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有家長(zhǎng)問：Alevel體系的學(xué)生備考AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽 會(huì)更輕松么？當(dāng)然不僅于此！AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽和國(guó)際課程A-Level數(shù)學(xué)之間有很多的知識(shí)點(diǎn)重合度，Alevel體系備考AMC10競(jìng)賽中需要準(zhǔn)備什么？本篇關(guān)于AMC10和ALevel數(shù)學(xué)深度對(duì)比給大家詳細(xì)講解，犀牛AMC10和ALevel培訓(xùn)班正在火熱報(bào)名中，線上線下同步上課，文末更有amc10真題資料領(lǐng)取~
Alevel數(shù)學(xué)和AMC10競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)
Al數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽與ALevel數(shù)學(xué)對(duì)比
 知識(shí)點(diǎn)重合度：
A-level知識(shí)與AMC10競(jìng)賽重合內(nèi)容很多，并且從知識(shí)體系上而言主要學(xué)習(xí)代數(shù)、函數(shù)、數(shù)列與級(jí)數(shù)、基礎(chǔ)幾何和概率等知識(shí)點(diǎn)。
這些內(nèi)容在A Level的P1至P3模塊中得到了系統(tǒng)講解，而統(tǒng)計(jì)與概率部分與S1至S2模塊密切相關(guān)。而且A-level側(cè)重于計(jì)算的這一特點(diǎn)對(duì)于AMC10的學(xué)習(xí)也有幫助，競(jìng)賽中也需要強(qiáng)大計(jì)算能力的支撐。
雖然A-Level數(shù)學(xué)與AMC10的代數(shù)部分有重合內(nèi)容，但AMC10還涵蓋了A Level中較少涉及的立體幾何、數(shù)論和計(jì)數(shù)原理等內(nèi)容。這些知識(shí)是AMC10競(jìng)賽的關(guān)鍵考察點(diǎn)。
 深度難度不同:
二者雖然在基礎(chǔ)知識(shí)上存在著較大相似性，但是在學(xué)習(xí)要求上存在著較大差別，A-level考點(diǎn)與知識(shí)固定性非常強(qiáng)，基本上是在框架下解答問題，題型較為標(biāo)準(zhǔn)，注重計(jì)算的準(zhǔn)確性。
AMC10則是發(fā)散性特別強(qiáng)的考試，題目更加靈活多變，要求學(xué)生不僅具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要具備數(shù)競(jìng)的思維和解決復(fù)雜問題的能力。
因此對(duì)于A-level同學(xué)而言，培養(yǎng)出的計(jì)算能力能為AMC10學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，但是需要改變的是思維方式，需要嘗試更多的可能性，結(jié)合計(jì)算能力，才能夠適應(yīng)AMC12考試要求。
ALevel同學(xué)有效備考AMC10/12
??知識(shí)點(diǎn)上額外補(bǔ)充幾何和數(shù)論：
前面對(duì)比分析也提到，A-level基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與AMC10/12競(jìng)賽很多知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)性很高。學(xué)過A-level基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的同學(xué)備考AMC10/12相對(duì)比較簡(jiǎn)單，但是AMC10/12競(jìng)賽的重點(diǎn)內(nèi)容：立體幾何、數(shù)論、計(jì)數(shù)部分在A-level數(shù)學(xué)中涉及的比較少，那么這部分就需要額外補(bǔ)充學(xué)習(xí)。
A-level數(shù)學(xué)側(cè)重于計(jì)算，這對(duì)于AMC10/12的學(xué)習(xí)備考也有很幫助，那么就只需要繼續(xù)培養(yǎng)快速準(zhǔn)確的計(jì)算能力就可以了。
部分題目難度上升，需要學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)推理和問題分析能力，對(duì)學(xué)生的要求更高，有一定的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生更適合參加。
??數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)：
A-level體系學(xué)生需要挖掘知識(shí)的深度，同時(shí)要培養(yǎng)AMC10/12競(jìng)賽所需的數(shù)學(xué)思維，學(xué)會(huì)靈活解題的思維方式，需要嘗試更多的可能性，結(jié)合計(jì)算能力，才能夠適應(yīng)AMC10/12的考試要求。
對(duì)于A-level體系學(xué)生來說，經(jīng)過前期IG數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)該已經(jīng)很牢固了，而且學(xué)生的英語能力已經(jīng)經(jīng)過歷練，也能很快讀懂題目?？傮w上來說，備考AMC10/12競(jìng)賽還是有一定優(yōu)勢(shì)的，需要在細(xì)節(jié)及考試技巧上多加練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
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犀牛國(guó)際為計(jì)劃參加2024年AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，特別推出了2024年犀牛AMC10/12暑期/秋季課程，專業(yè)的AMC10/12競(jìng)賽輔導(dǎo)服務(wù)，完善的競(jìng)賽培訓(xùn)體系，緊密結(jié)合考試方向，精準(zhǔn)備考。
AMC10/12課程安排
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AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
課時(shí) |
班型 |
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AMC12全程C班 |
40 |
3-8人班 |
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AMC12沖刺A班 |
20 |
3-8人班 |
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AMC12沖刺C班 |
20 |
3-8人班 |
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AMC12培訓(xùn)基礎(chǔ)班 |
50 |
3-8人班 |
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AMC12培訓(xùn)強(qiáng)化班 |
30 |
3-8人班 |
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AMC12全程直通車 |
110 |
3-8人班 |
ALevel科目課程安排
班型：小班課、1對(duì)1可選
科目：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)；其他科目支持開班
? 小班教學(xué)：3-8人小班教學(xué)模式/一對(duì)一輔導(dǎo)模式；
? 線上線下同步授課：無論是海外/國(guó)內(nèi)的學(xué)生，都不受地域限制，享受一線師資，課程支持回放，可以無限次循環(huán)學(xué)習(xí)。
? 中英雙語授課/純英文授課：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)AMC的同時(shí)，與國(guó)際教育接軌。
? 優(yōu)質(zhì)師資：篩選海內(nèi)外TOP院校畢業(yè)的優(yōu)質(zhì)教師，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)！
? 自編教材：優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程，能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競(jìng)賽知識(shí)體系，了解自己的優(yōu)勢(shì)和薄弱項(xiàng)，進(jìn)而針對(duì)性查漏補(bǔ)缺，沖分拿獎(jiǎng)。
犀牛在上海、北京、南京、蘇州、無錫、深圳、重慶、青島、杭州、合肥、武漢、成都、鄭州等地都設(shè)有校區(qū)，線上線下同步授課。
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