IB中文的學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些？IB中文怎么學(xué)？中國學(xué)生必須選學(xué)語文A課程嗎？這篇文章給大家一一解答上述問題！相信看完這篇文章，一定會對IB中文加深了解！
在學(xué)習(xí)IB中文之前，我們首先要明確的一點是：IB中文并不是中文課，而是用母語來教學(xué)的語言+文學(xué)課程。所有母語課程的課程大綱都是相同的，也就是說其評分標(biāo)準(zhǔn)也是非常高，課程難度也會大大增加。
IB中文課程分為 中文A 和 中文B 兩組，每組分別由 3類 課程，不同課程又有 Standard Level 和 High Level 之分。
IB中文A同所有語言A課程 一樣，包含了3類課程：
? literature SL & HL（文學(xué)）
旨在鼓勵學(xué)生欣賞文學(xué)藝術(shù)，培養(yǎng)批判性思考與反思性閱讀的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅要理解文學(xué)作品的內(nèi)容，還要研究作家的文學(xué)表達方式，從文學(xué)批評的角度進行文學(xué)鑒賞。通過文學(xué)作品的學(xué)習(xí)使學(xué)生理解文學(xué)的本質(zhì)、文學(xué)與社會的聯(lián)系，培養(yǎng)他們的審美與文化素養(yǎng)。
? language and literature SL & HL（語言和文學(xué)課程）
分為三個探索領(lǐng)域和七個中心概念，重點是文學(xué)或非文學(xué)文本的研究。該課程的三個探索領(lǐng)域一起，使學(xué)生能夠通過其文化發(fā)展和使用，媒體形式和功能以及文學(xué)來探索所討論的語言A。學(xué)生培養(yǎng)文學(xué)和文本分析的技能，以及有效表達他們的想法的能力。
? Literature and performance SL（文學(xué)和表演藝術(shù)）
這是一門跨學(xué)科課程，將語言與文學(xué)研究和藝術(shù)研究聯(lián)系起來，僅有普通課程。學(xué)生將學(xué)習(xí)文學(xué)與表演藝術(shù)的基本要素，并探索它們之間的動態(tài)關(guān)系。在該課程中，學(xué)生將傳統(tǒng)的文學(xué)分析與表演的實踐、審美和象征元素結(jié)合起來。
IB中文B同樣包含了3類課程：
? Classical languages HL
適合愛好中文及了解部分中國文學(xué)內(nèi)容的外國學(xué)員修習(xí)。
? Language SL
適合愛好中文的外國學(xué)員修習(xí)。
? Language ab initio SL
適合剛剛開始中文入門的外國學(xué)員修習(xí)。
總結(jié)：IB中文A課程一般適合母語為中文的學(xué)生選擇，而IB中文B更適合外國學(xué)生。二者最大的區(qū)別在于中文文學(xué)元素的含量。
中文A更偏向?qū)ξ膶W(xué)作品的鑒賞和學(xué)習(xí)，需要基礎(chǔ)的文學(xué)常識與良好的中文基礎(chǔ)；而中文B更偏向日常生活，以實用為主。
?IB中文學(xué)習(xí)建議：
■閱讀廣泛：提前閱讀推薦書單上的文學(xué)作品，培養(yǎng)對中文文學(xué)的興趣和理解，有助于更好地應(yīng)對考試和寫作任務(wù)。
■注重語言技能：重視語言技能的培養(yǎng)，包括寫作、口頭表達和語言運用，這對于語言和文學(xué)的綜合能力至關(guān)重要。
■積極參與課堂：積極參與課堂討論，展示自己的觀點和理解，有助于提高內(nèi)部評估的分?jǐn)?shù)。
■ 個人項目的選擇：在選擇個人項目時，選擇自己感興趣且有深度可挖掘的主題，這將有助于更好地完成個人項目。
