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IB課程體系的六大課程分類詳解!選課技巧+犀牛IB課程培訓輔導全攻略!

時間:2025-04-03 10:44:58  作者:網(wǎng)絡 來源:網(wǎng)絡

在國際教育領域,IB課程 體系以其全面性和挑戰(zhàn)性備受矚目。今天,讓我們深入探索IB課程體系的六大課程分類,同時為你送上超實用的選課技巧和犀牛IB課程培訓輔導的全面介紹。那么,IB課程體系的六大課程分類有哪些?IB課程選課技巧有嗎?有IB課程培訓輔導嗎?

 

今天一文講清IB課程的六大課程分類、IB課程選課技巧,末附犀牛IB課程培訓輔導

 

 

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IB課程體系是什么?

 

 


 

IBDP課程是由六大學科組、EE&TOK以及CAS三大核心課程組成。除了六大學科組之外,還需要額外學習認知論 (TOK),寫拓展論文(EE)和完成CAS。

IB課程

 

六大學科組分為:

1、語言A(一般為母語)
2、語言B(第二外語)
3、社會學科(管理學、經(jīng)濟學、地理、歷史、哲學、心理學、信息科技等)
4、自然科學(物理、化學、生物、環(huán)境工程等)
5、數(shù)學(普通數(shù)學、高階數(shù)學等)

6、藝術(藝術、音樂、電影、戲劇、視覺藝術等)

 

3大核心課程:TOK+EE+CAS

TOK:也叫做知識理論,旨在讓學生結合特定的學科,運用批判性思維來探索獲取知識的多種方式和途徑??疾煨问揭哉撐膶懽鳛橹?、口頭陳述為輔。

EE:在老師的指導下就自己感興趣的課題,完成約4000字左右的論文。

CAS:需要學生參與完成150小時的課外活動。

 

IB六大學科中,每科7分,共6*7=42分,三大核心中,TOK和EE綜合評分,最多可得3分,共計42+3=45分。

 

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IB課程體系的六大課程分類詳情       

 

IB課程體系的六大課程分類詳細介紹如下:

IB課程

??語言A(母語)
內(nèi)容:語言A通常包括文學、語言與文學、文學與表演三門課程,主要是學生的母語或?qū)W術層面最強勢的第一語言。這一類別的教學重點不僅在于提升學生的語言水平,更在于通過文學鑒賞來增強學生的語言能力。
目的:旨在培養(yǎng)學生的語言運用能力和文學素養(yǎng),使他們能夠深入理解文學作品,提高批判性思維和表達能力。
??語言B(第二語言)
內(nèi)容:語言B即第二語言,包括外語B(針對中級水平的學生)、外語入門(針對沒有基礎的學生)等。這一類別主要訓練學生對第二語言的運用能力,如書面與口頭表達。
目的:旨在提升學生的第二語言溝通能力,拓展他們的國際視野,并為他們未來的學術和職業(yè)發(fā)展打下基礎。
??人文與社會學
內(nèi)容:人文與社會學類別涵蓋了商業(yè)、經(jīng)濟、地理、全球政治、歷史、IT信息技術、哲學、心理學、社會與文化人類學等多個學科。這一類別強調(diào)對人類社會、文化、歷史等方面的深入理解和分析。
目的:旨在培養(yǎng)學生的批判性思維、跨學科整合能力和社會責任感,使他們能夠更好地理解世界和人類社會。
??實驗科學
內(nèi)容:實驗科學類別包括生物學、化學、物理學、設計技術、環(huán)境系統(tǒng)、體育和健康科學、計算機科學等學科。這一類別注重科學知識的傳授和科學實驗技能的培養(yǎng)。
目的:旨在培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、實驗技能和解決問題的能力,使他們能夠掌握科學原理、實驗方法和數(shù)據(jù)分析等技能。
??數(shù)學
內(nèi)容:數(shù)學類別包括數(shù)學研習(標準程度)、數(shù)學(標準程度)、數(shù)學(高級程度)、進階數(shù)學(高級程度)等課程。數(shù)學是IB課程中的必修科目,它強調(diào)培養(yǎng)學生的邏輯思維和數(shù)學運算能力。
目的:旨在提升學生的數(shù)學素養(yǎng)和邏輯思維能力,為他們未來的學術和職業(yè)發(fā)展提供堅實的數(shù)學基礎。
??藝術
內(nèi)容:藝術類別包括舞蹈、電影、音樂、戲劇、視覺藝術等課程。這一類別提供了豐富的藝術課程供學生選擇,旨在培養(yǎng)學生的審美情趣、創(chuàng)造力和表達能力。
目的:旨在讓學生在藝術領域得到全面的發(fā)展,提高他們的藝術素養(yǎng)和創(chuàng)造力,并為他們未來的藝術事業(yè)打下基礎。
總的來說,IB課程體系的六大課程分類旨在為學生提供全面、均衡的教育,培養(yǎng)他們的學術能力、批判性思維、創(chuàng)造力和國際視野。學生可以根據(jù)自己的興趣、特長和升學方向來選擇適合自己的課程組合。
同時,IB課程還注重跨學科的學習,鼓勵學生將所學知識進行整合和應用,以培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

