國際課程——ALEVEL、IB、AP，相信是很多人都耳熟能詳?shù)?，但是具體這三大課程有什么區(qū)別，適合什么樣的學生，怎么選，大家都清楚嗎？
英國高中課程，是英全民課程體系+英普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。
美國大學預修課程，由美國大學理事會在高中階段開設的具有大學水平的課程，適合想在美國就讀本科的高中生。
是由國際文憑組織IBO為全球學生開設，從幼兒園到大學預科的課程。
IB課程難度最高，涵蓋多個學科領域，要求學生完成論文和社會活動。相比之下，A-Level要求更靈活，只需選3-4門課程，難度相對較低。在單科難度方面，AP最高，涵蓋大學一年級的課程內容，包括生物、微積分等。
在選課彈性方面的話，AP>A-Level>IB。AP和A-Level學生可以根據(jù)自己的情況選擇適當?shù)恼n程，而IB課程設置廣泛，學生必須學習6門科目和3門核心課程，選課自由度最低。
A-Level適合的學生是那些不想"一考定終身"的學生。A-Level每科考試都是獨立計分能夠根據(jù)個人情況靈活安排學習，每門課程還有多次考試機會，而不像高考那樣一考定終身。
AP適合未來想讀理科的學生，尤其是我們中國學生。因為在數(shù)理化方面有明顯優(yōu)勢，選擇理科類AP課程容易拿學分，有更多的競爭優(yōu)勢。
IB適合那些做事有條理、善于時間管理的學生。IB課程工作量大，需要花費大量時間完成作業(yè)和參與社會活動，如果缺乏時間管理能力，會感到壓力巨大。IB也適合想全面發(fā)展的學生，因為它注重文理并重，各方面兼顧，不偏重某一方面。
因為A-Level和IB都是兩年的課程，前一年大部分是Pre-ALevel和Pre-IB，所以在中間轉教育體系的話，插班是很不容易的。而AP每門課程一年完成，自己可以靈活組合，所以靈活度很高。很多學生到高一下半學期甚至高二上班學期才決定轉讀AP，包括采用自學的方式，這個都是可能的，并且對于未來申請的影響也比較小。但是插班對于Alevel 或 IB 都是非常困難的。所以最晚9年級(初中畢業(yè))之后就要轉入自己選擇的教育體系了，不然越晚越難適應。
優(yōu)先考慮IB 課程，因為是適用面最廣的課程，IB適合文理都強，尤其文科、寫作能力強的學生。
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