IGCSE課程的教材版本很多，國內(nèi)的學校一般使用CIE考試局和愛德思考試局的教材，在這里老師幫大家做個匯總。

GCSE是英國中學10年級和11年級學生學習的課程，程度和要求都比初中課程要高。

眾所周知，國內(nèi)初高中課程與國際課程在學科體系、課程重難點、授課形式、考試風格等方面都有很大差異，打算轉(zhuǎn)軌國際課程，一定要做好語言準備和英式課程學習的思維準備。

英文授課環(huán)境

IGCSE等國際課程采用全英文授課模式，教材、授課、考試、作業(yè)都以英文為學習語言，這對英文基礎薄弱的中國學生而言是很大的挑戰(zhàn)。尤其是經(jīng)濟、英語文學、歷史等文科類科目，不僅要求學生掌握學科專業(yè)詞匯，還要求極高的英文寫作能力。

這里所指的英文不僅是優(yōu)秀的聽說讀寫能力，而是像母語者一樣直接用英語進行思考、理解以及表達的能力，而剛接觸國際課程的學生很難一步到位達到這一要求。

IG學科數(shù)量多，知識范圍廣

IG階段需要學習8-12門課，其中數(shù)學、英語、科學是多數(shù)國際學校的必修課，此外經(jīng)濟、商務、歷史、地理、心理學等也是學生常選的科目?？颇繑?shù)量多，課業(yè)負擔繁重，需要學生做好時間規(guī)劃和管理。

相比國內(nèi)初高中課程，IG課程更加注重知識廣度，包含一些沒有學過的內(nèi)容。例如IG數(shù)學會涉及到一些微積分知識，IG物理包含空間物理學內(nèi)容，這些新知識點對很多學生來說將是學習重難點。

IG考試更靈活

與國內(nèi)初高中課程相比，IG數(shù)學、科學等理科科目更加注重對概念、定律的理解和運用，比如考試可以帶計算器，也會給公式表，不太注重對計算和公式記憶的考查，更注重考生的應用和推理能力。

這意味著平時的學習方法并不適用IG課程的學習，學生需要在短時間內(nèi)掌握一套全新的學習方法才能盡快適應IGCSE的課程模式。