更多國(guó)際課程培訓(xùn)詳情

掃碼咨詢?cè)诰€客服

TEL:18621715503（同V)

A-Level課程
 

英國(guó)高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)簡(jiǎn)稱A-Level 課程，它是英國(guó)全民課程體系，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。Alevel 課程證書(shū)被世界上幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之一。

IGCSE（International General Certificate of Secondary Education.) A-level的先修學(xué)科。9-10：IG；11-12：A-level
 

課程設(shè)置

A-Level課程由七十多門(mén)學(xué)科組成，主要有：數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、歷史、地理、心理學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、現(xiàn)代外語(yǔ)、商學(xué)和計(jì)算機(jī)等。

學(xué)生可以選擇3-4門(mén)學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。國(guó)內(nèi)通常開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科。
 

IB課程
 

IB課程Cardiff 即國(guó)際文憑課程，是由國(guó)際文憑組織（IBO）開(kāi)設(shè)，總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦，是聯(lián)合國(guó)教科文組織注冊(cè)登記的非盈利性的國(guó)際教育和考試機(jī)構(gòu)。

業(yè)內(nèi)公認(rèn)IB課程體系培養(yǎng)的學(xué)生綜合性非常強(qiáng)，成績(jī)被全球140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、4000多所大學(xué)所接受，是各個(gè)課程體系中接受度最高、含金量最高的體系

IBDP是IB課程體系的第三階段，即高中課程。此外還有兩個(gè)階段，分別為早期課程PYP（小學(xué)），中期課程MYP（初中）。

課程設(shè)置

IB課程由六門(mén)學(xué)術(shù)課程和三個(gè)核心課程兩個(gè)板塊組成。
 

六門(mén)學(xué)術(shù)課程
 

1、第一語(yǔ)言（Language A）

2、第二語(yǔ)言（Language B）

3、社會(huì)科學(xué)（Social Science）

4、研究科學(xué)（Experimental Science）

5、數(shù)學(xué) （Mathematics）

6、藝術(shù) （The Arts）
 

三個(gè)核心課程

1、知識(shí)論(Theory of Knowledge)

基于批判性思維和哲學(xué)性獨(dú)立思考的一門(mén)課程，培養(yǎng)多角度多元化的思考解讀方式，需要完成1200-1600字的論文。

2、拓展論文(Extended Essay)

學(xué)生對(duì)所學(xué)課程中的某一門(mén)提出一個(gè)相關(guān)論題并進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究，完成一篇4000字研究論文。

3、創(chuàng)造性活動(dòng)、體育活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)(CAS)

需要完成150小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括創(chuàng)造、運(yùn)動(dòng)、公益三個(gè)維度。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，養(yǎng)成健康的生活方式，并學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

核心課程的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是寫(xiě)論文和實(shí)踐，一共為3分，但別小看這3分，難度甚至超過(guò)部分大學(xué)課程。

AP課程
 

AP課程是美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（The College Board）在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。

作為美國(guó)大學(xué)的預(yù)修課程，AP科目繁多，設(shè)置7大類(lèi)學(xué)科，分別為藝術(shù)類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)、歷史與社會(huì)科學(xué)類(lèi)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、世界語(yǔ)言與文學(xué)類(lèi)等，共38門(mén)課程供學(xué)生們選擇學(xué)習(xí)。

IB課程
 

雖然IB整體給人的感覺(jué)是很難，做IA、EE等學(xué)術(shù)研究和同時(shí)學(xué)6門(mén)課特別折磨人。但就每一科目而言，IB并不深，是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)镮B知識(shí)非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計(jì)表明，IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高。
 

A-level課程
 

A-level課程由于對(duì)學(xué)生選課要求比較寬松，一般3-4門(mén)即可，同時(shí)也不強(qiáng)制要求參加很多課外活動(dòng)等。相對(duì)IB課程，A-level課程總體難度低一些，但是單科難度并不低。
 

