很多正在申請美高以及準(zhǔn)備入讀美高的家庭，一定十分好奇即將面臨的全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)！
美國教育體制相對國內(nèi)更加自由，這點(diǎn)尤其體現(xiàn)在美國高中的課堂走班制上——沒有統(tǒng)一的課本，能夠自選課表，上課環(huán)境自由。
那么，在美國高中上課具體是一種什么樣的體驗(yàn)?zāi)兀?/strong>今天我們將從美國高中學(xué)制和課程體系入手,下面一起來看看吧！
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擇校備考|國際課程|國際競賽|語言標(biāo)化|留學(xué)申請
美國的高中學(xué)制是四年，設(shè)有9，10，11，12共四個(gè)年級，分別相當(dāng)于中國的初三、高一、高二、高三年級。
美國高中一般于每年九月開課，至次年六月上旬結(jié)業(yè)，為期約三十六周，共分兩個(gè)學(xué)期，與中國高中差不多。
假期安排則不同，美國高中每學(xué)年包括暑假和圣誕節(jié)兩個(gè)主要假期，還有感恩節(jié)、春假、復(fù)活節(jié)等小假期。
美國高中采取學(xué)分制，學(xué)校要求學(xué)生在高中期間完成規(guī)定學(xué)分，隨年級升高，每學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)（即選課數(shù)）增加。一般每學(xué)期至少選6至7門課，完成上一年級學(xué)分，方可進(jìn)入下一年級。如學(xué)生提前修滿學(xué)分，可提前畢業(yè)，申請進(jìn)入大學(xué)或在校選修大學(xué)課程。
對于國際學(xué)生來說，如果就讀9年級，可以從頭開始積累學(xué)分，但是如果就讀10年級或是11年級，就要將國內(nèi)已學(xué)的課程按照美國的評分標(biāo)準(zhǔn)折算成美國高中相應(yīng)科目的學(xué)分，然后選擇在國內(nèi)未修過的課程修讀學(xué)分，一般修讀20～24個(gè)學(xué)分就可以獲得美國高中畢業(yè)證書，各學(xué)校的學(xué)科要求不相同。
美國高中課程設(shè)置主要分為：常規(guī)（Regular）課程、榮譽(yù)（Honor）課程、AP（大學(xué)先修）課程/高級（Advanced）課程及IB課程。
Regular（常規(guī)）課程
在美國，盡管每所美國高中課程設(shè)置不盡相同，但9~12年級的課程一般包括英語、數(shù)學(xué)、歷史和社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、語言和藝術(shù)等6個(gè)大類。
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課程/考試設(shè)計(jì)者：州/當(dāng)?shù)亟逃块T學(xué)校老師
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涉及范圍：包括英語、數(shù)學(xué)、歷史和社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、語言和藝術(shù)等8個(gè)大類
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內(nèi)容設(shè)置：每個(gè)類別又有必修課和選修課。不同的學(xué)校在每個(gè)類別下提供的課程會(huì)有差別，越是頂級的學(xué)校提供的選擇范圍越廣
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課程/考試難度：四種類型中最簡單的
榮譽(yù)（Honor）課程
榮譽(yù)課程的難度介于常規(guī)課程和AP課程之間，即學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)課程修完并且成績優(yōu)秀，可以修榮譽(yù)課程，但是部分學(xué)校沒有榮譽(yù)課程。
學(xué)生該上哪些榮譽(yù)課程，什么時(shí)候可以選擇榮譽(yù)課程，都需要和School Counselor聯(lián)系。榮譽(yù)課程和標(biāo)準(zhǔn)課程一樣，老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)給出學(xué)生的最終成績。
除了榮譽(yù)課程，有的高中還設(shè)置Accelerated Classes等不同難度等級的課程。榮譽(yù)課程的GPA滿分不是4.0，而是高于一般標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算，例如有的課程滿分是4.25，有的是4.5等。具體需要參考學(xué)校的評分政策。
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課程/考試設(shè)計(jì)者：州/當(dāng)?shù)亟逃块T學(xué)校老師
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涉及范圍：一般包括英語、數(shù)學(xué)、歷史和社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、語言和藝術(shù)等8個(gè)大類
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內(nèi)容設(shè)置：不同學(xué)校提供的榮譽(yù)課程不盡相同，越是頂級的學(xué)校提供的榮譽(yù)課程越多
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課程/考試難度：難度比常規(guī)課程
AP（大學(xué)預(yù)修）課程
AP全稱為Advanced Placement，在美國絕大多數(shù)高中開設(shè)，相當(dāng)于大學(xué)一年級課程難度的大學(xué)先修課程。
AP課程相當(dāng)于高中正常的一門課程，學(xué)校任課老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)被記錄在成績單當(dāng)中并且只對GPA有影響。學(xué)生通過在AP考試中的表現(xiàn)，證明其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)。
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課程/考試設(shè)計(jì)者：College Board老師
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涉及范圍：目前包括六大類型，STEM、英語、歷史和社會(huì)科學(xué)、世界語言和文化、藝術(shù)和研究，共有三十多門學(xué)科
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內(nèi)容設(shè)置：AP是標(biāo)準(zhǔn)化考試，意味著AP老師應(yīng)該講的內(nèi)容是一樣的。但不同的學(xué)校會(huì)提供不同的AP課程和課程數(shù)量
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課程/考試難度：一般來說，四種類型中最難。極個(gè)別學(xué)校不開設(shè)AP課程，但其所提供的Honor課程甚至比AP更難
值得注意的是：
▌ AP課程 ≠ AP考試；AP課程分?jǐn)?shù)≠ AP考試成績
