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IB體系應(yīng)如何正確選課？ 這決定了你之后的學(xué)習(xí)方向和計(jì)劃，甚至影響到成績(jī)的好壞。今天犀牛教育老師給大家詳細(xì)介紹

IB體系分為6組課程類別，包含第一語(yǔ)言、第二外語(yǔ)、人文學(xué)、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)。學(xué)生要在6組IB體系類別下選擇課程，每個(gè)IB課程分為不同的級(jí)別，有基礎(chǔ)IB課程（SL）和高級(jí)IB課程（HL）。學(xué)生至少選擇3門SLIB課程和3門HLIB課程，但有些能力強(qiáng)的選4~5門H LIB課程也是可以的。

除了6組核心課程，IB還有3個(gè)核心構(gòu)成因素，包括TOK、EE和CAS。

IB體系的TOK就是知識(shí)論，考察學(xué)生批判性思維，考核方式是學(xué)生presentation和1000多字的論文，需要學(xué)生結(jié)合學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)討論涉及到的問(wèn)題，從實(shí)際生活經(jīng)歷中舉例論證自己的觀點(diǎn)。

每個(gè)IB課程難度是不一樣的，而難易程度也是因人而異。對(duì)于將來(lái)想走理工方向的，就會(huì)選數(shù)學(xué)、物理的IB HL課程；有些學(xué)生想從醫(yī)，那就會(huì)選IB生物HL課程。歷史文學(xué)類IB課程對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生難度偏大，大多數(shù)人會(huì)選IB SL課程。

IB語(yǔ)言課程：語(yǔ)言類課程差別主要是閱讀量的多少，如果想多讀點(diǎn)書就選IB HL，讀少點(diǎn)就IB SL課程。

IB第二外語(yǔ)課程：IB語(yǔ)言的學(xué)習(xí)有人接受快，有人適應(yīng)慢，就像小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)。IB SL就是入門級(jí)課程，IB HL還要加上一些文學(xué)作品的閱讀并寫文學(xué)評(píng)論。

IB人文課程：文科課程一般來(lái)說(shuō)學(xué)生會(huì)選IB SL，因?yàn)橄馡B經(jīng)濟(jì)SL和IB HL的區(qū)別就是內(nèi)容的多少。歷史的IB HL和IB SL區(qū)別會(huì)多一點(diǎn)，IB歷史HL要寫4個(gè)論文，IB SL只用寫2個(gè)。對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)IB SL歷史已經(jīng)足夠?qū)W了，而IB HL的歷史會(huì)花很多時(shí)間。

IB科學(xué)課程：IB HL的內(nèi)容會(huì)比IB SL更廣，比如會(huì)多出有機(jī)化學(xué)的一些章節(jié)和現(xiàn)代物理的知識(shí)內(nèi)容，而且需要更深的了解運(yùn)算的概念；IB SL只要掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)算和運(yùn)用就好。

IB數(shù)學(xué)課程：文科出來(lái)或者數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好的學(xué)生建議選IB SL；數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的以后想讀理工方向的，多會(huì)選IB HL。

IB藝術(shù)課程：IB藝術(shù)可以選舞蹈、音樂(lè)、電影、戲劇和視覺藝術(shù)。IB HL會(huì)比IB SL多一些創(chuàng)作作業(yè)，像IB戲劇課程可能還要學(xué)習(xí)美國(guó)歷史和寫論文。如果沒什么藝術(shù)細(xì)胞的也可以考慮選其他五組類別的IB課程作為第六組的學(xué)習(xí)

選課的時(shí)候需要注意進(jìn)行時(shí)間分配，不是說(shuō)越多IB HL越好，而是最終整體的分?jǐn)?shù)。像IB體系的EE和TOK，如果沒有重視這兩個(gè)IB項(xiàng)目，其中一門拿了E就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)IB fail 拿不到畢業(yè)文憑，所以需要合理分配時(shí)間。

在IB國(guó)際學(xué)校的老師一般流動(dòng)性很大，IB老師間的水平也有很大差異，因此選課的時(shí)候也要考慮老師是否能勝任這個(gè)IB課程。但現(xiàn)在我們有很多資源，老師只是我們參考IB選課的其中一個(gè)因素。

犀牛教育引進(jìn)了K12國(guó)際課程體系，Ib培訓(xùn)在線/面授均有開課，涵蓋Ib課程培訓(xùn)同步輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、經(jīng)濟(jì)課程，幫助國(guó)內(nèi)學(xué)生在家同步學(xué)習(xí)IB課程，順利銜接國(guó)際學(xué)校IB課程！