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想要去英國(guó)大學(xué)攻讀生物學(xué)、生物工程、生物化學(xué)、藥劑學(xué)等理科專(zhuān)業(yè)，在A Level選課上，生物可以說(shuō)是不可避免的科目。
尤其是被稱(chēng)為最難申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)——醫(yī)學(xué)，一些大學(xué)比如?？巳剡€會(huì)要求申請(qǐng)者A Level生物的成績(jī)達(dá)到A。
作為三大科學(xué)科目之一，生物學(xué)在IGCSE階段就被很多學(xué)生們“青睞”，同時(shí)大多學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生們的科學(xué)興趣，也會(huì)將生物學(xué)列為IG的必修課。
1.英國(guó)頂尖公學(xué)的入學(xué)測(cè)試都會(huì)包含科學(xué)科目，想入讀這些學(xué)校的學(xué)生，需要對(duì)IGCSE生物內(nèi)容有初步的認(rèn)識(shí)和了解。
2.國(guó)內(nèi)部分國(guó)際學(xué)校的A-level課程對(duì)IGCSE成績(jī)有一定要求，基本上需要IGCSE相關(guān)科目達(dá)到B或C以上。
3.有的學(xué)校規(guī)定，如果IGCSE階段沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)生物，A-level無(wú)法選擇生物科目。
4.A-level生物是醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)等大學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修學(xué)科，而IGCSE生物是A-level生物的入門(mén)和基礎(chǔ)。
5.英國(guó)羅素大學(xué)集團(tuán)中大部分院校都對(duì)IGCSE成績(jī)有一定要求，IGCSE各科取得好成績(jī)會(huì)增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
生物的特征和分類(lèi)、有機(jī)體的組織、進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)、生物分子、酶、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、植物運(yùn)輸、動(dòng)物運(yùn)輸、疾病和免疫、人體氣體交換、呼吸作用、人類(lèi)排泄、協(xié)調(diào)和反應(yīng)、藥物、繁殖、遺傳、變化和選擇、生物及其環(huán)境、生物技術(shù)與基因工程、人類(lèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。
IG生物考三張paper，兩張paper為理論考試，一張paper為實(shí)驗(yàn)考試。
IG微生物考試一共要考3張Paper。
1、Paper 2
第一張是Paper2 (Paper 1是非常簡(jiǎn)單的主要內(nèi)容(Core)，大家選考擴(kuò)展內(nèi)容Paper2(Extended))，由40道大伙兒很了解的四選一單選題構(gòu)成， 在四個(gè)選擇項(xiàng)里選取一個(gè)對(duì)的回答，這種題型從整本書(shū)21章內(nèi)容里出。這40個(gè)題要在45分鐘進(jìn)行而且涂卡，可是平心而論實(shí)際上時(shí)間是十分充分的。
IGCSE Biology Specimen Paper 2
單選題就跟初中會(huì)考類(lèi)似，就不解釋了！
2、Paper 4
Paper 4是微生物考試?yán)镎急壤罡叩脑嚲?，也是最困難的試卷。一共80分的題型， 全是簡(jiǎn)答題，規(guī)定我們對(duì)知識(shí)把握的非常清楚，而且能嫻熟運(yùn)用。
一共六道大題，換句話(huà)說(shuō)有6/21的幾率壓題取得成功。盡管聽(tīng)起來(lái)幾率很高，可是當(dāng)你的生物老師是backstroke——請(qǐng)不要相信他壓的題，好好地把他給的考試資料寫(xiě)完。
這種簡(jiǎn)答題分?jǐn)?shù)在2-5分不確定，因此有時(shí)一道題最少要會(huì)5個(gè)給分點(diǎn)。針對(duì)這一的復(fù)習(xí)方法便是沖著Syllabus把里邊的問(wèn)題都回應(yīng)了，隨后對(duì)比著Marking Scheme記錄下來(lái)。
IGCSE Biology Specimen Paper 4
使我們一起來(lái)看看Specimen Paper， 這也是一道IG Bio喜愛(ài)考的表述類(lèi)的題型，一道題占5分。
Describe what happens to the blood vessels and sweat glands during the run. 針對(duì)這種題型，在其中的一個(gè)點(diǎn)是the change on blood vessels and sweat glands，但是寫(xiě)轉(zhuǎn)變的專(zhuān)有名詞還可以得分哦，如同這道題里的vasodilation。
