IB數(shù)學(xué)pre部分

pre 部分是為準(zhǔn)備選擇 IBDP 課程的學(xué)生在初中（6-9 年級(jí)）階段準(zhǔn)備的課程體系， 主要內(nèi)容包括函數(shù)與方程，幾何，簡(jiǎn)單的概率和統(tǒng)計(jì)，簡(jiǎn)單線(xiàn)性代數(shù)，知識(shí)覆蓋范圍稍大 于體制內(nèi)初中，難度比較淺，基本都是國(guó)內(nèi)例題和非壓軸題的難度。PRE 部分知識(shí)主要作用是服務(wù)于 DP 的 SL 和 HL。

IB 數(shù)學(xué) PRE 推薦學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng) 60-100 小時(shí)，具體因?qū)W生基礎(chǔ)和接受能力而異。

預(yù)備知識(shí)：初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單的幾何學(xué)，正反比例函數(shù)，一次函數(shù)，二次函數(shù)基礎(chǔ)，銳角三角比，向量基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，方程組基礎(chǔ)。

知識(shí)點(diǎn)如下：

IB 數(shù)學(xué) SL

SL 是 IBDP 的標(biāo)準(zhǔn)難度，21 年之后也包括必修 6 個(gè)Topics+選修（以往 SL 沒(méi)有選修），覆蓋范圍為初等數(shù)學(xué)主要內(nèi)容+微積分+概率論（簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)學(xué)）+少量線(xiàn)性代數(shù)。

整體難度和對(duì)知識(shí)的考察深度相對(duì)中國(guó)體制內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)難度而言較為淺顯，學(xué)生學(xué)習(xí)備考主要應(yīng)集中于概念梳理，公式記憶和運(yùn)用。當(dāng)然基本的解題技巧和綜合運(yùn)用能力也是必備的。選修部分分為 AA（Application and Approaches）和 AI（Application and Interpretation）知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍比 HL 少，考察深度比 HL 淺。

預(yù)備知識(shí)：初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單的幾何學(xué)，正反比例函數(shù)，一次函數(shù)，二次函數(shù)基礎(chǔ)，銳角三角比，向量基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，方程組基礎(chǔ)。

知識(shí)點(diǎn)如下：

IB 數(shù)學(xué) HL

HL 是 IBDP 的進(jìn)階難度，包括必修的 6 個(gè) Topics+二選一的選修，覆蓋范圍為初等數(shù)學(xué)主要內(nèi)容+微積分+概率論（簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)學(xué)）+少量線(xiàn)性代數(shù)，范圍比 SL 略大。

選修分為 AA（Application and Approaches）和 AI（Application and Interpretation）從知識(shí)的層面上來(lái)說(shuō)，學(xué)生不僅需要背會(huì)公式和概念，還需要理解其本質(zhì)和內(nèi)涵，有綜合性的解題技巧和定理公式的靈活運(yùn)用能力。

知識(shí)點(diǎn)如下：