)科數(shù)學分為中文卷和英文卷，這對體制內(nèi)考生來說，整體都是十分友好的，因為今年英文卷難度比較大，對學生的綜合能力要求更高。
領(lǐng)科數(shù)學考卷分為選擇、填空、解答題，共23題。
此次主要考察了二元二次方程、幾何綜合、概率問題、等邊三角形面積等問題。簡答題中函數(shù)綜合難度適中，幾何綜合難題偏難。
中文卷考點比較貼合考綱，與往年一樣，幾何題占比較高。今年整體難度有所提高，有同學反映填空題難度比較大。
而英文卷難度偏大，學生反映坐標幾何難度較大，英語數(shù)學中有一題涉及股票，篇幅占據(jù)試卷一多半。
10月30日
光劍考情回顧
本次光劍考試雖然為線上，但是非常順暢。
01.光劍英語
聽力：前10題對話只放一遍；后10題放兩遍，有兩篇文章，每篇文章3個問題；長對話放兩遍，一共4題，難度適中。
完形：共15題。難度較高，且高于領(lǐng)科
閱讀：一共兩篇，每篇4題，其中說明文主題為醫(yī)學健康，篇幅較長，難度也不低。
寫作新題：同義轉(zhuǎn)換題，3句話，句式和詞語不能相同。
此次光劍英語考試語法和寫作部分都是比較新穎的形式：
語法不再是單一的選擇題，主要考察在實際語境下，學生能否靈活使用所學語法知識；而寫作側(cè)重語句改寫，考察近義詞的積累以及語句的靈活使用。
02.光劍數(shù)學
光劍數(shù)學卷分為中英文卷，今年中英文卷的重合度較高，同時新增了選擇題。
光劍數(shù)學共有15題，有基礎(chǔ)題，也有競賽類題目，題型多變，考察的知識點也多，總體難度偏高，難題的難度甚至高于領(lǐng)科。
8道選擇題中有三題涉及圓形知識。三角形、幾何題目多，部分幾何題非常難；函數(shù)題僅1題且比較基礎(chǔ)。
7道填空題涉及函數(shù)、幾何、數(shù)論、方程等知識點。
*總體來看，本次光劍考試難度也延續(xù)了以往數(shù)學難的風格。光劍注重考察數(shù)理邏輯，因此對數(shù)學的難度較大。
要求學生既有中文數(shù)學的扎實基礎(chǔ)，對各種題型方法和思路有較深了解，又要有英數(shù)的靈活性，對考生的綜合素質(zhì)要求極高。家長孩子在選擇備考時要深入了解，做好規(guī)劃。
10月30日
華二紫竹考情回顧
01.華二英語
英語筆試包括以下幾個題型：
聽力：包括簡答題和短文填空
語法：30道選擇題
閱讀：3篇閱讀，第一篇有7小問，其他兩篇為簡答題。
寫作：主題為 public transportation，詞數(shù)100-120，包括自家所用的交通方式、這種交通方式的優(yōu)劣勢以及它未來的發(fā)展。
華二英語面試為1V2英文辯論，常規(guī)個人話題。
此次面試話題：
1、學校讓帶手機你是覺得應該帶還是不帶，為什么？
2、學生應不應該穿校服，為什么？
3、平常有學業(yè)壓力的情況下怎么去做自己喜歡的事還有愛好？
4、學校周一到周五全上課的看法？
02.華二數(shù)學
華二數(shù)學有大量的找規(guī)律題，考察學生的邏輯思維能力。
除了有常規(guī)的中數(shù)題外，還有小部分IG的翻譯題，這對學中、英數(shù)學的考生來說都是不小的挑戰(zhàn)。題型為選擇+填空，題量很大。
除了規(guī)律題還有實際應用題，考察學生對數(shù)學的應用能力，整體都偏向考察學生對數(shù)學的理解和思考。
整體來看，各校首場春招考試競爭非常激烈，同時題目難度也不低，光劍考察內(nèi)容和方式與往年相比也有了一些變化，考生要及時關(guān)注各?？记閯討B(tài)，在備考過程中及時查漏補缺。
