學(xué)習(xí)IB化學(xué)課程的時候,學(xué)生往往需要選擇一個良好的內(nèi)部評估課題(IA)來進(jìn)行研究和論述,IB化學(xué)IA在考核中占有者很大一部分比重,總分24分,占據(jù)這門學(xué)科總成績的20%,對學(xué)生IB總評分?jǐn)?shù)影響很大。那么IB化學(xué)的內(nèi)部評估IA是什么樣?IB化學(xué)的內(nèi)部評估IA怎么選題?IB化學(xué)IA要怎么寫?IB化學(xué)HL課程是怎么安排的?犀牛教育IB各科課程有哪些優(yōu)勢?了解IB課程輔導(dǎo)加老師微信13127793032咨詢~
化學(xué)的IA可以分成兩個大的部分--實(shí)驗(yàn)和寫作。
1.實(shí)驗(yàn)
IA的核心是研究問題(RO),整個項(xiàng)目用繞著這個問題展開,同學(xué)需要考慮以下一點(diǎn)。
1.考點(diǎn)滿在領(lǐng)目省后的“大創(chuàng)意”,并確定算中心化學(xué)反應(yīng)。(注意,對干涉及物理性質(zhì)測量或分
子建模的項(xiàng)目,你可能重要涉及物理系統(tǒng)或分子內(nèi)容,而不是化學(xué)反應(yīng)!
2.考慮哪些因素會影響化學(xué)反應(yīng),僅關(guān)注那些相關(guān)、可測量且可控制的因素
3.確定你要自主改變的內(nèi)容,更改方式(例如,多少個值)以及要作為結(jié)果測量的內(nèi)容
課題的話,我建議你選擇單元6 Chemical Kinetics,單元8 Acids and Bases,單元9 Redox Processes和單元10 Organic Chemistry來做同學(xué)的IA。
2.寫作
-Introduction, Aim, Hypothesis, and Background
在這個部分中,你將會介紹你實(shí)驗(yàn)的主題,實(shí)驗(yàn)的設(shè)想,以及任何你從課外研究所獲得的知識等。
這一部分中大多數(shù)都是文字,解釋你為什么覺得這個實(shí)驗(yàn)會怎么進(jìn)行。這個地方需要用很多的 citations?證明你是真正的通過了課外的學(xué)習(xí)下的結(jié)論。
在這一節(jié)中,尤其是aim 和introduction,一定要說清楚實(shí)驗(yàn)中的變量和因變早?是什么,這樣閱卷官在都IA的時候能夠清楚的了解你在寫什么。
-Methodology. Equipment Materials, and Safety Concerns
IA最重要的一個部分就是能夠讓讀IA的人按著你寫的步驟重新做一遍你的實(shí)驗(yàn),并得到類似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
這一個部分中你需要用非常清晰的語言描述自己當(dāng)時用了什么器材、工具等。還需要列出用到的材料,例如鹽酸或者某種植物,最后還需要寫一下實(shí)驗(yàn)中可能涉及到的危險物質(zhì)或者比較危險的步驟。
-Data Collection, Processing. and Presentation
數(shù)據(jù)這一部分是至關(guān)重要的,1B要求學(xué)員對數(shù)據(jù)的管理非常的嚴(yán)格,學(xué)員必須按著要求在每一個 table或者qraph上有一個完整的scientific title和description,這樣下來,一個table和qraph上都會多出來至少三行的說明,
還有就是每個graph都需要做的非常正確才可以,例如坐標(biāo)的單位,每一個變量的名稱等,這些小的細(xì)節(jié)的缺失都會造成IA分?jǐn)?shù)的降低。
-Conclusion, Evaluation,CriticueReal-Life Application
最后的總結(jié)可能是整個IB化學(xué)IA最有含金量的部分,閱卷官會在最后的總結(jié)停留的時間比較長,這一段中你需要從你的實(shí)驗(yàn)中吸取結(jié)論,并且和現(xiàn)有的,已經(jīng)發(fā)布的其他實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行對比,對此完了之后還需要說明為什么你的結(jié)果符合或者不符合其他現(xiàn)有的結(jié)果,在這里你需要進(jìn)行更多的研究。
通常比較好的IA研究項(xiàng)是涉及數(shù)據(jù)收集實(shí)驗(yàn)的物理化學(xué)項(xiàng)目。選擇這類IA研究項(xiàng)目,你將能夠找到可重復(fù)的實(shí)驗(yàn)程序,以完成你的項(xiàng)目構(gòu)想。
●光譜或比色法研究礦物質(zhì)、維生素或離子濃度
物理化學(xué)項(xiàng)目在實(shí)驗(yàn)室中往往能很好地運(yùn)行并產(chǎn)生良好的結(jié)果,但是僅僅因?yàn)槲锢砘瘜W(xué)項(xiàng)目的這些優(yōu)勢,并不意味著你的IA一定能獲得最高分。你IA成績的高低將取決于你的研究和所做報(bào)告質(zhì)量的高低,而不僅是實(shí)驗(yàn)效果和結(jié)果如何。


①導(dǎo)師學(xué)歷背景好、經(jīng)驗(yàn)足、方法好
②教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)
③課程設(shè)置形成學(xué)員預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、??嫉膫淇奸]環(huán)
④精細(xì)定制、認(rèn)真落實(shí)、時刻關(guān)注,讓每位學(xué)員收獲【好成績】
⑤教學(xué)上有針對性地布置任務(wù),禁止無效以量代質(zhì)。
⑥注國際科學(xué)培訓(xùn),為學(xué)生提供IB數(shù)學(xué)、IB物理、IB化學(xué)、IB生物、IB中文、IB英語、IB計(jì)算機(jī)等科目課程培訓(xùn)
課程名稱 |
課時 |
IBDP- HL 數(shù)學(xué)先行班 |
20 |
IBDP- HL 數(shù)學(xué)同步培優(yōu)班 |
30 |
IBDP-AI-HL 數(shù)學(xué)同步培優(yōu)班 |
30 |
IBDP-AA-HL 數(shù)學(xué)同步培優(yōu)班 |
30 |
IBDP-SL 物理同步培優(yōu)班 |
30 |
IBDP-HL 物理同步培優(yōu)班 |
30 |
IBDP-SL 經(jīng)濟(jì)同步培優(yōu)班 |
30 |
IBDP-HL 經(jīng)濟(jì)同步培優(yōu)班 |
30 |
Pre-IB 生物同步培優(yōu)班 |
30 |
IBDP-HL 生物先行班 |
30 |
IBDP-HL 生物同步培優(yōu)班 |
30 |
Pre-IB 數(shù)學(xué)同步培優(yōu)班 |
30 |
Pre-IB 化學(xué)先行班 |
30 |
IBDP-SL 化學(xué)先行班 |
30 |
IBDP-HL 化學(xué)同步培優(yōu)班 |
30 |
IBDP-中文A同步優(yōu)培班 |
30 |
IBDP-心理同步優(yōu)培班 |
30 |
IBDP一對一課程 |
個性化定制 |
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