| 本篇IB中文學(xué)習(xí)指南，主要分為三大部分：
第一部分，是對(duì)IB中文考試的介紹，包括考試題型、考察形式的介紹。
第二部分，是對(duì)于IB中文的考察方向，或者說(shuō)是考察能力的介紹。
第三部分，是給大家介紹一下我們?cè)诮淌贗B中文當(dāng)中總結(jié)的一些，我們覺(jué)得比較有效的學(xué)習(xí)方法。
IB中文課程介紹
Six subject groups of IBDP 六大學(xué)科組:
Studies in language and literature （語(yǔ)言與文學(xué)）
Language acquisition（語(yǔ)言習(xí)得）
Individuals and societies （個(gè)人與社會(huì)）
Mathematics （數(shù)學(xué)）
IB課程總共分為以上六大學(xué)科組，其中包括語(yǔ)言與文學(xué)、語(yǔ)言習(xí)得、個(gè)人與社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)這六大學(xué)科，IB中文課是屬于第一個(gè)學(xué)科組：語(yǔ)言和文學(xué)這一組。大家可以看到，在IB課程體系下，有兩大語(yǔ)言學(xué)習(xí)的課程組，第一個(gè)是語(yǔ)言與文學(xué)。主要是考察學(xué)生對(duì)自己母語(yǔ)的理解。第二個(gè)是語(yǔ)言習(xí)得，要求學(xué)生去學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)。會(huì)考察跟這個(gè)第二門(mén)外語(yǔ)相關(guān)的一些知識(shí)。
這個(gè)學(xué)科組下面又分了三個(gè)學(xué)科：
2. Language and literature (SL/HL)
3. Literature and performance (SL)
第一個(gè)就是Literature，我們一般稱之為Chinese A1。A1一般是適合家庭母語(yǔ)為中文，并且全英文授課的時(shí)間不足三年的同學(xué)。當(dāng)然，這只是官方的一個(gè)建議。如果你的全英文授課時(shí)間超過(guò)了三年，那你同樣可以去選修這個(gè)Literature，也就是中文A1的課程。可以自修SL， 重點(diǎn)研修各種文學(xué)作品。
這個(gè)課程體系下的第二個(gè)科目，語(yǔ)言與文學(xué)（Language and literature）也就是我們通常所說(shuō)的Chinese A2。A2適合家庭母語(yǔ)為中文，并且在國(guó)際學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間比較長(zhǎng)的一些同學(xué)。Chinese A2是必須要求學(xué)生所在的IB學(xué)校有老師開(kāi)課，才能去選修這門(mén)課的。如果說(shuō)你所在的那個(gè)中文學(xué)校沒(méi)有老師教授這門(mén)課。那你只能去選A1，因?yàn)锳1是允許學(xué)生自學(xué)的。A1和A2的一個(gè)主要區(qū)別是在于，A1像我剛才所說(shuō)的，他主要是考察你對(duì)各種文學(xué)作品的理解，這個(gè)也和它名稱是對(duì)應(yīng)的。主要考察的是Literature。但是A2呢，它既考察文學(xué)作品，同時(shí)也考察一些這個(gè)非文學(xué)文本。這個(gè)所謂的非文學(xué)文本，它一般包括我們比較常見(jiàn)的一些，比如說(shuō)廣告、我們平時(shí)閱讀的一些雜志、報(bào)紙等這上面的文章，可能還包括一些媒體評(píng)論文章，這些內(nèi)容都是屬于這個(gè)非文學(xué)文本。然后這一類(lèi)在Chinese A1當(dāng)中是不考察的。但是在Chinese A2會(huì)占一個(gè)比較大的考察比重。
這個(gè)大的學(xué)科組下面的第三個(gè)學(xué)科，是文學(xué)與藝術(shù)表演。這個(gè)是屬于一個(gè)跨學(xué)科的，它是跨了第一學(xué)科組中文和第六個(gè)學(xué)學(xué)科組，也就是藝術(shù)。然后他是要求學(xué)生結(jié)合這個(gè)對(duì)文學(xué)的理解進(jìn)行一些藝術(shù)表演。大陸的同學(xué)一般選修的是比較少的，所以今天咱們就不介紹這個(gè)學(xué)科了。主要是中文A1和中文A2為大家做一個(gè)介紹。
那下面呢，就帶大家來(lái)看一看這個(gè)Chinese A1和這個(gè)Chinese A2它們的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的一些要求。
Chinese A1