由于是五分的題型，回應(yīng)一共必須五個(gè)或五個(gè)以上的點(diǎn)，只需回應(yīng)的內(nèi)容跟Marking Scheme含意同樣，便會(huì)得分。此外，解答問(wèn)題要寫(xiě)出語(yǔ)句，不必寫(xiě)出Bullet Point哦。
IGCSE Biology Specimen Paper 4 Marking Scheme
3、Paper 5（試驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)考試第一道題一般是多種微生物化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)只要依照標(biāo)示來(lái)做就好了。
第二道題一般是有關(guān)繪圖及其回應(yīng)基礎(chǔ)理論問(wèn)題。生物實(shí)驗(yàn)的繪圖是一大玄學(xué)（在每一次試驗(yàn)考完后，大伙兒都是會(huì)爭(zhēng)執(zhí)到底是哪一種畫(huà)法）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有時(shí)候每個(gè)同學(xué)們算出去相距也很極大，但是IG微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的需求非常低！
IGCSE Biology Specimen Paper 5
IG生物和IG物理，化學(xué)的考核模式一樣。
考三張卷子，拿一個(gè)最終統(tǒng)考成績(jī)。
Paper 6
75分鐘
實(shí)驗(yàn)文字題
1.缺乏學(xué)科基礎(chǔ)
有的學(xué)生此前從未接觸過(guò)生物學(xué)，缺乏相關(guān)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，并且IGCSE生物的很多內(nèi)容都比較抽象（比如細(xì)胞分裂、基因工程），在理解方面有很大困難。
2.不適應(yīng)英文授課形式
剛開(kāi)始接觸國(guó)際課程的學(xué)生，很難適應(yīng)全英文的授課環(huán)境，課堂跟不上節(jié)奏，無(wú)法跟著老師的思路掌握知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)起來(lái)很吃力。
3.生物學(xué)詞匯量很大
由于生物與醫(yī)學(xué)相關(guān)，因而詞匯量非常大。尤其是開(kāi)始階段，學(xué)生的英語(yǔ)底子差，又要熟記大量專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，想要讓學(xué)習(xí)步入正軌，需要付出很大努力。
4.IG生物學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛
IGCSE階段的課程旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣，因而課程內(nèi)容十分廣泛。
CIE考試局的生物課程大綱包含21個(gè)topic，例如細(xì)胞結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)組織、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)作用、酶和生物反應(yīng)、光合作用與植物構(gòu)造、植物與人類(lèi)的有性繁殖、生長(zhǎng)和發(fā)育、細(xì)胞分裂、遺傳和變異、進(jìn)化、基因工程等等。
IG生物的工程量很大，需要記憶的知識(shí)點(diǎn)非常多，而且知識(shí)點(diǎn)之間的連貫性不大，比較難掌握。
5.IG生物不同于體制內(nèi)生物
國(guó)內(nèi)初中生物與IGCSE生物知識(shí)點(diǎn)之間的相關(guān)性比較小，而且國(guó)內(nèi)考試與IGCSE考試的側(cè)重點(diǎn)不同，因而在做題套路與技巧方面也有很大差異，學(xué)生適應(yīng)起來(lái)比較困難。
IGCSE生物學(xué)習(xí)方法和考試技巧
生物的實(shí)用性較強(qiáng)，對(duì)于大學(xué)階段申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)時(shí)，更是適合于申請(qǐng)醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)等一系列專(zhuān)業(yè)。因此打好IGCSE階段生物學(xué)的基礎(chǔ)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，還是非常有必要的。
1. 重視考試大綱
不同考試局的試卷結(jié)構(gòu)和知識(shí)點(diǎn)考查分布有所不同，尤其是試卷結(jié)構(gòu)往往相差較大。首先學(xué)生需要想好參加哪個(gè)考試局的考試，并尋求老師分析研究該考試局的生物考試大綱。最新的考試大綱不僅僅可以作為了解考試結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)的關(guān)鍵框架。
