而我們常說的IBDP就是IB課程4個(gè)學(xué)段之一,適合16~19歲的大學(xué)預(yù)科課程。
IB課程難度是高于普通高中以及Alevel課程體系的,在學(xué)習(xí)過程中注重方法論以及社會責(zé)任感等,這是其他課程體系所沒有的。想要學(xué)習(xí)IB課程只能去有IB課程體系的學(xué)校才可以,參加考試成績合格后拿到相應(yīng)的IB文憑,可以憑借文聘申請任何頂尖大學(xué),不得不說這點(diǎn)就很厲害了!
IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學(xué)生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對學(xué)生的課業(yè)要求外,選擇IB Diploma的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的社會實(shí)踐活動(dòng)(CAS Hours)。
HL授課時(shí)間一般為240學(xué)時(shí),每周6節(jié)課。而SL授課時(shí)間一般為150學(xué)時(shí),每周4節(jié)課。這也就意味著高級課程要學(xué)的東西更廣,更深,學(xué)生也要求做更多的項(xiàng)目。
所以IB為什么難?就是因?yàn)樗鼜V、更深、且學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊湊,一旦選擇了就很難更改了。所以在IB課程的選擇上就尤為重要。
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做事情條理性較強(qiáng),善于規(guī)劃利用時(shí)間
IB課程有很多的課外活動(dòng)和社會實(shí)踐,課程面廣,寫作量大,任務(wù)重,對于寫作技巧和要求也很高,學(xué)生每天需要投入大量的時(shí)間在作業(yè)和項(xiàng)目上,因此對于不擅于合理安排規(guī)劃時(shí)間的學(xué)生來說,是非常困難的一件事,哪怕再聰明,也會因?yàn)樽鳂I(yè)量大難以完成而陷入惡性循環(huán)。
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全面均衡發(fā)展
簡單來說就是不適合偏科的學(xué)生,更加偏向每一科目發(fā)展都很均衡的學(xué)生。
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更高的國際認(rèn)可度
IB課程無地區(qū)限制,在世界上可以申請120多個(gè)國家的數(shù)千多大學(xué)包括頂尖名校。
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更具競爭力
IB課程畢業(yè)生在申請世界名校方面更占優(yōu)勢,例如,哈佛,耶魯,普林斯頓,牛津,劍橋等名校都更加認(rèn)可IB文憑且優(yōu)先錄取。
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換取學(xué)分可提前畢業(yè)省錢
IB課程成績可以在大學(xué)換取相應(yīng)學(xué)分,可以免修部分課程,縮短學(xué)習(xí)時(shí)間,甚至可以提前畢業(yè),省學(xué)費(fèi)。
學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生可以說都很優(yōu)秀了,但是依舊不乏個(gè)別科目跟不上的學(xué)生,開設(shè)了相應(yīng)的IB課程輔導(dǎo)班,用以幫助在個(gè)別科目學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。
每個(gè)課程均開設(shè)3-6人小班或1V1,幫助學(xué)生補(bǔ)差補(bǔ)漏提分,線上/線下均可授課;詳細(xì)可咨詢
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