2024年5月AP大考將近！大考時(shí)間具體安排有嗎？近幾年AP各科的5分率如何？最后的沖刺階段如何提升5分率？為了幫助備考AP的學(xué)生可以拿到不錯(cuò)的成績，給大家提供了一些建議，希望可以對(duì)大家有幫助，有需要培訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)的可以添加小助手微信或者在線咨詢客服了解詳情。
AP常規(guī)考試時(shí)間具體安排：
2024年AP考試將于5月6日-10日和5月13日-17日的兩周時(shí)間內(nèi)在學(xué)校進(jìn)行考試，5月22日-24日為AP延遲考試時(shí)間。
第一周：2024年5月6日-5月10日
第二周：2024年5月13日-5月17日
如果對(duì)分?jǐn)?shù)不滿意，可以取消AP考試
AP允許取消AP考試成績，分?jǐn)?shù)取消后不能恢復(fù)
申請(qǐng)TOP30的考生，成績?cè)?分及以下，建議及時(shí)取消。
(若在試卷上填寫了寄送學(xué)校一定要在6月20日前填申請(qǐng)表格上傳College Board取消)
TEL：13023111482（同微)
AP成績不理想，對(duì)申請(qǐng)沒有影響
考生可選擇不提交某次AP考試成績
AP考試本身就是大學(xué)難度的課程，面試官樂于看見學(xué)生挑戰(zhàn)自己;
相比于沒有AP成績的學(xué)生，AP成績2-3分的學(xué)生在申請(qǐng)和大學(xué)學(xué)習(xí)中仍更占優(yōu)勢(shì)
AP考試一年一次，通常在5月份舉行。
希望重考，只能選擇在下一年重新考試。
報(bào)名重考后，兩次成績都會(huì)被記錄，需要取消其中一個(gè)成績
報(bào)名的兩場(chǎng)考試在同一天同時(shí)間
可以和AP協(xié)調(diào)員詢問在考試后期參加其中一個(gè)考試的信息，再協(xié)調(diào)安排。
可以在不同考點(diǎn)重復(fù)報(bào)考同一門考試嗎?
不可以，同一個(gè)考生每年只能報(bào)考同一門AP考試一次。
違反者考試報(bào)名將會(huì)被取消。
不會(huì)，答錯(cuò)題不扣分，但也不得分。
AP成績一般會(huì)在7月上旬出分。
實(shí)際情況需按地域不同具體劃分。
AP成績查分需要到College Board官網(wǎng)。
如果是學(xué)?？忌煽円矔?huì)被提供給校方。
用戶名找回:
account.collegeboard.org/login/forgotUsername
密碼找回:
account.collegeboard.org/login/forgotPassword
大部分原因是學(xué)生在不同地點(diǎn)參加了考試，導(dǎo)致個(gè)人信息不統(tǒng)一，College Board無法導(dǎo)出所有成績。
最直接的解決辦法：給College Board打電話核對(duì)個(gè)人信息，將分?jǐn)?shù)統(tǒng)一到一個(gè)賬戶下。
TEL：13023111482（同微)
AP成績沒有固定的有效期
如果考生考試成績超過4年，將會(huì)被存檔成績
AP考試采用5分制:
·5=非常優(yōu)秀
·4=很好
·3=合格
·2=勉強(qiáng)合格
·1=不合格
參加AP考試可以獲得什么優(yōu)勢(shì)?
