國際課程——ALEVEL、IB、AP，相信是很多人都耳熟能詳?shù)?，但是具體這三大課程有什么區(qū)別，適合什么樣的學(xué)生，怎么選，大家都清楚嗎？
英國高中課程，是英全民課程體系+英普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。
美國大學(xué)預(yù)修課程，由美國大學(xué)理事會在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，適合想在美國就讀本科的高中生。
是由國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)，從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程。
IB課程難度最高，涵蓋多個學(xué)科領(lǐng)域，要求學(xué)生完成論文和社會活動。相比之下，A-Level要求更靈活，只需選3-4門課程，難度相對較低。在單科難度方面，AP最高，涵蓋大學(xué)一年級的課程內(nèi)容，包括生物、微積分等。
在選課彈性方面的話，AP>A-Level>IB。AP和A-Level學(xué)生可以根據(jù)自己的情況選擇適當?shù)恼n程，而IB課程設(shè)置廣泛，學(xué)生必須學(xué)習(xí)6門科目和3門核心課程，選課自由度最低。
A-Level適合的學(xué)生是那些不想"一考定終身"的學(xué)生。A-Level每科考試都是獨立計分能夠根據(jù)個人情況靈活安排學(xué)習(xí)，每門課程還有多次考試機會，而不像高考那樣一考定終身。
AP適合未來想讀理科的學(xué)生，尤其是我們中國學(xué)生。因為在數(shù)理化方面有明顯優(yōu)勢，選擇理科類AP課程容易拿學(xué)分，有更多的競爭優(yōu)勢。
IB適合那些做事有條理、善于時間管理的學(xué)生。IB課程工作量大，需要花費大量時間完成作業(yè)和參與社會活動，如果缺乏時間管理能力，會感到壓力巨大。IB也適合想全面發(fā)展的學(xué)生，因為它注重文理并重，各方面兼顧，不偏重某一方面。
ALEVEL、IB、AP最晚轉(zhuǎn)入的時間
因為A-Level和IB都是兩年的課程，前一年大部分是Pre-ALevel和Pre-IB，所以在中間轉(zhuǎn)教育體系的話，插班是很不容易的。而AP每門課程一年完成，自己可以靈活組合，所以靈活度很高。很多學(xué)生到高一下半學(xué)期甚至高二上班學(xué)期才決定轉(zhuǎn)讀AP，包括采用自學(xué)的方式，這個都是可能的，并且對于未來申請的影響也比較小。但是插班對于Alevel 或 IB 都是非常困難的。所以最晚9年級(初中畢業(yè))之后就要轉(zhuǎn)入自己選擇的教育體系了，不然越晚越難適應(yīng)。
優(yōu)先考慮IB 課程，因為是適用面最廣的課程，IB適合文理都強，尤其文科、寫作能力強的學(xué)生。
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