IB物理科目在 IB課程培訓(xùn)班的學(xué)科當(dāng)中算是比較特殊的存在，難度相對(duì)較高，要拿滿(mǎn)分7分很困難：物理HL課程7分率為23.6%，容錯(cuò)率為63/100。
但IB課程培訓(xùn)班物理科目深受高?？粗?，今天來(lái)分享一下，怎樣在十年級(jí)階段學(xué)好物理？知名國(guó)際學(xué)校的物理學(xué)習(xí)邏輯是什么，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到怎樣的水平才能應(yīng)對(duì)IA、或額外的面試筆試環(huán)節(jié)？
IB物理學(xué)什么？
我們找到了“主線任務(wù)”
下圖是IB課程培訓(xùn)班IB 物理會(huì)涉及到的物理知識(shí)，我們把它整理成了一個(gè)知識(shí)的體系，可以看到它像蜘蛛網(wǎng)一樣，向四周延伸開(kāi)，而不是一個(gè)線性的結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō)，物理知識(shí)點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較分散的，但同時(shí)它們之間又往往有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
往往我們會(huì)把它總結(jié)為力、熱、聲、光、電這些領(lǐng)域，他們自成體系，但往往又是互相滲透的。比如我們研究一個(gè)電場(chǎng)中帶電粒子的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題時(shí)，不可避免的就會(huì)涉及到我們前面學(xué)到過(guò)的力學(xué)，學(xué)到過(guò)的能量、動(dòng)量，這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)成為我們使用的工具。
我們會(huì)說(shuō)，他有一個(gè)“主線任務(wù)”。我們觀察到一個(gè)現(xiàn)象，然后試圖用一種手段去描述它，然后再去驗(yàn)證我們的這個(gè)描述是否準(zhǔn)確，我們總結(jié)的規(guī)律是否是有合理性。之后再利用我們總結(jié)出的規(guī)律，去預(yù)測(cè)一些將要發(fā)生的事。所以說(shuō)學(xué)習(xí)物理，就是我們理解了一切的規(guī)律，然后去闡釋物理現(xiàn)象，最終目的是解決問(wèn)題。
談到IB課程培訓(xùn)班 的物理還會(huì)面臨另一個(gè)問(wèn)題：是否一定要去學(xué)好數(shù)學(xué)？學(xué)完微積分？
就像這張圖上所展現(xiàn)的那樣，最近我們的 IB 的數(shù)學(xué)其實(shí)有了一定的考綱改動(dòng)，不管是學(xué)AA還是AI，一些比較初步的微積分知識(shí)都是要掌握的。至于AA，它確實(shí)會(huì)額外設(shè)計(jì)一些比AI更深的微積分的知識(shí)。但是在這部分知識(shí)當(dāng)中，對(duì)我們物理會(huì)起到幫助的可能只有微分方程這一章。所以說(shuō)不論你學(xué)的是AA還是AI，對(duì)于學(xué)習(xí)物理來(lái)講都是絕對(duì)足夠的。
IB物理的橫向比較
對(duì)比AL AP 體制內(nèi)
下圖是將IB課程培訓(xùn)班物理與A-Level 課程、AP 課程、體制內(nèi)高考的物理的課程要求進(jìn)行了橫向?qū)Ρ?，我們發(fā)現(xiàn) IB 物理涉及到的知識(shí)面是最為廣泛的。不僅在廣度上有這樣的體現(xiàn)，更重要的是它的深度、難度是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他課程的。
舉個(gè)例子，A-Level課程所涉及的知識(shí)面幾乎和 IB 的課程比較接近了，但是如果做過(guò)一些A-Level的題目，再和 IB 課程做一個(gè)對(duì)比的話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)A-Level的題目相比IB物理簡(jiǎn)單得多，IB物理往往要求我們跨知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通的能力。
