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如何學(xué)習(xí)IB課程中的中文呢？今天小編將從：IB中文的考察方向以及對比區(qū)分兩個角度，帶大家分析一下
IB中文分為中文A，中文B，中文Abinitio；每種課程下面又有小分支，比如中文A下面又分為中文A：文學(xué)【A1】；中文A：語言和文學(xué)【A2】，每種下面又再細分為高級(HighLevel,簡稱HL)和標準級(StandardLevel,簡稱SL)，以供不同中文背景的學(xué)生學(xué)習(xí)。
1）文學(xué)Literature（SL/HL）-中文A1，可自學(xué)
2）語言與文學(xué)Language and literature（SL/HL）-中文A2，不可自學(xué)
3）文學(xué)與表演
Literature and perfermance（SL）
1）中文B（SL/HL)
2）中文Ab initio（from beginning）
A1一般是適合家庭母語為中文，并且全英文授課的時間不足三年的同學(xué)。
A2適合家庭母語為中文，并且在國際學(xué)校讀書的時間比較長的一些同學(xué)。
A2是必須要求學(xué)生所在的IB學(xué)校有老師開課，才能去選修這門課的。如果說你所在的那個中文學(xué)校沒有老師教授這門課。那你只能去選A1，因為A1是允許學(xué)生自學(xué)的。
A1他主要是考察你對各種文學(xué)作品的理解，這個也和它名稱是對應(yīng)的，主要考察的是文學(xué)
但是A2呢，它既考察文學(xué)作品，同時也考察一些這個非文學(xué)文本。這個所謂的非文學(xué)文本，它一般包括我們比較常見的一些，比如說廣告、我們平時閱讀的一些雜志、報紙等這上面的文章，可能還包括一些媒體評論文章，這些內(nèi)容都是屬于這個非文學(xué)文本。然后這一類在Chinese A1當中是不考察的。但是Chinese A2會占一個比較大的考察比重。
以中文A:文學(xué)為例，介紹其課程構(gòu)成及考核方式。
中文A:文學(xué)（Chinese A: literature）的課程分成四部分：
第1部分：翻譯作品
第2部分：精讀作品
第3部分：按文學(xué)體裁編組的作品
第4部分：自選作品
每個學(xué)校都按照上述四部分主題從IB的書目單上自由選擇教材，學(xué)生在每一部分的學(xué)習(xí)完成后接受考核，四項考核分數(shù)合并，再加上一項paper1分數(shù)，構(gòu)成學(xué)生最終IB中文A的成績。
Chinese A1 Literature要求閱讀的作品
Chinese A1 Literature要求閱讀的作品
Chinese A2 Language and literature要求閱讀的作品
Chinese A2 Language and literature要求閱讀的作品
非文本分析：廣告、雜志、報紙、海報、媒體評論文章
精讀作品的學(xué)習(xí)重點是對作品的內(nèi)容和技巧的詳細分析，考綱表示有校外考官進行評估，分數(shù)占學(xué)生IB中文A總分數(shù)的15%。
Chinese A1考試形式
校外考察：
Paper1+Paper2+essay+口試
Chinese A2考試形式
校外考察：
Paper1+Paper2+essay+口試
術(shù)（對文學(xué)內(nèi)容和寫作技巧的考察）
不同文學(xué)體裁及其特征
各類修辭和表達方法的要素
修辭手法（比喻、擬人、擬物、對偶、排比、借代、反復(fù)、頂真、回環(huán)等）
表現(xiàn)手法 （ 懸念、伏筆、突轉(zhuǎn)、象征、對比等 ）
表達方式與文章結(jié)構(gòu)（線索、倒敘、順敘、插敘，抒情、直抒胸臆，寓情于景、托物言志等）
道（文學(xué)批評與分析，對理解和分析能力的考察）
理解文學(xué)作品的主旨和價值觀
分析文學(xué)表現(xiàn)技巧如何服務(wù)于主旨
分析文學(xué)作品的創(chuàng)作情境和接受情境
文學(xué)作品的現(xiàn)世意義（非文學(xué)文本，全球化問題，文本與對人類關(guān)心的問題有什么關(guān)系）
術(shù)（對文學(xué)內(nèi)容和寫作技巧的考察）：
道（文學(xué)批評與分析，對理解和分析能力的考察）：
表達能力-- 結(jié)合道與術(shù)
類似大學(xué)的學(xué)術(shù)論文寫作
儲備：廣泛閱讀加學(xué)習(xí)基本的文學(xué)分析知識
廣泛閱讀新聞，文學(xué)作品，評論文章等，培養(yǎng)獨立思考的能力
閱讀不同的文學(xué)與非文學(xué)體裁，了解不同體裁對應(yīng)的表達及表現(xiàn)手法
練習(xí)：精讀作品加以分析
表達：寫作與修改
練習(xí)寫作，結(jié)合老師的意見修改文章
IB中文B為什么會容易，因為paper 1的4篇自選文章中，每一篇都只是數(shù)百字左右。問題的回答要求并不是大段的分析及描寫，而是選擇題或填空題
IB中文A，卷一文學(xué)分析和卷二論文，其中卷一有一首詩和一篇散文，考生要選擇其中一篇文學(xué)評論。選文會出考生從未讀過，考生可通過賞析的四個層次：興、觀、群、怨來分析文章主旨、手法、寫作語言等，從而了解選文的內(nèi)容，與中文B科層次完全不一樣，高的不僅僅是一個level。
| IB課程輔導(dǎo)培訓(xùn) |
| 班型 |
適合學(xué)員 |
| IB物理 |
10年級、11年級的IB學(xué)生 |
| IB哲學(xué) |
10年級、11年級的IB學(xué)生 |
| IB化學(xué) |
10年級、11年級的IB學(xué)生 |
| IB經(jīng)濟 |
10年級、11年級的IB學(xué)生 |
| IB數(shù)學(xué)-AI |
10年級、11年級的IB學(xué)生 |
| IB數(shù)學(xué)-AA |
10年級、11年級的IB學(xué)生 |
| IB課程先行班輔導(dǎo)培訓(xùn) |
| IBDP-DP1先行班數(shù)學(xué) |
IB新生 |
| IBDP-DP1先行班物理 |
IB新生 |
| IBDP-DP1先行班化學(xué) |
IB新生 |
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