課程介紹：

AP計算機科學原理向學生介紹計算機科學領域的廣度。在本課程中，學生將學習設計和評估解決方案，并通過開發(fā)算法和程序，應用計算機科學解決問題。他們將把抽象概念融納入程序，并利用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)新知識。學生還將解釋計算創(chuàng)新和計算系統(tǒng)，包括互聯(lián)網(wǎng)如何工作，探索其潛在的影響，并致力于創(chuàng)建鼓勵合作和有道德的計算文化。

課程特色：

它著重于計算機科學更具有創(chuàng)造性的方面，除了編程和算法，還有大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡安全、全球影響等。同時讓學生有機會利用現(xiàn)有技術手段開發(fā)軟件，以達到展示自我和解決問題的目的。

課程內容：

這門學科以計算機原理和基礎知識為主，含編程和網(wǎng)絡方面的知識。這個課程算是計算機專業(yè)的入門和基礎課程，如果學生想了解并嘗試學習計算機科學及相關領域，該課程可以作為程序設計語言的先導課程學習。

考點：

創(chuàng)造力，抽象能力(19%)，數(shù)據(jù)信息(18%)，算法(20%)，程序設計(20%)，網(wǎng)絡(13%)，世界影響(10%)。

考試概述：

AP計算機科學原理考試評估學生對課程框架中概述的計算思維實踐和學習目標的理解。考試包括創(chuàng)建實踐任務(Create performance task)和期末AP考試(end-of-course AP Exam)。創(chuàng)建實踐任務需要學生用至少12小時的專用課堂時間來完成。期末AP考試有2個小時，包括70道多項選擇題。

考試形式：

第一部分：多項選擇題-70題-120分鐘-占考試成績的70%

57道單選題；5道單選題，基于一段關于計算創(chuàng)新的閱讀文章；8道多選題

第二部分：創(chuàng)建實踐任務-1題-至少12小時的課堂時間-占考試成績的30%

整個課程的實踐任務；考核范圍包括計算思維1、2、3、4

課程介紹：

AP計算機科學A是大學初級水平的計算機科學課程。學生在這門課程中培養(yǎng)對編程的理解，通過分析、編寫和測試代碼去實踐，探索模塊化、變量和控制結構等概念。

課程特色：

學習內容包括需求解決、設計策略與方法、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)處理方式（算法）以及計算機技術對倫理和社會的影響。

重點是面向對象程序設計和利用Java語言編程解決問題，相當于大學計算機專業(yè)第一學期課程難度。

考點：

創(chuàng)造力，抽象能力(19%)，數(shù)據(jù)信息(18%)，算法(20%)，程序設計(20%)，網(wǎng)絡(13%)，世界影響(10%)。

考試形式：

第一部分: 多項選擇題 | 40題 | 90分鐘 | 占考試成績的50%

主要是獨立問題，有一到兩組成組的問題 (通常每組兩到三個問題)。

第二部分: 自由回答 | 4道問題 | 90分鐘｜占考試成績的50%

問題1：方法和控制結構（9分）。

問題2：類別（9分）。

問題3：數(shù)組/數(shù)組列表（9分）。

問題4：2D數(shù)組（9分）。

考核計算思維練習3。

計算機科學A則因為都是單選題，且主觀題涉及到的題目模式相對固定，再有很多選修計算機科學A的同學，已經(jīng)選修過計算機原理了，對編程的知識掌握的相對較好，所以計算機科學的5分率比較高。

想要申請計算機及相關的專業(yè)的同學，強烈建議選擇 AP計算機課程。如果申請科學、技術、工程、數(shù)學和藝術的相關專業(yè)，都是要學習AP計算機課程的。