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近幾年來，越來越多的孩子想去國際學校讀書，未來申請名牌大學。那么第一步，就是選擇適合自己的課程體系。目前主流三大國際學校課程體系有A-Level課程，IB課程以及AP課程。孩子應該應當如何選擇適合自己的國際課程體系呢？IB/AP/AL的區(qū)別是什么？留學方向有什么優(yōu)勢？
我們先來了解一下這三大主流國際課程體系
從上圖我們就可以看到IB課程是綜合性比較高，也是非常難的，IB成績可以申請全球國家的大學。但是AP和alevel就不一樣了，AP是美國大學的先修課程，主要以申請美國大學為主。alevel是以申請英國大學為主的。
IBDP：每門課程最高分7分，4分為及格
AP：考試成績從1分到5分，3分為及格
ALevel：評價標準為：A、B、C、D、E五個等級和1個未評價等級
整體來說，學生綜合能力較強和時間管理能力較強的孩子可以選擇IB國際課程體系；美高以及IB/AL想要錦上添花的可以選擇AP體系；A-Level體系適合體制內學生轉軌的考試型選手!
IBDP認可度：被稱為“國際課程之王”，受到全球140+個國家認可，六個學科組,認識論課程+拓展論文+綜合實踐活動兩年學制。
AP認可度：美國大學先修課程，以美國申請為主，22個門類，37個學科學生，可以挑選自己喜歡或者擅長的科目考試，申請常青藤大學的學生一般要學習5一6門。
AL認可度：“英國高考”，以英國大學申請為主，學生自由選課，每年3-4門，兩年學制。
IB難度：五顆星?????
AP難度：三顆星???
AL難度：兩顆星??
IB課程的難度系數(shù)最高，難在“全面”。因此更適合學習能力比較全面，基礎知識比較踏實，英語功底好的優(yōu)秀學生。
AP國際課程體系作為美國大學的先修課程，難在“科目”本身，單科成績較好的學生，樂于參加小組活動，且有意向挑戰(zhàn)自我的學生。
ALevel體系難度最低，較適合普通中學轉國際的學生，有明顯偏科的學生。
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針對學員:
學習國際課程IB/AP/ALevel/IG課程的學生;
課程目標:
提供國際課程IB/AP/ALevel/IG課程的同步輔導、假期銜接、考前沖刺課程，幫助學生提高在平時及考試中的表現(xiàn)，沖刺目標分;
班型: 1對1/對2/對3、 線上/線下課程；
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