IB課程在2019選擇了改革,引入了IB數(shù)學(xué)分析和方法(AA)和IB數(shù)學(xué)應(yīng)用和解釋(AI)兩大類,也就是Mathematics: analysis and approaches SL & HL 和Mathematics: applications and interpretation SL & HL。
在教學(xué)的課時上,AA SL 和 AI SL 的總課時中有 60 個課時的內(nèi)容是 AA 和 AI 共有的,還有 60 個課時是針對 AA 和 AI 的不同要求, 對相似知識點(diǎn)的不同編排。此外課程中還有 30 個課時的設(shè)置留給學(xué)習(xí)使用畫圖計(jì)算器等一系列對應(yīng)知識的拓展,例如求解復(fù)雜函數(shù)方程的功能,微積分的功能,計(jì)算矩陣的功能。相比于 SL課程, HL 包含了 SL 全部內(nèi)容,在 SL 基礎(chǔ)上又增加了 90 個課時的延伸教學(xué)。
具體每個知識模塊需要多少教學(xué)課時,詳情參考下圖。
●IB數(shù)學(xué)AA
AA HL偏純數(shù)和理論,對同學(xué)們的數(shù)學(xué)能力要求更高。 適合未來想走純理工科方向,比如數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的同學(xué)。 通常情況下,大部分中國同學(xué)為了提升自己的數(shù)學(xué)能力,會更傾向于選AA。
●IB數(shù)學(xué)AI
AI HL偏統(tǒng)計(jì)和實(shí)踐,對同學(xué)們的英語能力要求更高。 更適合未來想走社科、生化等需要跟數(shù)據(jù)打交道專業(yè)的同學(xué)。 但是大家也不要覺得AI會很簡單,IB數(shù)學(xué)本身就是相對比較有挑戰(zhàn)性的,別輕敵。
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