A-level還會(huì)有不同的考試局，相當(dāng)于我們中國(guó)有不同的省可以自己命題，各個(gè)學(xué)校根據(jù)自己的情況來(lái)選擇不同的考試局。在中國(guó)多數(shù)是CIE和EDEXCEL這兩個(gè)考試局。其中CIE是公認(rèn)的最難的。有些學(xué)校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局，但每一個(gè)考試局的成績(jī)都被認(rèn)可。

AP課程
 

在IB，A-level，AP課程里面，就單科整體的知識(shí)難度上來(lái)說(shuō)，AP是最難的(一些科目除外)。其中生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級(jí)的課程，但一些語(yǔ)言類(lèi)，如法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)等要完成相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程。

分?jǐn)?shù)換算

英國(guó)本科申請(qǐng)專用的UCAS系統(tǒng)以A-Level成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類(lèi)課程體系成績(jī)轉(zhuǎn)換給出了參考值。
 

A-Level：A*=56、A=48、B=40、C=32、D=24、E=16；

AS-Level：A=20、B=16、C=12、D=10、E=6

*注：A-level成績(jī)分為A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)，A為最高，E為通過(guò)，U為不及格，A-level成績(jī)有A*。
 

一、A-Level和IB互換

IB的六大學(xué)科組都有HL（High Level）和SL（Standard Level）兩個(gè)類(lèi)型的課程，HL較SL難度更大
 

IB Higher Level
 

在與A-Level成績(jī)進(jìn)行換算時(shí)，H7、H6、H5和H4分別與A*、A、C、D對(duì)應(yīng)，H3對(duì)應(yīng)E，低于H3則意味著U等級(jí)，即不合格

IB Standard Level

在與A-Level成績(jī)進(jìn)行換算時(shí)，S7、S6、S5和S4分別與A*、A、C、D對(duì)應(yīng)，S3對(duì)應(yīng)E，低于S3則意味著U等級(jí)，即不合格

Extended Essay(EE)
 

在與A-Level成績(jī)進(jìn)行換算時(shí)，Extended Essay(EE)分?jǐn)?shù)4—12對(duì)應(yīng)A-Level等級(jí)A—E
 

Theory of Knowledge(ToK)
 

在與A-Level成績(jī)進(jìn)行換算時(shí)，Theory of Knowledge(ToK)分?jǐn)?shù)4—12對(duì)應(yīng)A-Level等級(jí)A—E
 

二、A-Level和AP互換
 

如果用AP成績(jī)申請(qǐng)英國(guó)的大學(xué)，是不存在統(tǒng)一換算標(biāo)準(zhǔn)的，但具體的學(xué)校會(huì)出臺(tái)具體的換算規(guī)則以華威大學(xué)(University Of Warwick)給出的USA申請(qǐng)者要求為例:

要求顯示，AP中有3門(mén)課程分?jǐn)?shù)為5/5/5（AP的最高等級(jí)）對(duì)應(yīng)的是A-Level中AAA-A*A*A*全部范圍，而只要有一門(mén)是4分，對(duì)應(yīng)成績(jī)就變?yōu)锳AB
 

如果想把AP換算成優(yōu)秀的A-Level成績(jī)，需要3門(mén)都拿到5分

但AP課程本身單科難度就較大，要達(dá)到5/5/5，可能需要付出比A-Level更大的努力
 

對(duì)于AP成績(jī)轉(zhuǎn)換的具體的應(yīng)用情況，每所學(xué)校的要求是不同的

如劍橋大學(xué)(University of Cambridge)只是指出申請(qǐng)者“至少提供五個(gè)AP考試成績(jī)”，未提出具體的判評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

而華威大學(xué)官網(wǎng)則直接出具了學(xué)校對(duì)于AP和A Level分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換的判定標(biāo)準(zhǔn)
 

這就說(shuō)明，不同學(xué)校對(duì)于AP成績(jī)的要求和標(biāo)準(zhǔn)并不相同
 

以上就是對(duì)三大課程體系成績(jī)換算的介紹，如果想在未來(lái)升學(xué)與發(fā)展中取得好的成績(jī)，可以根據(jù)個(gè)人情況，選擇更適合自己的課程體系，制定合適的院校目標(biāo)