■合理規(guī)劃時間：高水平的IB中文課程需要學(xué)生有良好的時間管理能力，合理分配各個知識點的學(xué)習(xí)時間，保證每個部分都有足夠的準(zhǔn)備。
■多角度理解：對于文學(xué)作品和語言運用的理解，可以從不同的角度入手，包括歷史文化背景、作者用語手法等。
■交流合作：與同學(xué)或老師積極交流，分享彼此的理解和觀點，可以拓展自己的視野，同時更好地理解學(xué)科知識。
■總體而言，選擇適合自己水平和興趣的層次，保持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，善用各類學(xué)習(xí)資源，都將有助于學(xué)生在IB中文課程中取得更好的學(xué)業(yè)成績。
中國學(xué)生必須選學(xué)語文A課程嗎？
不是的。
關(guān)于這個問題，我們的IB老師表示，中國學(xué)生必須在語言A和語言B科目組中各選一門課程學(xué)習(xí)。但是并不是說中國學(xué)生一定要選修語文A這門課程。中國學(xué)生也可以選學(xué)英語A等其他語言課程。也可以選修兩門語言A課程，但不可以選兩門語言B課程。
不過一般不建議中國學(xué)生選學(xué)英語或者其他語言的語言A課程。原因很簡單，因為語言A課程偏難。語言A側(cè)重“文學(xué)”要素，回答題目需要寫大段內(nèi)容，還有論文要求，因此通常而言，建議IB學(xué)生選擇自己擅長、熟悉且能夠拿高分的語言學(xué)習(xí)。中國學(xué)生自然是選擇語文A課程，以便更容易獲得較好的IB成績。
在大學(xué)申請時，英國一些學(xué)校都會要求學(xué)生提交英文A的成績以代替語言考試成績，若小伙伴們只提供英文B的分?jǐn)?shù)，那么可能無法滿足成績要求，必須考得優(yōu)異的雅思成績才有機會獲得offer。
除此之外，如果小伙伴們想爭取雙語文憑，那么可能就需要選擇兩門語言A的課程學(xué)習(xí)。
IB選修語言和文學(xué)科目組（Group 1）中的兩門語言課程，并最終獲得3分及以上的成績可以獲得IB雙語文憑（Bilingual diplomas）。
如果學(xué)生的語言與文學(xué)課程、人文社會學(xué)科課程或者科學(xué)課程都取得3及以上成績，且以除母語以外的其他語言完成學(xué)習(xí)，也可以授予IB雙語文憑。
其實，基本上語言A中的同類課程，比如英語A：文學(xué)與中文A：文學(xué)課程，考試題型和難度基本相同。也就是說，中文A：文學(xué)難度很大，那么英語A：文學(xué)的難度也不會低。語言A的學(xué)習(xí)還是很有挑戰(zhàn)性的，想要考得IB中文課程的高分，大家還是要多下苦功夫哦~
我們針對不同IB學(xué)習(xí)階段的同學(xué)，開始多個科目的培訓(xùn)課程，課程線上線下同步教學(xué)，大家可結(jié)合個人實際情況進行選擇。
??同步IB課程培訓(xùn)班課程內(nèi)容：IB課外同步輔導(dǎo)，IB難點與IB知識點的梳理，幫助學(xué)員同步建立正確的學(xué)術(shù)知識體系，緊跟國際學(xué)校的日常課程學(xué)習(xí)進度。
??IB考前沖刺培訓(xùn)班課程內(nèi)容：協(xié)助學(xué)員梳理IB課程知識點、難點及易錯點；結(jié)合歷年考點和新的考試政策，按照歷年試題針對性輔導(dǎo)備考，同時輔以真題練習(xí)及解析，幫助學(xué)員考前預(yù)熱。
??CAS/TOK/EE論文輔導(dǎo)課程內(nèi)容：針對IB學(xué)生需要論文寫作的以及presentation，幫助學(xué)生解決研究思路，形式規(guī)范等問題，提供專業(yè)的學(xué)術(shù)寫作課程培訓(xùn)。課程安排：全日制/周末班/線上/線下
?課程類型：3-6人小班授課/一對一授課模式
?授課模式：在線面授均可
?授課語言：中英雙語教學(xué)/純英文授課
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