重磅！IB課程放榜時間提前了！馬上IB大考，2025年寒假爆改，你考IB將會輕輕松松！你還在頭疼寒假該怎么學習IB課程嗎？這里給大家整理了寒假學習IB課程的小tips！篇末附IB寒假班輔導課程！
IBO官網(wǎng)發(fā)布: 2024年11月IB課程大考成績將于12月16日正式公布!
DP 和 CP 學生的成績將于格林威治標準時間2024年12月16日晚上 9: 00 通過 IBIS 提供給學校。結(jié)果將在結(jié)果發(fā)布給學校后6小時內(nèi)candidates.ibo.org 提供給學生。
提前預祝參加了11月大考的IB同學們，都可以取得一個滿意的成績！
11月大考即將放榜！2025年5月大考，可以正式提上日程啦~
● 實時關(guān)注IBO發(fā)布的最新信息，避免信息差
● 利用好寒假時間，制定詳細的復習計劃
● 多次模擬，查漏補缺
● 遇到學習瓶頸，及時尋求老師的幫助
● 注重心理調(diào)節(jié)
犀牛開設了IB課程的同步提升課程，包括：數(shù)學、中文、經(jīng)濟、地理、物理、化學、生物、數(shù)學、計算機、英語、世界歷史等科目輔導。需要的同學們可以添加老師微信哦！
寒假對于準備考IB的同學們而言，是極為寶貴的提升時段。若能充分利用，將為后續(xù)的考試沖刺構(gòu)筑穩(wěn)固基石。
學科知識: 針對IB不同學科(如數(shù)學、物理、化學、生物、語言等)，系統(tǒng)梳理之前所學內(nèi)容。每天安排2-3小時復習，制作思維導圖，將知識點串聯(lián)起來，例如數(shù)學的函數(shù)、幾何知識體系構(gòu)建，物理的力學、電學概念整合。
IB課程對于語言類科目，每天背誦30-50個新單詞或短語，可利用單詞卡片、詞匯APP輔助，如百詞斬國際版。學習單詞時結(jié)合語境，通過閱讀簡短文章或例句加深記憶，別孤立地背單詞。
課外讀物: 閱讀與IB課程相關(guān)的課外書籍或?qū)W術(shù)文章，拓寬知識面。每天閱讀30-60分鐘，并做好筆記，記錄關(guān)鍵觀點與新詞匯。
若涉及實驗學科，利用家中簡易材料或線上虛擬實驗室，進行一些基礎實驗操作或?qū)嶒炘O計練習。每周安排1-2次，每次1-2 小時，提升實踐能力與對知識的理解深度。
寫作練習: 進行IB要求的各類寫作練習，如論文、報告等。每周完成1-2篇，參照范文學習寫作結(jié)構(gòu)與邏輯，注意語言表達準確性與豐富性，完成后可找老師或英語水平較高的同學幫忙批改。
口語表達: 與同學或外教進行線上口語交流練習，模擬口語考試場景，討論IB相關(guān)話題。每周2-3次，每次30-60分鐘，鍛煉口語流利度、思維敏捷度與發(fā)音準確性。
【EE】：早點開始規(guī)劃EE，建議在第1和第2學年的假期就開始。第1年時，想想自己對哪個學科和話題感興趣，為EE寫作打基礎。
【TOK】：TOK考試包括Exhibition（30%）和Essay（60%）兩部分。Essay題目每年不同，不穩(wěn)定；而Exhibition較穩(wěn)定，參考往年高分范文，借鑒時要融入自己的思考。
制定計劃: IB課程每天學習5-7小時，制定細致到每半天的學習計劃，寫在本子上，放在顯眼位置，督促自己按計劃推進。
學習環(huán)境: 在家中設置專門學習區(qū)域，保持安靜整潔，減少干擾因素。
休閑放松: 每天安排1-2小時休閑時光，如看有益的紀錄片、做手工放松大腦，避免過度勞累，保持學習熱情與精力。
IB課程體系由國際文憑組織（International Baccalaureate Organization，簡稱IBO）創(chuàng)建并管理，旨在為3至19歲的學生提供高質(zhì)量的教育。
根據(jù)學生不同的年齡階段，IB課程國際教育有三個國際課程項目：
?小學項目PYP（Primary Years Program），適合于3－12歲的學生，學制5年；
?中學項目MYP（Middle Years Program），適合于11－16歲的學生，學制5年；
?大學預科項目DP（Diploma Program），適合于16－19歲的學生，學制2年。
我們通常所指的是IBDP課程，是為11和12年級學生設計的兩年制大學預科課程。這一課程以其廣泛的國際影響力和高學術(shù)要求，得到全球眾多大學的認可。
IB課程由六門學術(shù)課程和三個核心課程兩個板塊組成。
1、第一語言（Language A）
2、第二語言（Language B）
3、社會科學（Social Science）
4、研究科學（Experimental Science）
5、數(shù)學 （Mathematics）
6、藝術(shù) （The Arts）
1、知識論(Theory of Knowledge)
基于批判性思維和哲學性獨立思考的一門課程，培養(yǎng)多角度多元化的思考解讀方式，需要完成1200-1600字的論文。
2、拓展論文(Extended Essay)
學生對所學課程中的某一門提出一個相關(guān)論題并進行深入學習和獨立研究，完成一篇4000字研究論文。
3、創(chuàng)造性活動、體育活動和社區(qū)活動(CAS)
需要完成150小時的社會實踐活動，包括創(chuàng)造、運動、公益三個維度。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，養(yǎng)成健康的生活方式，并學會關(guān)心他人。
IB課程分為標準難度課程 (SL)和高難度課程(HL)，IB要求學生所選的這六門課中至少有三門是HL。
從課程要求上來看，IB要求學生有很強的學術(shù)能力，或者是不想把精力放在有限學科上的學生。這也使得IB成為了公認的難度課程，所以IB并不是一條好走的“捷徑”。
犀牛IB寒假班正在開班學習中，針對重難點科目查缺補漏，精選重要知識點模塊精細講解。犀牛教育匯集多個領(lǐng)域超牛導師，研發(fā)全知識點覆蓋的IB課程，從課程設置，學習資料，師資配置等多個方面給學生強助攻！
課程內(nèi)容: 犀牛國際針對不同IB學習階段的同學，開始多個科目的培訓課程，面授與classin授課同步教學，大家可結(jié)合個人實際情況進行選擇。
課程內(nèi)容: IB課外同步輔導，IB難點與IB知識點的梳理，幫助學員同步建立正確的學術(shù)知識體系，緊跟國際學校的日常課程學習進度。
課程內(nèi)容: 協(xié)助學員梳理IB課程知識點、難點及易錯點;
結(jié)合歷年考點和新的考試政策，按照歷年試題針對性輔導備考，同時輔以真題練習及解析，幫助學員考前預熱。
課程內(nèi)容: 針對IB課程學生需要論文寫作的以及presentation，幫助學生解決研究思路，形式規(guī)范等問題，提供專業(yè)的學術(shù)寫作課程培訓。
課程目的: 針對重難點科目進行預習和同步學習，補缺補差，迎接課程挑戰(zhàn)。
課程內(nèi)容: 精選主要考核知識點/知識模塊，助力打通新學期知識脈絡。
教學方式: 精研教材與歷年真題庫，擊破重點難點。
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