Chinese A1它是分為兩個(gè)級(jí)別的，SL跟HL。這個(gè)是和咱們這個(gè)IB的其他課程，或者說(shuō)其他學(xué)科的要求是一樣的，對(duì)這個(gè)Chinese A1 SL來(lái)說(shuō)呢，學(xué)生在校期間必須要去學(xué)習(xí)3本這個(gè)由IBDP組織規(guī)定的這個(gè)作品的譯著。就是說(shuō)去閱讀一些國(guó)外小說(shuō)的這個(gè)中文本。也要求學(xué)生去學(xué)習(xí)至少4部由中文撰寫(xiě)的這個(gè)作品原著；還要求學(xué)生去選擇這個(gè)2部自選作品，自選作品，可以是譯著，也可以是原著。
總的看下來(lái)呢，他是要求學(xué)生在校期間要閱讀9部文學(xué)作品。然后呢，HL是要求學(xué)生學(xué)習(xí)至少4部作品譯著和五部作品原著，然后同時(shí)呢還要選擇四部的文學(xué)作品?？偣彩且髮W(xué)生學(xué)習(xí)13個(gè)文學(xué)文學(xué)作品，所以說(shuō)總體看下來(lái)，其實(shí)就是IB中文A1的一個(gè)學(xué)期負(fù)擔(dān)呢？相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較大的，因?yàn)槟阈枰趦赡甑臅r(shí)間內(nèi)，你要至少要看到這個(gè)9本或者13本書(shū)。并且你是要很深入的去看，不是說(shuō)你就草草的去把這個(gè)書(shū)翻完就行了。
Chinese A2
總體上來(lái)說(shuō)，Chinese A2它在閱讀量上的要求，是比A1要稍微低一點(diǎn)的。你可以看到A2在SL的級(jí)別。他只要求學(xué)生去讀1部作品原著，讀1部作品譯著，然后此外再加上2部自選作品就可以了。
也就是說(shuō)，你總共只需要讀4本書(shū)。那HL呢，你需要讀2部作品譯著和2部作品原著，再去學(xué)習(xí)2部自選作品，那總共加起來(lái)就是6部作品。所以總的來(lái)說(shuō)，它在閱讀量上的要求是比這個(gè)A1要稍微低一點(diǎn)的。但是雖然說(shuō)這個(gè)A2它在這個(gè)閱讀量上稍微低一些，但是他考察的內(nèi)容在某種程度上是比A1還要更多一些的，因?yàn)锳1雖然說(shuō)他讓你看這么多書(shū)，但是他考察的內(nèi)容還是基于你對(duì)文學(xué)作品的理解。
但是如果說(shuō)你要學(xué)習(xí)A2的話，那你不僅僅要學(xué)習(xí)文學(xué)作品，還要去了解很多的非文學(xué)作品的文本題材，然后了解跟他們相關(guān)的一些寫(xiě)作手法，包括你要更多的去了解跟非文學(xué)作品相關(guān)的一些社會(huì)實(shí)事，也就是說(shuō)對(duì)學(xué)生的綜合能力的考察是要更高一些的。
IB 中文考試形式
在介紹考試形式之前，先給大家提一下IB考試的變化。因?yàn)镮B中文的考試，在2021年的時(shí)候，出了一個(gè)新的學(xué)習(xí)大綱。這個(gè)時(shí)候它的一些考試題型，包括這個(gè)占分比重，都和以往的年份發(fā)生了一些變化。那今天介紹的內(nèi)容呢，都是基于最新的2021年的考綱來(lái)展開(kāi)的一個(gè)介紹。
中文A1的考試形式
中文A1分為兩個(gè)考察部分，一個(gè)是校外考察，也就是一些考試；另外一個(gè)是校內(nèi)考察。
個(gè)人口試就屬于校內(nèi)考察的一部分。那首先來(lái)看校外考察。校外考察，首先是有兩個(gè)Paper：一個(gè)是Paper 1，一個(gè)是Paper 2。那這個(gè)Paper 1和Paper 2，不管是SL的學(xué)生還是HL的學(xué)生都要去考試的。
Paper 1是要求學(xué)生針對(duì)兩篇沒(méi)有學(xué)過(guò)的文學(xué)作品撰寫(xiě)出一篇分析文章。那HL的學(xué)生呢，是要對(duì)這兩篇文章都要進(jìn)行分析的，但是SL的學(xué)生在兩篇里面選一篇進(jìn)行分析就可以了。這個(gè)文學(xué)分析，根據(jù)我們對(duì)IB中文考試的理解，他主要考查的是學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解。那需要學(xué)生去分析作者在語(yǔ)言表達(dá)、表達(dá)技巧上，還有寫(xiě)作風(fēng)格上是如何進(jìn)行選擇的，并且這些選擇是如何建構(gòu)了這個(gè)意義?；蛘哒f(shuō)這個(gè)選擇是如何幫助作者達(dá)到一個(gè)更好的表達(dá)效果的。
另外一個(gè)占分比就比較大的呢，是Paper 2。
Paper 2是要求學(xué)生對(duì)他之前學(xué)過(guò)的這個(gè)兩篇文學(xué)作品進(jìn)行比較。這個(gè)考試其實(shí)依然還是考察學(xué)生對(duì)這個(gè)文學(xué)作品的理解。但稍微不同的的是，學(xué)生需要對(duì)這個(gè)兩件作品做一個(gè)比較分析。去看看他的相似之處和他的不同之處。
校外考察的第三個(gè)部分，是Essay的部分。
