首先來說說IB的緣由,IB課程-開始由IBO創(chuàng)立主要還是為外交官子女開設(shè)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)課程, 發(fā)展至今同時(shí)也變成了為那些希望接受國(guó)際教育的家庭提供服務(wù)。
IB作為一個(gè)高中課程,盡管是在2年內(nèi)完成,但知識(shí)本身也已經(jīng)是很大的挑戰(zhàn)了,而相同量?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí)在大學(xué),則是一個(gè)學(xué)期13周的事情,所以IB跟大學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)不盡相同。IB語(yǔ)言類課程,以法語(yǔ)為例,如果達(dá)到7分,對(duì)應(yīng)的水平大概是歐洲的A1,也就是應(yīng)付8常生活沒有問題。
IBDP一共九門課,其中必修課有三門,分別為Theory of Knowledge (TOK) ,簡(jiǎn)稱知識(shí)理論課; Extend Essay (EE),拓展論文CAS ( Creativity, Activity and Service) ,創(chuàng)造、活動(dòng)與服務(wù)這三項(xiàng)是整個(gè)IBDP項(xiàng)目的核心課程。
另外的六門基礎(chǔ)課程分別是:
1. LanguageA1 (語(yǔ)言A-母語(yǔ))
2、Second language (語(yǔ)言B-一門外語(yǔ))
3、Individuals and societies (個(gè)人與社會(huì)學(xué)-包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、工商管理、心理學(xué)等學(xué)科。)
4、Experimental sciences (實(shí)驗(yàn)科學(xué)-包 括物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)、環(huán)境系統(tǒng)等學(xué)科。)
5、Mathematics and computer science (數(shù)學(xué)-數(shù)學(xué)為必修課,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。)
6、The arts (藝術(shù)-包括視覺藝術(shù)、 音樂、戲劇、舞蹈、電影制作等。) 1-5組是必選類別,每一類都要選擇一個(gè)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。第6組課程藝術(shù)可以選修,不選藝術(shù)的學(xué)生需要在前面5組中再添加一個(gè)科目。
IB課程每個(gè)科目都分為兩種,都是7分滿分。一種是SL
(StandardLevel),另一種是更具挑戰(zhàn)性的HL(Higher Level) ;
IB要求學(xué)生至少選六門課+TOK,且這六門課中最少有三門必須是HL。對(duì)于CAS這塊要求學(xué)生兩年內(nèi)完成150小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(這塊學(xué)校一般會(huì)組織, 只要參加就可以完成)
IA全稱即是internal assessment,是每一門課程都需要的一項(xiàng)內(nèi)容,具體的內(nèi)容要求每門課都不同,相當(dāng)于是對(duì)每門課程的一個(gè)綜合考評(píng)。這里順便說一下,語(yǔ)言類的科目比如中文/英語(yǔ)A,一般被稱為IOA( internal oral assessment),這類科目是不寫論文而是用口語(yǔ)的方式進(jìn)行評(píng)估。學(xué)生的IA一般會(huì)先由學(xué)校老師修改,然后再交給IB官方過目,給一些不合理的更正提出修改意見。IA這種考察學(xué)生的方式可以很好的去全方位看一個(gè)學(xué)生的綜合性如何。
TOK學(xué)時(shí)高達(dá)100小時(shí),與眾多學(xué)科領(lǐng)域緊密相連,但卻不講任何一種知識(shí),被譽(yù)為"關(guān)于知識(shí)的知識(shí)”,像繞口令一樣的描述已經(jīng)足夠讓人費(fèi)解了。
TOK的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括: Ways of knowing (認(rèn)知方式) :這部分探究的內(nèi)容為我們是如何認(rèn)識(shí)世界的,以及每一種認(rèn)知方式的優(yōu)缺點(diǎn)。具體內(nèi)容包括:感官知覺、理性、情感、信仰、想象、直覺、記憶和語(yǔ)言。
Areas of knowledge ( 知識(shí)領(lǐng)域) : Areas of knowledge分為8個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,分別為,數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文科學(xué)、歷史、宗教知識(shí)體系、本土知識(shí)體系、藝術(shù)和倫理。這部分的學(xué)習(xí)目的是強(qiáng)調(diào)不同知識(shí)領(lǐng)域之間的聯(lián)系,并引導(dǎo)學(xué)生思索知識(shí)的本質(zhì),以及獲取知識(shí)的方法。探討的核心問題"knowledge questions" (關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的開放性問題),最基本的問題就是"How do we know that?" ( 我們?cè)趺粗?/span>道它? )
EE (拓展論文)不需要老師在課堂上教授什么特定的內(nèi)容。IBO (國(guó)際文憑組織)規(guī)定,論文需要學(xué)生經(jīng)過1年到1年半的時(shí)間獨(dú)立完成,老師只能提供給學(xué)生4個(gè)小時(shí)的相關(guān)指導(dǎo)。
選題:任何研究的開始都是要先找到一個(gè)新穎的課題,有研究意義且有所作為的話題,一定要具體。學(xué)生需要在IB六門學(xué)科中選擇-一門, 一般是自己最感興趣、最擅長(zhǎng)的科目和研究方向。在選題上,老師會(huì)參與定題。
資料收集:尋找合適的文章素材,是一個(gè)十分機(jī)械但暗藏玄機(jī)的工作。
撰寫提綱&完成EE: 一般老師可以幫學(xué)生看3次稿左右,每次都會(huì)跟學(xué)生進(jìn)行-個(gè)溝通,并給予點(diǎn)評(píng)。
創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)CAS
CAS是必修課程,不參與不能畢業(yè),但并不算分。CAS一共150個(gè)小時(shí), 分3類。
Creativity是指戲劇、繪畫等能體現(xiàn)創(chuàng)意的項(xiàng)目;
Activity則與體育和體力相關(guān);
Service主要是幫助別人、公益相關(guān),比如去個(gè)養(yǎng)老院;每個(gè)分類下完成50個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)。通過拍照、寫反思來記錄參與過程,向?qū)W校申報(bào)完成情況。
|