IB課程
 

分內(nèi)部評(píng)估(Internal Assessment)和外部評(píng)估(External Assessment)兩種。
 

學(xué)完兩年的高中課程，最后參加一次全球統(tǒng)一的考試，也就是所說(shuō)的“外部評(píng)估”，每個(gè)科目一般有三個(gè)考卷，第一個(gè)考卷是選擇題，第二個(gè)是問(wèn)答題和實(shí)驗(yàn)題，最后一個(gè)考卷是選修內(nèi)容。最后三個(gè)考卷正確率的百分比折算成7分，6分等成績(jī)。
 

這里需要跟大家說(shuō)明的是，并不是每個(gè)學(xué)生都能夠參加IB文憑的考試。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的之前情況建議學(xué)生選擇證書(shū)(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。
 

A-level課程
 

A-level課程的學(xué)生兩年要考兩次試，第一年還有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。A-level的考試根據(jù)不同科目會(huì)有不同的paper，例如科學(xué)類(lèi)會(huì)有三個(gè)paper，第一個(gè)paper為選擇題，第二個(gè)為問(wèn)答題，第三個(gè)為實(shí)驗(yàn)題，但不論是有幾個(gè)paper，最后也會(huì)根據(jù)百分比折算成A*，A，B等。
 

AP課程
 

每年可以考一次。每門(mén)考試分為兩部分：第一部分為多項(xiàng)選擇題，第二部分為自由答卷。根據(jù)考試科目的不同，每門(mén)課程的考試內(nèi)容會(huì)有所差別。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇考試科目。AP考試采取5分制。一般3分以上的成績(jī)才可換取學(xué)分。

Alevel 課程適合的學(xué)生

1、不想“一考定終身”的學(xué)生

A-Level每科的考試以單元為單位獨(dú)立開(kāi)考，單獨(dú)計(jì)分。劍橋：4papers,愛(ài)德思：6papers.可以重考其中一門(mén)，學(xué)生可一次性報(bào)考所有單元，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況分批次報(bào)考。每門(mén)課程均有多次考試機(jī)會(huì)。學(xué)生可根據(jù)自身情況進(jìn)行單科突破。
 

學(xué)生如果在此次考試中沒(méi)發(fā)揮好，可選擇重考，成績(jī)以最好的一次計(jì)算，區(qū)別于國(guó)內(nèi)考試的“一考定終身”。
 

2、更適合有偏科傾向的學(xué)生
 

學(xué)習(xí)A-Level的學(xué)生只需根據(jù)個(gè)人興趣及特長(zhǎng)選擇3-4門(mén)功課作為主攻方向，這樣會(huì)更有把握在考試中取得好成績(jī)，以便在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)擁有更高的優(yōu)勢(shì)。

IB課程適合的學(xué)生
 

1、做事有條理，善于安排時(shí)間
 

IB通過(guò)大量的課外及社會(huì)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。課程面廣，寫(xiě)的東西多，工作量大，對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大。學(xué)生每天需要投入大量時(shí)間才能完成作業(yè)和projects。如果不善于安排時(shí)間，會(huì)覺(jué)得窮于應(yīng)對(duì)。
 

2、全面均衡發(fā)展的學(xué)生
 

IB課程講究文理并進(jìn)，重在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，每門(mén)課程單獨(dú)計(jì)分，在科學(xué)、人文、外語(yǔ)、藝術(shù)、社會(huì)工作等各方面注重平衡發(fā)展，不偏科，不格外側(cè)重某一方面。
 

AP課程適合的學(xué)生
 

1、AP課程設(shè)置靈活，不管是全科學(xué)霸還是偏科選手都可以選到合適自己的課程，國(guó)內(nèi)學(xué)生更容易在數(shù)理化的考試中拿到學(xué)分。

國(guó)際競(jìng)賽/國(guó)際課程/留學(xué)規(guī)劃/擇校服務(wù)

掃碼添加小助手微信

TEL:18621715503（同V)