獲得大學(xué)學(xué)分：根據(jù)學(xué)校政策抵扣或兌換學(xué)分。
在大學(xué)中脫穎而出：AP課程可以幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，提前適應(yīng)大學(xué)課程。
節(jié)省金錢和時(shí)間：可以幫助考生提前兌換學(xué)分甚至可以幫助考生提前畢業(yè)。
保留選擇：通過AP獲得大學(xué)學(xué)分可以靈活轉(zhuǎn)專業(yè)、攻讀第二學(xué)位、出國留學(xué)或?qū)で髮?shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
沒有一定需要達(dá)到的科目數(shù)量，根據(jù)自身情況選擇即可。
通常來說，參與的門數(shù)越多、分?jǐn)?shù)越高，就越有競(jìng)爭(zhēng)力。
英國G5大學(xué)要求申請(qǐng)的學(xué)生有3-5門AP達(dá)到5分。
申請(qǐng)美國前30的學(xué)生則會(huì)平均提交4-5門AP成績。
1.隱藏成績 (Withhold Scores)
可以要求 AP 向指定的大學(xué)或獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)構(gòu)隱藏部分或所有科目的AP成績。
這些分?jǐn)?shù)將不會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生發(fā)送給指定大學(xué)或獎(jiǎng)學(xué)金組織的任何分?jǐn)?shù)報(bào)告中。
*隱藏分?jǐn)?shù)的請(qǐng)求不會(huì)永久刪除學(xué)生的分?jǐn)?shù)，有需求可解封。
*如有意使用隱藏分?jǐn)?shù)服務(wù)，必須在參加 AP 考試當(dāng)年的 6 月 15 日之前書面聯(lián)系A(chǔ)P客服，要求隱藏分?jǐn)?shù)。
2.取消成績 (Cancel Scores)
參加AP考試當(dāng)年的6月15日以前書面聯(lián)系A(chǔ)P客服取消指定科目的成績，該科目考試將不被評(píng)分。
*超過4年以上已存檔的AP分?jǐn)?shù)無法取消。
現(xiàn)在距離2024年大考僅剩下不多的時(shí)間了，報(bào)名也早已結(jié)束，今年的考生能做就是牢牢把握住已經(jīng)報(bào)考的科目。
一般來說，國內(nèi)學(xué)生通常會(huì)選擇考4~5門，微積分AB/BC、微觀/宏觀經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、物理、化學(xué)、生物等都是國內(nèi)學(xué)生“最愛”科目，這其中相對(duì)最容易拿高分的課程是微積分和經(jīng)濟(jì)學(xué)，也是在最后階段最有可能沖刺到5分的科目。
那么，這幾門AP科目要如何在短期內(nèi)沖刺大考滿分呢？有個(gè)「三步走」策略給到大家：先做真題→錯(cuò)題總結(jié)→針對(duì)解決。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的AP的整體備考規(guī)劃是從去年秋季學(xué)期開始，看似學(xué)習(xí)時(shí)長都差不多，但彼此之間的進(jìn)度差異是非常大，這就意味著大家的備考重點(diǎn)、練習(xí)策略和目標(biāo)也不同。
因此備考時(shí)間越緊張，越要先了解自己的進(jìn)度和水平，利用真題進(jìn)行模考就是一個(gè)非常直觀的方式。真題是非常好的復(fù)習(xí)備考材料，但是真正用對(duì)的同學(xué)并不多，包括不分時(shí)間、難度的大量機(jī)械刷真題，缺少思考總結(jié)，真是等于白干了。
下面，我們來詳細(xì)說下具體操作：
1）掌握真題的用法
對(duì)于一輪學(xué)習(xí)的同學(xué)，真題并不是合適的練習(xí)材料。因?yàn)檎骖}綜合性很強(qiáng)，一道題目會(huì)考察多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因此在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的過程中，更適合做單項(xiàng)練習(xí)，而不是真題。在學(xué)完全部知識(shí)點(diǎn)之后，推薦同學(xué)們用真題做一次?？迹瑱z測(cè)自己的知識(shí)掌握情況。找到漏洞，為第二輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。
在?？冀Y(jié)束后，二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就應(yīng)該放在自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)上。這時(shí)候應(yīng)該放棄套題，做真題的分類題型，查漏補(bǔ)缺，保證全面地掌握知識(shí)。完成這兩輪復(fù)習(xí)之后，最后的考前沖刺要做套題練習(xí)，這也是為了能夠提前適應(yīng)考試的題量、時(shí)間節(jié)奏，為沖擊高分做準(zhǔn)備。
TEL：13023111482（同微)
2）練習(xí)質(zhì)量高于數(shù)量
雖然做真題是一種檢測(cè)方式，但比檢測(cè)更重要的是解決問題。
比如：做不完題的時(shí)候，要確定是讀題太慢還是解題太慢。如果是讀題問題，那么除了提升語言能力之外，可以總結(jié)一些題目常見的關(guān)鍵詞，提高自己的讀題速度。如果是解題遇到困難，那么要找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)再做強(qiáng)化。
如果簡答題的答題思路和步驟補(bǔ)全導(dǎo)致扣分，要對(duì)照答案解析做總結(jié)。把固定的答題思路背下來，在練習(xí)中反復(fù)強(qiáng)化。每一個(gè)練習(xí)的障礙，背后都有亟待解決的問題，也只有解決問題，練習(xí)才有意義。
3）針對(duì)性快速解決問題
這個(gè)環(huán)節(jié)就不要自己死磕了，很容易陷入走不出的怪圈，越弄越糟糕！
這時(shí)候大部分同學(xué)的問題是知識(shí)體系有缺失，就好比拼圖始終有一塊對(duì)不上，但也只需要再專注打磨一下就可以完美解決。 梳理一遍考綱是非常有必要的動(dòng)作，大部分AP科目都有套路可循，即使簡答題案官方也都給了明確的答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)題目其實(shí)有一些固定的“模板”，掌握了就能大大提高自己的得分率。 |