2.重視專(zhuān)業(yè)詞匯的整理
IGCSE生物涉及到大量專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，學(xué)生面臨的第一挑戰(zhàn)就是熟悉大量的專(zhuān)業(yè)詞匯。熟知專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)詞匯才能更好地把握題目，正確答題。因此，想要學(xué)好生物這門(mén)學(xué)科，學(xué)生必須重視對(duì)專(zhuān)業(yè)詞匯的歸納整理以及復(fù)習(xí)鞏固。日常學(xué)習(xí)中學(xué)生務(wù)必要養(yǎng)成及時(shí)整理專(zhuān)業(yè)詞匯的習(xí)慣，每學(xué)完一個(gè)章節(jié)就要及時(shí)歸納整理，同時(shí)要反復(fù)記憶，將專(zhuān)業(yè)詞匯掌握扎實(shí)。
3. 認(rèn)真整理自己的筆記
課堂上老師講的內(nèi)容認(rèn)真整理，課下回顧并整理配套課程的復(fù)習(xí)提綱。這些筆記不僅可以幫助我們理解課本中內(nèi)容，也能夠讓我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)更系統(tǒng)更全面的把握。注重對(duì)知識(shí)細(xì)節(jié)的歸納。
IGCSE生物通常會(huì)考查一些比較細(xì)致的知識(shí)點(diǎn)，尤其是對(duì)一些概念的理解。故而課本上的知識(shí)概念一定要仔細(xì)閱讀，重點(diǎn)內(nèi)容明確劃分，重要概念以及相關(guān)的知識(shí)細(xì)節(jié)及時(shí)歸納整理成自己的復(fù)習(xí)筆記。此外，IGCSE生物非常注重對(duì)細(xì)節(jié)的理解及考查，且知識(shí)點(diǎn)比較瑣碎，所以對(duì)細(xì)節(jié)的歸納整理十分重要。學(xué)生在整理筆記的過(guò)程中也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)之間都是相互聯(lián)系的，梳理的同時(shí)也是在完善自己的知識(shí)體系，鞏固加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。
4. 預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)同步進(jìn)行
預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合才能達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。提前預(yù)習(xí)課堂要學(xué)的內(nèi)容，查閱有關(guān)資料進(jìn)行研讀，認(rèn)真思考，將有問(wèn)題的地方整理出來(lái)，課上重點(diǎn)解決，可以大大提高課堂效率。剛學(xué)完的知識(shí)在頭腦中是以短時(shí)記憶的形式儲(chǔ)存的，及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固有助于將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶，這樣知識(shí)內(nèi)容才能長(zhǎng)久保存在記憶系統(tǒng)中。及時(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)可以使學(xué)習(xí)效果事半功倍！
生物學(xué)科是一門(mén)自然科學(xué)，更是一門(mén)與我們生活實(shí)踐密切聯(lián)系的學(xué)科，在學(xué)科分類(lèi)上屬于理科學(xué)科的范疇，除了學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)，更重要的是利用所用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)踐創(chuàng)新能力。淺顯的來(lái)說(shuō)，生物學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是簡(jiǎn)單而有趣，學(xué)生很輕松對(duì)學(xué)習(xí)生物感興趣，通過(guò)生物學(xué)的學(xué)習(xí)感受大自然的美好。
5. 真題練習(xí)
真題的練習(xí)需要不斷進(jìn)行。在做題中要有針對(duì)性地形成自己的做題技巧，對(duì)于計(jì)算類(lèi)問(wèn)題注意題目的分類(lèi)和答題流程歸納；問(wèn)答題的理論描述注意回答重點(diǎn)；選擇題注意控制好做題的速度，并且建議在平時(shí)有整理錯(cuò)題筆記的習(xí)慣。真題練習(xí)不僅可以幫助同學(xué)們檢測(cè)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握能力，也可以讓我們對(duì)這門(mén)學(xué)科不同的題型有深刻的認(rèn)識(shí)。再聯(lián)系中要注意及時(shí)研究之前的錯(cuò)題直至完全搞懂。 |
