有人說：國際高中是否順利與國際課程是否適合自己有很大關(guān)系。

如今，最熱門的國際課程無非是IB課程、AP課程、A-Level課程，那IB課程、AP課程、A-Level課程有什么區(qū)別？又該如何選擇呢？

IB課程是為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。我們常說的IB課程即IBDP。

IB國際課程設(shè)置：

六門學科課程：語言A、語言B、社會科學、實驗科學、數(shù)學、藝術(shù)

三大核心課程：知識理論(TOK)、拓展論文(EE)、創(chuàng)造性活動、體育活動和社區(qū)活動(CAS)

課程要求：

1.學生需從六類課程中選一門，前五門為必修，藝術(shù)為選修，不選藝術(shù)，需在另外5個學科中再選一門課程。

2.IB課程每一門分為高難度課程（HL）和標準難度課程（SL），要求HL課程不少于3門；且HL的課時達到240小時以上，SL達到150小時以上。

3.TOK需要完成一篇1200-1600字的論文。

4.EE需要完成一篇4000字的論文。

5.CAS需完成150小時。

IB課程評分方式：

IB國際課程總分45分，包括IB學科分數(shù)42分+三大核心課程3分

IB課程含金量：

IB課程被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水準的教育項目，受國際廣泛認可；且許多國際頂級學府在錄取學生時也會優(yōu)先選擇IB課程的畢業(yè)生。

AP課程是美國大學先修課程，是由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。主要為學有余力的學生提供更多機會，同時更好地適應(yīng)大學學習。

AP課程科目：

AP課程共開設(shè)38門學科，分為7大類，分別為藝術(shù)類、英語類、歷史與社會科學類、數(shù)學與計算機科學類、自然科學類、世界語言與文學類，以及頂石文憑項目類。

AP考試時間：

AP考試報名時間是每年的8-10月，考試時間是次年的5月份

AP考試評分標準：

AP考試最終分數(shù)采用5分制：

5=非常優(yōu)秀；4=很好；3=合格；2=勉強合格；1=不合格

AP課程含金量：

AP國際課程成績是名校申請的重要指標，AP成績也可增加GPA，提高美本申請率；AP考試通過后，還可轉(zhuǎn)換成大學學分，節(jié)省時間和金錢。

A-Level課程是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，A-Level課程教育體系是目前世界上最為廣泛采用的基礎(chǔ)教育體制之一，被國際教育界譽為“金牌教育體系”。

A-Level學制：

包括兩年第一年AS+第二年A2，在AS中，學生選擇自己擅長且有興趣的4-5門科目，A2時，學生從AS中選擇較為優(yōu)秀的3-4門科目繼續(xù)學習。

A-Level課程科目：有70多門科目供學生選擇。

A-Level課程評分標準：

Alevel成績采用等級制，根據(jù)成績排名劃分為A*、A、B、C、D、E、U等級。A*代表最高分，U代表不及格。

A-Level課程含金量：

A-Level國際課程也廣受世界一流大學認可，A-Level考試成績也是全球一流大學招生時的重要評估標準。

A-Level課程：適合偏科的學生

選擇A-Level課程時，學生自主權(quán)很高，選課也沒有限制。

如果學生偏科嚴重，完全可以按照自己的長處和興趣選擇A-Level課程中適合的科目。

IB課程：適合六邊形學生

IB課程注重學生綜合能力的培養(yǎng)，強調(diào)文理兼?zhèn)?，處處都得沒有短板才行。

由于IB國際課程考察學生各方面能力，因此IB課程更適合知識儲備扎實、各學科能力均衡的學生，此外IB課程對學生自身要求也較高，更適合自主學習能力較強、自控力較高、勇于挑戰(zhàn)的學生。

AP課程：適合抗壓能力高的學生

AP課程整體難度較高、學科深度較大，學生抗壓力高能更快適應(yīng)課程。

未來專業(yè)方向是理工科、商科，或者平時學習偏理科的學生也適合選擇AP課程。

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