AP課程與AP考試是相互獨(dú)立的，學(xué)生可以在中學(xué)選修AP課程，在成績單上獲得學(xué)校AP課程的成績；也可以不參加AP課程，自學(xué)并進(jìn)行AP考試，獲得AP成績。但從打好學(xué)科基礎(chǔ)的角度，我們更建議修讀AP課程并參加AP考試。
▌ AP課程的優(yōu)勢：
1.提升GPA
平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的第一考慮要素，是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。
2.學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖C明
在美國，能參加AP課程的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn)，其具有充分的學(xué)習(xí)能力。由于學(xué)生在AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學(xué)的專業(yè)方向，因此使得一流大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準(zhǔn)備和成功把握。
3.美國大學(xué)評判學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的重要指標(biāo)
由于AP課程是美國大學(xué)一年級的內(nèi)容，相比高中課程內(nèi)容難度增加了很多。因此很多美國院校能夠從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。
4.可換大學(xué)學(xué)分
以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。美國和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。
如果在中學(xué)完成一定數(shù)目的AP課程學(xué)分，意味著可以提前一到兩年畢業(yè)。在美國，獲取一個(gè)名校的大學(xué)學(xué)分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個(gè)大學(xué)學(xué)分。所以中國學(xué)生所學(xué)的任何一門AP課程都有可能到美國后被轉(zhuǎn)成三到六個(gè)學(xué)分，即3000~6000美元。
▌ Honor榮譽(yù)課程和AP課程的重要性：
榮譽(yù)課程和AP課程有GPA加權(quán)的功能，可以提升你的GPA，除非你的學(xué)校不接受榮譽(yù)和AP加權(quán)GPA，更重要的是榮譽(yù)和AP課程展示了你的學(xué)術(shù)能力，大學(xué)招生官會(huì)專門看你的榮譽(yù)和AP課程成績，兩者都對美國大學(xué)申請有幫助。
IB課程
通常所說的IB（International Baccalaureate Diploma Program，簡稱IB課程），指國際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。
IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中至少三門是高等級。同時(shí)也必須修讀創(chuàng)意的核心課程。
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課程/考試設(shè)計(jì)者：International Baccalaureate Organization國際文憑組織
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涉及范圍：六個(gè)學(xué)科組（第一組：語言a與世界文學(xué)，通常指學(xué)生的母語；第二組：語言b，母語以外的現(xiàn)代語；第三組：個(gè)人與社會(huì)學(xué)；第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)；第五組：數(shù)學(xué)；第六組：藝術(shù)與選修）加創(chuàng)意核心課程
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內(nèi)容設(shè)置：所有IB文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中至少三門是高等級
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必須修讀創(chuàng)意的核心課程—CAS（創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)Creativity, Action, Service），TOK（知識理論Theory of Knowledge)，EE（擴(kuò)展論文Extended Essay）
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課程/考試難度：學(xué)制2年
在美國上高中能了解美國大學(xué)教育，對老師的授課方式、評估體系有了真實(shí)的體會(huì)。
可以直接參加SAT或是AP考試，學(xué)生在美國高中階段所獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、課外活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷更易被美國大學(xué)認(rèn)可，提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。
對于想申請美國藤?；蛎５膶W(xué)生來說，了解以上每一項(xiàng)內(nèi)容相信都會(huì)有所幫助~ 希望能幫到你哦！
針對參加2025年AP考試的同學(xué)，犀牛有開設(shè)有專門的AP課程輔導(dǎo)，包含AP預(yù)習(xí)課程，AP同步培訓(xùn)課程，AP考前沖刺課程等多種班型，幫助孩子扎實(shí)基礎(chǔ)，做好AP備考每一步！
AP先修班——20小時(shí)：對每個(gè)科目的基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理，讓學(xué)生快速了解AP知識點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)科目興趣。
AP培優(yōu)班——40小時(shí)：同步校內(nèi)課程進(jìn)度，細(xì)化講解知識，根據(jù)AP考綱要求，全面覆蓋所有教材知識與試題類型。
AP強(qiáng)化班——20小時(shí)：幫助學(xué)生強(qiáng)化AP知識結(jié)構(gòu)，點(diǎn)撥解題方法，理解知識點(diǎn)如何在配套習(xí)題中運(yùn)用。
AP沖刺班——20小時(shí)：針對考綱、教科書上的例題以及歷年AP考試真題進(jìn)行總結(jié)，通過真題訓(xùn)練以及解題精講，達(dá)到短期內(nèi)快速提分的效果。
班型設(shè)置：3-8人班/一對一班/自組班
開設(shè)科目：AP化學(xué)、AP微積分、AP宏觀經(jīng)濟(jì)、AP物理、AP微觀經(jīng)濟(jì)等
授課形式：線上線下同步上課
校區(qū)分布：北京(2) 上海(3) 杭州 廣州 深圳(2) 南京 無錫 蘇州 青島 濟(jì)南 合肥 成都 武漢 寧波、重慶
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