這里可以舉個(gè)例子，假如 IB 物理想要考察關(guān)于天體物理的相關(guān)的章節(jié)，他可能會(huì)聯(lián)系到牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功與能、圓周運(yùn)動(dòng)或者轉(zhuǎn)動(dòng)章節(jié)、甚至有可能聯(lián)系到熱學(xué)相關(guān)內(nèi)容，所以說(shuō)IB是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)交叉融合的課程，這就要求IB課程培訓(xùn)班考生們一定要有一個(gè)非常好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。
縱觀國(guó)際學(xué)校IB物理設(shè)置
明確學(xué)習(xí)節(jié)奏
我們還是以平和、包校以及星河灣這三所學(xué)校的課程設(shè)計(jì)來(lái)談一談學(xué)習(xí)物理究竟我們應(yīng)該去怎樣去準(zhǔn)備，然后按照什么樣的進(jìn)度去學(xué)習(xí)。
下面是平和、包校以及星河灣三所學(xué)校，在數(shù)學(xué)以及物理兩門(mén)課程的設(shè)計(jì)?？梢钥吹?，相對(duì)而言包校進(jìn)度會(huì)比較快一點(diǎn)，也比較趕一點(diǎn)，會(huì)涉及到比較多的知識(shí)。但是難度相對(duì)還是平和更高一些，那這里不得不提到兩個(gè)小小的矛盾點(diǎn)了：
國(guó)際學(xué)校物理課程設(shè)置
國(guó)際學(xué)校數(shù)學(xué)課程設(shè)置
IB課程培訓(xùn)班首先從數(shù)學(xué)的進(jìn)度上看到，基本上在十年級(jí)的最末尾，三個(gè)學(xué)校才會(huì)學(xué)到關(guān)于微積分的內(nèi)容，尤其除了包校以外，其他兩所甚至在十年級(jí)導(dǎo)數(shù)都是學(xué)不到的。而偏偏導(dǎo)數(shù)又是在物理上學(xué)第一章關(guān)于力學(xué)部分當(dāng)中最好用的一個(gè)工具。那在這里我們能夠給出的建議就是，如果想要選修HL難度的物理的話(huà)，一定要在十年級(jí)開(kāi)始就提前自學(xué)一定相關(guān)的微積分的知識(shí)，在多不在精。
另外一個(gè)矛盾點(diǎn)則在于矢量的運(yùn)算。盡管物理第一章其實(shí)也會(huì)涉及到相關(guān)的概念，但是講的相對(duì)比較淺，不會(huì)涉及到太深的內(nèi)容，并且我們認(rèn)為，學(xué)校的課程設(shè)計(jì)關(guān)于這些知識(shí)是不足夠的，所以如果事先做好了準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)就是事半功倍的事。
剛才講到的這些，如果十一年級(jí)再去學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較晚了。這部分的知識(shí)一定提前要做好相應(yīng)的功課，不要打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗。
總結(jié)IB物理的學(xué)習(xí)思路：一定是在理解的基礎(chǔ)上去把所有的知識(shí)做一個(gè)整合，而不是分門(mén)別類(lèi)，分為一塊一塊的知識(shí)單獨(dú)去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)思路是行不通的。那初期怎樣建立一張完整的知識(shí)網(wǎng)呢？物理背后的知識(shí)浩瀚如海，學(xué)生如何把它們串聯(lián)起來(lái)梳理清楚，做好“知識(shí)內(nèi)化”呢？
40分+IB成績(jī)！是申請(qǐng)英美頂尖名校的基本要求！根據(jù)2022年5月IBDP的考試數(shù)據(jù)來(lái)看，近只有14%左右的學(xué)生考取了40分+好成績(jī)。
40+分意味著需要有多項(xiàng)科目拿滿(mǎn)分！因此要高度重視，踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，合理選課及學(xué)習(xí)進(jìn)程規(guī)劃，科學(xué)管理時(shí)間，并且掌握每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
IB選課學(xué)習(xí)有困難的，可以把自己的學(xué)習(xí)情況，興趣優(yōu)勢(shì)，未來(lái)的專(zhuān)業(yè)職業(yè)方向，與犀牛專(zhuān)業(yè)老師溝通，給你專(zhuān)業(yè)分析進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。
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