早在1月11日牛津就已經(jīng)公布了2022年的申請(qǐng)結(jié)果，今天劍橋多數(shù)學(xué)院也要放榜啦！
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劍橋申請(qǐng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，學(xué)術(shù)成績(jī)、PS、入學(xué)考試、面試，每一環(huán)都對(duì)學(xué)生的綜合學(xué)術(shù)素養(yǎng)和批判性思維能力有很高要求。
IGCSE作為多數(shù)學(xué)生國(guó)際課程的起點(diǎn)，對(duì)于未來的劍橋申請(qǐng)也起著重要作用。在英國(guó)，很多頂尖私校從GCSE階段（Year10/Year11）就開始為學(xué)生的牛劍申請(qǐng)做準(zhǔn)備了。
劍橋?qū)CSE成績(jī)有什么要求？
我們先來看下劍橋官方對(duì)GCSE成績(jī)給出的說明：
劍橋本科錄取沒有明確的GCSE要求，但GCSE成績(jī)會(huì)被視為一個(gè)表現(xiàn)指標(biāo)。
官網(wǎng)指出多數(shù)申請(qǐng)者都在與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的課程上取得了很高的成績(jī)，大多數(shù)學(xué)生在GCSE考試中至少有4或5個(gè)7/8/9 (A/A*)。
然而劍橋?qū)ι暾?qǐng)者在GCSE中所取得的7-9(A/A*)成績(jī)的數(shù)量沒有最低要求。優(yōu)異的A-level成績(jī)可以彌補(bǔ)GCSE的不足。
雖然劍橋并未給出明確的GCSE成績(jī)要求，但表示多數(shù)申請(qǐng)者都在專業(yè)相關(guān)的科目上取得了高分。
眾所周知，劍橋申請(qǐng)每年都高手云集，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。如果大多數(shù)申請(qǐng)者GCSE&AL成績(jī)都居高不下，而你的GCSE成績(jī)和相同條件的候選人相比，不那么具有競(jìng)爭(zhēng)力，那么很有可能會(huì)處于不利地位。
2020/2021劍橋offer holder
申請(qǐng)專業(yè)：History and Politics
A-level預(yù)估/已有成績(jī)：A*A*A*
GCSE成績(jī)：99A689898999
A-level預(yù)估/已有成績(jī)：A*A*A*A*
GCSE成績(jī)：9999A*9999
申請(qǐng)專業(yè)：Engineering (MEng)
A-level預(yù)估/已有成績(jī)：A*A*A*A
GCSE成績(jī)：A*998A7789988
A-level預(yù)估/已有成績(jī)：A*A*A*
GCSE成績(jī)：999B899A99
劍橋申請(qǐng)者的平均成績(jī)普遍偏高，被錄取的申請(qǐng)者大多擁有10個(gè)左右的7/8/9（A/A*）成績(jī)。優(yōu)異的IGCSE成績(jī)能夠在關(guān)鍵時(shí)刻拉你一把，而“較弱”的成績(jī)很可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下讓你處于不利位置。
不想在申請(qǐng)時(shí)被“拖后腿”，IG成績(jī)是大家絕對(duì)不能忽視的重要一環(huán)。
然而，申請(qǐng)名校只有成績(jī)優(yōu)秀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。目標(biāo)劍橋，IG階段除了提升成績(jī)，你能做的還有很多！
1. 發(fā)掘興趣，規(guī)劃未來專業(yè)方向
IGCSE階段提供廣泛的科目供學(xué)生選擇，大多數(shù)學(xué)生會(huì)選10門左右的課程來學(xué)習(xí)。在這一階段，大家可以廣泛涉獵自己感興趣的領(lǐng)域，發(fā)掘自己的興趣點(diǎn)，為未來的A-level選課和專業(yè)選擇做好提前規(guī)劃。
劍橋的雅思入學(xué)條件非常嚴(yán)格，要求總分達(dá)到7.5，單項(xiàng)不低于7.0。這對(duì)多數(shù)學(xué)生來說，都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。建議大家在IG階段就開始有針對(duì)性的提升雅思成績(jī)，爭(zhēng)取可以提高到6.5的水平，進(jìn)而減輕AS和A2的備考?jí)毫?/span>
3. 參與科研項(xiàng)目/學(xué)科競(jìng)賽
如果未來想要申請(qǐng)理工科或商科專業(yè)，那么競(jìng)賽成績(jī)或EPQ等學(xué)術(shù)拓展項(xiàng)目將是必不可少的加分項(xiàng)。
IG階段沒有大學(xué)申請(qǐng)的壓力，建議大家可以充分利用課余時(shí)間超前學(xué)習(xí)競(jìng)賽知識(shí)或EPQ項(xiàng)目，提升個(gè)人學(xué)科能力的同時(shí)，也能“助攻”未來的大學(xué)申請(qǐng)。
參與科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、圍繞學(xué)科做廣泛閱讀，都能為PS的寫作積累素材，減輕A-level的課業(yè)壓力。
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