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IB數(shù)學(xué)在安排上,采用了分層教學(xué),分為了SSL(studies),SL(standardlevel),HL(high level)和Further HL這四層,難度依次遞增,學(xué)生可以根據(jù)自身能力和學(xué)校開設(shè)情況來選擇自己合適的那一層進(jìn)行學(xué)習(xí)。而IB學(xué)校必須開設(shè)的兩個(gè)層次是SL和HL。
其中SL課程只有必修課,總計(jì)140課時(shí),其中論文占10課時(shí);而HL課程具有必修課和選修課,總計(jì)240課時(shí),其中必修課182課時(shí),選修課48課時(shí),論文10課時(shí)。
03
評(píng)估形式(成績(jī)構(gòu)成)
IB數(shù)學(xué)SL的評(píng)估成績(jī)由兩部分組成,即外部評(píng)估(External Assessment)和內(nèi)部評(píng)估(Internal Assessment)。外部評(píng)估就是paper 1 和paper 2的試卷測(cè)試,時(shí)長(zhǎng)都是90分鐘卷面總分都為90分,考查內(nèi)容為SL的必修課程中的6個(gè)topics。但paper 1的試卷不可以使用計(jì)算器,需要學(xué)生掌握基本的運(yùn)算技能,paper 2的試卷需要借助計(jì)算器才能完成答卷,。外部評(píng)估的分值占百分之八十,內(nèi)部評(píng)估占百分之二十,主要形式是完成一篇數(shù)學(xué)小論文,由學(xué)校老師根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分,主要考查學(xué)生怎么寫IA。
IB數(shù)學(xué)(HL)的考試也涵蓋外部評(píng)估(External Assessment)和內(nèi)部評(píng)估兩部分,HL的外部評(píng)估有三個(gè)papers,核心課程(core)和選修課程(option),paper 1 和paper 2 考查必修內(nèi)容,paper 3考查option的內(nèi)容。難度和題量都會(huì)比SL大。此外,HL內(nèi)部評(píng)估(Internal Assessment)除了考查寫論文的技能外,還主要考查學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,是否真正學(xué)以致用。
04
IB數(shù)學(xué)與國(guó)內(nèi)高考的差異
IB的SL數(shù)學(xué)涵蓋了國(guó)內(nèi)中學(xué)的大部分內(nèi)容和大學(xué)初步的微積分以及應(yīng)用,難度并不大,難易程度相當(dāng)于國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)教材的例題和對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。要求具備基本的運(yùn)算技能,掌握基本的運(yùn)算原理,會(huì)運(yùn)用常用的數(shù)學(xué)思想的解題能力:函數(shù)與方程,數(shù)形結(jié)合法,演繹推理,應(yīng)用與建模等。
IB的HL數(shù)學(xué)除了先學(xué)完SL課程外,其他所涉及到的內(nèi)容廣且深,難度系數(shù)不低于國(guó)內(nèi)理科數(shù)學(xué)試題,需具備綜合解題方法和技巧。
05
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
英語水平較差的學(xué)生要及早適應(yīng)全英語教學(xué)的語境,全英文的教材和答題模式,建議每天課堂認(rèn)真聽講,注意積累keywords,課后習(xí)題注意弄清題意和常用的出題模式,需要做筆記和記憶。
英語能力強(qiáng)的學(xué)生需要注意老師上課的思維引導(dǎo)方式,自己側(cè)重訓(xùn)練較強(qiáng)的計(jì)算能力,知識(shí)遷移能力,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大部分?jǐn)?shù)學(xué)基礎(chǔ)較薄弱的DP1同學(xué)會(huì)選擇SL,建議提前預(yù)習(xí)教材或教學(xué)內(nèi)容,做好預(yù)習(xí)工作;課堂上,老師一般采用分組討論探究教學(xué)法,學(xué)會(huì)積極參與課堂,積極思考;課后注意增強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練,整理思維導(dǎo)圖,做好計(jì)算器的使用步驟。
基礎(chǔ)較扎實(shí),思維較敏捷的學(xué)生會(huì)考慮選擇HL,建議做好提前預(yù)習(xí),否則課堂上也很難回答出老師的引導(dǎo)式的問題。課后需要虛心求教,要有“打破沙鍋問到底”的精神,不懂就問,掃除知識(shí)點(diǎn)理解上的障礙。
必須認(rèn)真專研歷年考試真題,真題參考性比較強(qiáng),雖然IB大綱要求每個(gè)學(xué)科7年更新一次大綱,SL的試卷一和試卷二略有改動(dòng),刪除掉了原來的矩陣部分,但總體而言,變動(dòng)不大。同樣HL的試卷一和試卷二略有改動(dòng),刪除掉了原來的矩陣和微分方程的部分,其他變動(dòng)不大,但題量明顯增加。試卷三改革很大,往年的真題參考價(jià)值不大。
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IB數(shù)學(xué)課程培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1對(duì)1/1對(duì)2/1對(duì)3/線上/線下
適用學(xué)員:打算參加IB課程的學(xué)生
課程目標(biāo):完成IB各科目考試的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)地梳理,充分練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn),沖刺IB課程7分高分。
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