 

IB課程選課技巧

 

 

一、IB課程選課原則
  • 平衡與全面確保在六個學科組中均有選課,以培養(yǎng)全面的知識結構和跨學科的思維能力。
  • 興趣與優(yōu)勢選擇自己感興趣和擅長的科目,有助于激發(fā)學習動力和取得優(yōu)異成績。
  • 大學申請方向根據(jù)未來大學申請的專業(yè)方向,選擇相關的IB課程。例如,想申請工程專業(yè)的學生應選擇高等級(Higher Level, HL)的數(shù)學和物理課程。
  • 課程難度平衡高等級(HL)和標準等級(Standard Level, SL)課程的數(shù)量和難度,確保學術壓力在可承受范圍內(nèi)。
二、不同專業(yè)方向的選課建議
理科類專業(yè):
  • 經(jīng)濟、金融等專業(yè)必選HL數(shù)學Analysis and Approaches,個人和社會學科組里選經(jīng)濟SL/HL或商業(yè)管理SL/HL,其他科目看興趣,EE盡量選專業(yè)相關課題。
  • 自然科學、醫(yī)學類專業(yè)至少選兩門HL 生物/化學/數(shù)學,比如 HL 生物、HL化學,數(shù)學選HL AA(部分大學接受SL),個人和社會學科可選擇心理學SL等,EE 選科學相關課題。
  • 工程、計算機類專業(yè)HL物理、HL數(shù)學 AA是必備,科學類再選物理加上一門生物或化學,其他科目根據(jù)興趣和擅長程度選擇。
  • 建筑、土木工程類專業(yè)土木工程要求物理 SL/HL,建筑則需要藝術 SL/HL。
文科類專業(yè)選和專業(yè)相近、有寫作要求的個人和社會科目,比如歷史、心理學。
藝術類專業(yè)選了藝術板塊的課后剩下五個部分只需要各選一門就可以了,可以參考文科生和理科生的選課建議,選擇自己擅長感興趣的課和適合的難度。
三、選課注意事項
學科工作量和內(nèi)容掌握難度:了解各學科SL和HL的工作量和難度差距,根據(jù)自己的學習能力和時間管理能力進行選擇。
 
個人強項:在自己有優(yōu)勢的科目上進行選擇,避免選擇自己不擅長的科目,以免增加學習壓力。
 
熱愛程度:尤其是在IB這樣較為枯燥和難度較高的課程體系下學習的學生,如果能以興趣為導向,這樣他們學習會更有動力,也能收到更多正反饋。
 
指導老師:大部分國際學校的IB項目都會配有專門的advisor,選課的時候可以和老師多探討一下自己選課的思路,讓老師評估一下選擇的這些課程是否適合自己。

 

 

犀牛IB課程培訓

 

 

?名校頭銜:犀牛授課教師均為劍橋大學、斯坦福大學、北京大學、美國康奈爾大學、倫敦政治經(jīng)濟學院、復旦大學、交通大學等世界一流學府。許多老師都是國內(nèi)外知名學校畢業(yè)或者擁有留學背景。

?精細化授課:增強學生知識理解;

?豐富的 IB課程教學經(jīng)驗,熟悉課程考點、題型及最新考試動態(tài);

(篇幅有限,展示部分師資,更多課程及師資信息可加微xnew88888888)

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IB課程先修班—20H:是牢記詞匯/公式/知識點的階段,通過對IB學科的基礎知識地圖進行梳理,讓學生快速理解學科基本知識,培養(yǎng)科目興趣。

IB課程培優(yōu)班—40H:IB學科知識點細化講解配合IB真題考題講解,提升學員應對考試的能力,全面覆蓋所有教材知識與試題類型。

IB課程強化班—20H:幫助學生在掌握知識點和解題方法的同時,更強化構建IB知識體系。

IB課程沖刺班—10H:針對考綱、教科書上的例題以及歷年IB考試真題進行總結,通過IB真題訓練以及解題精講,提升學生對考試題型的熟練程度以及對解題速度。

 

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?課程類型:3-6人小班授課/一對一授課模式

?授課模式:在線面授均可

?授課語言:中英雙語教學/純英文授課

?開設科目:主要開設有物、數(shù)、化、生、經(jīng)、計算機等科目

 

犀牛國際針對不同IB課程學習階段的同學,開始多個科目的培訓課程,課程線上線下同步教學,大家可結合個人實際情況進行選擇。

 

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注:各校區(qū)班型不同,具體掃描二維碼咨詢哦~

 

線下校區(qū):上海、深圳,北京、蘇州、南京、深圳、無錫、青島、杭州、廣州、合肥、武漢、成都、寧波、重慶、香港均開設的有線下校區(qū),其他城市可以參加線上網(wǎng)課,享受總部師資~

 

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關鍵字:IB課程,IB課程培訓,IB課程輔導

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