關(guān)于AP課程

　　AP課程讓數(shù)百萬學(xué)生在高中的時(shí)候就能學(xué)習(xí)大學(xué)程度課程， AP考試在每年五月舉行，在AP考試中分?jǐn)?shù)合格的學(xué)生通?？梢垣@取大學(xué)學(xué)分，進(jìn)入大學(xué)后免修對應(yīng)的基礎(chǔ)課程，或兩者皆可。AP課程和考試研發(fā)的各方面都是由高中AP教師和大學(xué)學(xué)科專家合作完成的，他們共同開發(fā)AP課程大綱和考試內(nèi)容，設(shè)定評分標(biāo)準(zhǔn)，并參加考試閱卷評分。大學(xué)教授組成的學(xué)科專家組也會審核每個(gè)AP教師的課程教學(xué)方案。

　　AP心理學(xué)

　　01

　　AP心理學(xué)課程概述

　　AP心理學(xué)課程向?qū)W生介紹了人類行為和心理過程的系統(tǒng)性和科學(xué)性的研究。在了解塑造該領(lǐng)域的心理學(xué)家和研究的同時(shí)，學(xué)生將探索并應(yīng)用心理學(xué)理論、關(guān)鍵概念以及各種與心理學(xué)主題相關(guān)的現(xiàn)象，包括諸如與行為相關(guān)的生物基礎(chǔ)、感覺和知覺、學(xué)習(xí)和認(rèn)知、動機(jī)、發(fā)展心理學(xué)、測試和個(gè)體差異、心理障礙的治療以及社會心理學(xué)等。在整個(gè)課程中，學(xué)生采用心理學(xué)研究方法，包括道德方面的考慮，使用科學(xué)方法，評估觀點(diǎn)和證據(jù)，并有效地溝通想法。

　　AP心理學(xué)課程的設(shè)計(jì)等同于通常在大學(xué)第一年所教學(xué)的心理學(xué)導(dǎo)論課程。

　　02

　　建議學(xué)習(xí)先決條件

　　AP心理學(xué)沒有學(xué)習(xí)先決條件。學(xué)生應(yīng)該能夠閱讀大學(xué)水平的教科書，寫出語法正確、完整的句子。

　　04

　　AP心理學(xué)課程內(nèi)容

　　課程內(nèi)容分為幾個(gè)常規(guī)的教學(xué)單元，建議按以下邏輯順序開展教學(xué)。這些單元包括大學(xué)希望學(xué)生掌握的內(nèi)容和概念理解，以達(dá)到大學(xué)學(xué)分及優(yōu)先選課要求。

　　心理學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)

　　行為的生物學(xué)基礎(chǔ)

　　感覺和知覺

　　學(xué)習(xí)

　　認(rèn)知心理學(xué)

　　發(fā)展心理學(xué)

　　動機(jī)、情感和個(gè)性

　　臨床心理學(xué)

　　社會心理學(xué)

　　05

　　AP心理學(xué)技能

　　AP心理學(xué)技能描述了學(xué)生在探索課程概念時(shí)應(yīng)具備的能力，以及需要掌握的技能。學(xué)生應(yīng)該在AP心理學(xué)課程中培養(yǎng)以下這些技能：

　　概念理解

　　定義、解釋和應(yīng)用概念、行為、理論和觀點(diǎn)。

　　數(shù)據(jù)分析

　　分析和解釋定量數(shù)據(jù)。

　　科學(xué)調(diào)查

　　分析心理學(xué)研究

　　06

　　AP心理學(xué)考試形式

　　考試時(shí)長：2小時(shí)

　　考試概述：

　　AP心理學(xué)考試評估學(xué)生對課程框架中概述的科學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解?？荚嚂r(shí)長2小時(shí)，包括100道多項(xiàng)選擇題和2道自由回答問題。

　　第一部分:單項(xiàng)選擇|100題|70分鐘|占考試成績的66.7%

　　評估課程內(nèi)容和技能。

　　第二部分:自由回答| 2題| 50分鐘|占考試成績的33.3%

　　問題1是一個(gè)概念應(yīng)用問題，評估學(xué)生在真實(shí)情境中解釋行為以及應(yīng)用理論和觀點(diǎn)的能力。

　　問題2是一個(gè)研究設(shè)計(jì)問題，評估學(xué)生分析心理學(xué)研究的能力，包括分析和解釋定量數(shù)據(jù)。