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IB計算機怎么學?附備考資料和課程輔導!

時間:2023-11-23 09:15:45  作者:犀牛國際 來源:犀牛國際

想要出國留學或申請國外名校CS專業(yè)的同學一定不要錯過IB計算機課程,IB計算機科學學習哪些內(nèi)容呢?IB計算機要怎么學才能拿高分的?相信看完這篇文章,一定會對大家有所幫助!

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IB備考資料

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備考資料領(lǐng)取

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01

 

 

IB計算機科學科目分類及其特點

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IB計算機科學課程提供了兩個不同水平的學習路徑:SL(標準水平)和HL(高級水平)。

 

在兩年的學習周期內(nèi),HL學生將投入總計240小時的學習時間,而SL學生則需完成150小時的課程學習。

 

SL學生將掌握SL/HL核心內(nèi)容以及選修主題的核心要點,而HL學生則需要深入學習HL拓展內(nèi)容,每年進行一次案例研究,并涉足選修主題模塊。

 

1. 高級水平(HL)

 

強烈建議那些打算申請計算機及相關(guān)專業(yè)的大學入學的學生選擇HL。HL課程每周提供更多的課時,涵蓋更多的內(nèi)容,這將為未來的專業(yè)申請?zhí)峁└鼜娪辛Φ闹С?。同時,考慮到大學專業(yè)招生要求,可以查看各大學官方網(wǎng)站的計算機專業(yè)入學標準,以確定是否需要選擇HL。

 

其次,僅推薦對計算機具有較高水平興趣和較強技能的學生選擇HL。HL課程的學習任務和難度相對較高,如果沒有足夠的自信和熱情,可能不適合選擇HL。

 

2. 標準水平(SL)

 

建議僅打算申請與計算機相關(guān)專業(yè)的學生選擇SL。由于完成HL課程需要更多時間,如果你更喜歡其他專業(yè),如數(shù)學、經(jīng)濟學或商學等,可以選擇CS的SL,這樣可以將更多時間和精力投入到主要關(guān)心的專業(yè)學習中,從而更有針對性。

 

鼓勵對計算機感興趣的學生選擇SL。無論是計算機的理論知識還是編程技能,都對通識教育和跨學科學習具有積極影響。選擇SL,學時和任務相對較少,對于那些追求對計算機科學的興趣滿足或必要知識積累的學生來說,是個不錯的選擇。

 

3. 核心學習主題

 

SL/HL核心學習主題包括以下幾個方面的內(nèi)容:系統(tǒng)基本原理、計算機組成原理、網(wǎng)絡、計算思維、問題解決以及編程。HL拓展主題涵蓋數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概覽、資源管理和控件。

 

IB計算機科學課程經(jīng)過更新,更加強調(diào)解決實際問題的能力,并將計算思維作為核心理念貫穿于整個學習過程。計算思維不僅僅局限于計算機科學領(lǐng)域,它是一種在日常生活中都能夠派上用場的基本技能。這種思維方式貫穿整個學習過程,有助于培養(yǎng)學生的抽象思維和邏輯思考能力,提高他們的問題解決能力。

 

值得注意的是,IB計算機科學課程沒有特定的編程語言要求,而是在外部評估中使用約定的偽代碼,側(cè)重考察算法思維。這種靈活性為學生提供了更多選擇的機會,同時也降低了考試的難度。

 

02

 

 

IB計算機課程大綱

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新版課程內(nèi)容大綱如下:

IB計算機

新版課程評估大綱 :

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IB計算機

 

新版考綱取消了Paper3,并將部分內(nèi)容納入HL和SL之中,每個Paper的所占比例和考試時間也略有調(diào)整。

 

 

03

 

 

IB計算機考核方式

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外部評估

 

SL和HL都只需要參加2場考試,對于SL每場考試占比35%,對于HL每場考試占比40%;

 

Paper1考察的主要是systems in theory和systems in practice這兩類的課程內(nèi)容,強調(diào)解決問題的能力,其中section B部分要求學生能用Java或者Python,理解讀寫實際的代碼;

 

Paper2考察的是systems in theory、systems in practice 、systems in context全部三類的課程內(nèi)容,強調(diào)的是將所學應用到現(xiàn)實環(huán)境中去,其中section B部分會給定技術(shù)背景,去解決相關(guān)實際問題。

 

內(nèi)部評估

 

完成一個現(xiàn)實問題的解決方案,并提供相關(guān)的文檔,但是對于文檔的形式提出了明確的要求。需要按照軟件開發(fā)生命周期(SDLC)的順序給出,包含需求調(diào)研、軟件設計、軟件開發(fā)、測試及評估等方面內(nèi)容。內(nèi)部評估占SL成績的30%,占HL成績的20%。

 

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學好IB計算機課程的重要性

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大學想要申請計算機專業(yè),DP階段就很有必要學習IB計算機科學課程


在大學申請中,IB計算機學廣受認可,可以幫助IB學生在大學申請中獲得申請優(yōu)勢。IBDP階段學習IB計算機科學課程,還可以幫助大家提前了解大學課程內(nèi)容,做好大學階段內(nèi)容學習的準備。

 

盡管如此,申請頂尖高校的計算機科學類專業(yè),IB學生也未必一定要學習IBDP計算機科學HL課程。因為很多頂尖高校的計算機科學專業(yè)并沒有明確要求申請者學習IBDP計算機科學課程。比如:

 

牛津大學計算機科學專業(yè)要求IB總成績39分,HL總成績766,其中數(shù)學HL成績?yōu)?,數(shù)學HL課程為必備課程,沒有明確要求IB計算機科學課程成績。

 

劍橋大學計算機科學專業(yè)要求IB總成績40-42分,HL成績776,建議申請者盡可能多地學習純數(shù)學和決策數(shù)學部分的知識內(nèi)容。劍橋大學表示,申請者不需要具備編程知識。

 

所以,如果小伙伴們大學想要申請計算機專業(yè),那么首先要學好IBDP數(shù)學HL課程,其次獲得IBDP第4科學科目組中科學課程的好成績。IBDP計算機科學課程并非強制性學習科目。為保證大學可選擇專業(yè)的廣度,IB小伙伴們極大可能需要學習IB物理、化學、生物等這類比較大眾的科學課程。

 

犀牛IB課程輔導

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四大課程優(yōu)勢


?課程量身打造
犀牛制定課前測試,根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎學生學習。
?師資力量優(yōu)秀

犀牛主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國際課程教學經(jīng)驗。
?教材精編獨家
優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學生快速搭建一套全面的競賽知識體系,了解自己在的優(yōu)勢和薄弱項,進而針對性查漏補缺,沖分拿獎。
?培訓體系完善

犀牛自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。
 

五大課程亮點
 

?課程大綱:課內(nèi)外知識點全覆蓋

?課程類型:4-8人小班授課/一對一授課模式

?學習階段:基礎、強化、沖刺三個階段,每個階段根據(jù)不同基礎、不同學習時間分班。

?授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

?授課語言:中英雙語教學/純英文授課

 

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犀牛國際IB課程開設了精品小班、一對一等多種班型,家長和同學們可任意選擇,線下+線上同步授課,在上海、北京、南京、蘇州、無錫、杭州、廣州、深圳、青島、合肥、武漢、濟南、成都等地均設有線下校區(qū),注:各校區(qū)班型不同,具體掃描底部二維碼咨詢!

 

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