三大國(guó)際課程體系里，大部分國(guó)際學(xué)校都選擇的IB課程，而IB課程里面，IB數(shù)學(xué)也是大熱科目之一，選擇的學(xué)生會(huì)比較多，那么IB數(shù)學(xué)如何選科呢？IB數(shù)學(xué)課程難嗎？IB數(shù)學(xué)應(yīng)該如何進(jìn)行規(guī)劃呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
IBDP數(shù)學(xué)主要有兩門(mén)課程可供同學(xué)們選擇，分別是分析數(shù)學(xué)(Analysis and Approaches：AA)、應(yīng)用數(shù)學(xué)(Applications and Interpretations：AI)。IB課程根據(jù)難度分為SL和HL兩種，所以學(xué)習(xí)IB數(shù)學(xué)的同學(xué)可以選擇AA SL ，AA HL，AI SL ，AI HL四門(mén)課。
分析數(shù)學(xué)AA (SL/HL)
分析數(shù)學(xué)側(cè)重于數(shù)學(xué)的抽象概念，包括函數(shù)，三角學(xué)和微積分。同學(xué)們可以研究規(guī)律，探尋猜想和發(fā)掘證據(jù)。
學(xué)會(huì)數(shù)表達(dá)式、認(rèn)知模式并理解這些模式的數(shù)學(xué)化概括是學(xué)習(xí)分析數(shù)學(xué)學(xué)生需要掌握的能力。
應(yīng)用數(shù)學(xué)AI(SL/HL)
該課程廣泛使用具體技術(shù)，在具體問(wèn)題下探索數(shù)據(jù)、開(kāi)發(fā)模型和預(yù)測(cè)趨勢(shì)。重點(diǎn)培養(yǎng)孩子在實(shí)際環(huán)境中使用數(shù)學(xué)并解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
通常認(rèn)為，兩門(mén)課程的難度排名是：AA HL＞AI HL＞AA SL＞AI SL，最難學(xué)的部分是AA HL課程中的Calculus（微積分）。
當(dāng)然，這個(gè)難度也因人而異，從理解的角度看，就各有各的難點(diǎn)。
AA對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)要比AI深入，需要證明與推導(dǎo)，以及從原理上理解，所以對(duì)大部分學(xué)生來(lái)講更難一些。
而AI雖然比AA少了很多理論性的內(nèi)容，但是也需要運(yùn)用一些復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)方法、運(yùn)算規(guī)則，怎么用好工具也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
首先AA和AI學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)有所不同
AA：
IB數(shù)學(xué)AA側(cè)重于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)理論，特別是微積分這一部分。且也注重?cái)?shù)學(xué)分析和方法研究，數(shù)學(xué)運(yùn)算會(huì)比較多。
建議參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生可選擇AA學(xué)習(xí)，因?yàn)槠渑c競(jìng)賽考察的內(nèi)容關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)。
AI：
IB數(shù)學(xué)AI注重運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決實(shí)際問(wèn)題，還注重計(jì)算機(jī)科學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，難度相對(duì)較低。尤其是統(tǒng)計(jì)和與計(jì)算機(jī)相關(guān)的圖論部分。要求學(xué)生具備良好的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力。
數(shù)學(xué)AA SL課程：適用于數(shù)學(xué)能力中等且打算在高中畢業(yè)后學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)或科學(xué)的學(xué)生
數(shù)學(xué)AA HL課程：適用于數(shù)學(xué)能力強(qiáng)并打算在高中畢業(yè)后攻讀數(shù)學(xué)或工程學(xué)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生
數(shù)學(xué)AI SL/HL課程：適用于數(shù)學(xué)能力不強(qiáng)且不打算在高中畢業(yè)后學(xué)習(xí)以數(shù)學(xué)為學(xué)科基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生
IB數(shù)學(xué)考試內(nèi)容對(duì)比
課程根據(jù)學(xué)生的不同情況，為孩子同步輔導(dǎo)，幫助孩子在短時(shí)間內(nèi)提升硬實(shí)力，突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程目的：針對(duì)重難點(diǎn)科目查漏補(bǔ)缺，掌握ALevel各科考核知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)模塊，備戰(zhàn)期末及5月夏季大考。
偏科輔導(dǎo)：單科弱點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)同步跟上，經(jīng)驗(yàn)教材與歷年真題庫(kù)，擊破重點(diǎn)難點(diǎn)。
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