Essay的部分只有HL的學(xué)生要求去提交的，SL的學(xué)生是不需要提交的。那對(duì)HL的學(xué)生來(lái)說(shuō)呢，你需要去提交一篇關(guān)于你在這個(gè)IBDP課程的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，學(xué)習(xí)過(guò)的11件文學(xué)作品。然后對(duì)它們進(jìn)行一個(gè)分析，這個(gè)其實(shí)就是相當(dāng)于要求學(xué)生去寫(xiě)一篇文學(xué)評(píng)論性的論文了。它的篇幅要求一般是1500-1800個(gè)漢字。
要求學(xué)生根據(jù)一個(gè)作品原著和作品譯著，同時(shí)再去結(jié)合全球性的問(wèn)題，做一次長(zhǎng)達(dá)十分鐘的口頭表達(dá)，就是講一下你對(duì)這些作品的理解，再講一下，這個(gè)作品跟全球性問(wèn)題的關(guān)系。最后，還要花五分鐘去回答一下老師的問(wèn)題。
那接下來(lái)，再來(lái)看一看
中文A2考試的題型
那A2考試總體上來(lái)說(shuō)，它的題型和A1基本上是比較類(lèi)似的。但是不同的地方是，A2會(huì)考察一些非文學(xué)文本的分析。在A2的Paper 1里面，他考察了非文學(xué)文本，讓學(xué)生對(duì)這個(gè)文本撰寫(xiě)一些分析文章。Paper 2和之前A1的考察形式是比較類(lèi)似的，還是要求學(xué)生去比較兩個(gè)學(xué)過(guò)的作品。然后這個(gè)課程論文也是和A1是基本上是一樣的。
然后SL的學(xué)生是不需要去考的。HL的學(xué)生需要對(duì)一個(gè)文學(xué)作品或者是非文學(xué)作品提交一篇文學(xué)評(píng)論，或者說(shuō)文學(xué)批評(píng)似的一個(gè)小論文。
中文A2也有個(gè)人口試的部分，這個(gè)也是和A1是一樣的。是由校內(nèi)的老師對(duì)你的問(wèn)答進(jìn)行一個(gè)評(píng)估。和A1不同的是，A2是要讓你去結(jié)合一個(gè)非文學(xué)文本，再去結(jié)合這個(gè)文學(xué)文本，然后同時(shí)再去圍繞全球性的問(wèn)題，給一個(gè)即定的主題，去做這個(gè)十分鐘的口頭表達(dá)，然后做五分鐘的問(wèn)答。
以上呢，就是對(duì)于IB中文考試的介紹，對(duì)于一些還沒(méi)有接觸到IB中文的一些同學(xué)，包括家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，其實(shí)你現(xiàn)在去了解他的考試題型，可能對(duì)你準(zhǔn)備這個(gè)考試是沒(méi)有太大的意義的。
對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，我們去理解IB中文考試的考察方向，或者說(shuō)他在考試過(guò)程當(dāng)中比較注重學(xué)生的哪些能力，我覺(jué)得這個(gè)對(duì)于大家是更有指導(dǎo)性意義的。所以，在下面這兩個(gè)部分呢，就會(huì)給大家介紹一下，IB中文的考察方向，以及針對(duì)他的這些考察方向，我們要如何去為這個(gè)考試做準(zhǔn)備？
IB 中文考察方向
術(shù)（對(duì)文學(xué)內(nèi)容和寫(xiě)作技巧的考察）：
修辭手法（比喻、擬人、擬物、對(duì)偶、排比、借代、反復(fù)、頂真、回環(huán)等）
表現(xiàn)手法 （ 懸念、伏筆、突轉(zhuǎn)、象征、對(duì)比等 ）
表達(dá)方式與文章結(jié)構(gòu)（線索、倒敘、順敘、插敘，抒情、直抒胸臆，寓情于景、托物言志等）
道（文學(xué)批評(píng)與分析，對(duì)理解和分析能力的考察）：
分析文學(xué)表現(xiàn)技巧如何服務(wù)于主旨
分析文學(xué)作品的創(chuàng)作情境和接受情境
文學(xué)作品的現(xiàn)世意義（非文學(xué)文本，全球化問(wèn)題，文本與對(duì)人類(lèi)關(guān)心的問(wèn)題有什么關(guān)系）
術(shù)（對(duì)文學(xué)內(nèi)容和寫(xiě)作技巧的考察）：
道（文學(xué)批評(píng)與分析，對(duì)理解和分析能力的考察）：
表達(dá)能力-- 結(jié)合道與術(shù)
類(lèi)似大學(xué)的學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作
儲(chǔ)備：廣泛閱讀加學(xué)習(xí)基本的文學(xué)分析知識(shí)
廣泛閱讀新聞，文學(xué)作品，評(píng)論文章等，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力
閱讀不同的文學(xué)與非文學(xué)體裁，了解不同體裁對(duì)應(yīng)的表達(dá)及表現(xiàn)手法
選擇合適的文本，結(jié)合文學(xué)分析手法分析文本
練習(xí)寫(xiě)作，結(jié)合老師的意見(jiàn)修改文章
福利領(lǐng)取
領(lǐng)取IB學(xué)習(xí)資料
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