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經(jīng)濟(jì)學(xué)AP學(xué)習(xí)指南 | 微觀&宏觀

時(shí)間:2022-01-26 15:23:30  作者:網(wǎng)絡(luò) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

AP經(jīng)濟(jì)學(xué)是在中國(guó)學(xué)生中很熱門的一門考試,因?yàn)檫@個(gè)科目本身難度較低,拿到滿分5分的學(xué)生比較多,但是在進(jìn)行AP選科的時(shí)候,還是有不少學(xué)生對(duì)于AP經(jīng)濟(jì)學(xué)不甚了解,希望以下的內(nèi)容,能夠幫助大家更好的了解AP經(jīng)濟(jì)學(xué)!

AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程分類

AP經(jīng)濟(jì)課程的課程難度是對(duì)應(yīng)美國(guó)大學(xué)一年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)公共課來(lái)設(shè)計(jì)的,主要包含經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念。AP課程提供兩門經(jīng)濟(jì)學(xué)課程:AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),每門課程對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)期的大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)入門課程。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的個(gè)體行為,主要從消費(fèi)者和生產(chǎn)者的角度分析了一些常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中整體的問(wèn)題,主要從國(guó)家和地區(qū)的宏觀層面分析各類經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

 

AP經(jīng)濟(jì)學(xué)考試分析

這兩門課都是分開(kāi)考試的,考試的形式比較類似,都是采用了選擇題加問(wèn)答題的形式。在考試當(dāng)中,共有60道選擇題,每題1分,占到60分;3道簡(jiǎn)答題,占了30分;考試的總分也就是90分。你只要考到了75分以上,你都是可以拿到5分的最高等級(jí)。

雖然說(shuō)AP經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的難度相對(duì)不是很高,但是這也不意味著沒(méi)有挑戰(zhàn),畢竟是“美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程”,還是有一定難度的,備考環(huán)節(jié)是不可以掉以輕心的。

 

AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試重難點(diǎn):

AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重研究特定的商品市場(chǎng),所以需要學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中記憶很多公式、圖像。考試重難點(diǎn)主要在市場(chǎng)機(jī)構(gòu)的這部分,包括壟斷、競(jìng)爭(zhēng)、寡頭壟斷等,其中經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)這個(gè)概念也是非常重要的考點(diǎn)。

最新考綱:

AP經(jīng)濟(jì)

AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試重難點(diǎn):

AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重國(guó)家經(jīng)濟(jì)的指標(biāo)和政策影響。其中貨幣政策和財(cái)政政策部分是重中之重。另外,在學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)的時(shí)候,學(xué)生還需要具備較強(qiáng)的邏輯思維能力,建議大家在日常生活中多關(guān)注時(shí)政新聞,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)。

最新考綱:

AP經(jīng)濟(jì)

雖然從知識(shí)點(diǎn)數(shù)量上衡量,AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容略少于AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容。但對(duì)于第一次接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生而言,建議先以學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,可以先學(xué)習(xí)AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試試水。

AP經(jīng)濟(jì)學(xué)備考方法

AP經(jīng)濟(jì)學(xué)備考第一步:熟練理解知識(shí)點(diǎn),熟悉定義及計(jì)算方法

學(xué)生一定要熟練理解知識(shí)點(diǎn)和一些關(guān)鍵概念的定義,因?yàn)橛幸恍┲R(shí)點(diǎn)或者定義看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是學(xué)生如果不注意細(xì)節(jié)的話,還是會(huì)出現(xiàn)一些誤區(qū)的。

很多經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念都是這樣的,它看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是實(shí)際上里面有很多細(xì)節(jié)需要去掌握的。當(dāng)我們掌握了這些細(xì)節(jié),非常透徹的理解了這些細(xì)節(jié)之后,很多這個(gè)選擇題,甚至是一些計(jì)算題,我們都可以非常迅速的得到答案,而且我們?cè)谧鲱}的過(guò)程當(dāng)中也不會(huì)輕易的掉入出題人設(shè)計(jì)的陷阱選項(xiàng)中。

 

AP經(jīng)濟(jì)學(xué)備考第二步:連點(diǎn)成線,掌握知識(shí)體系,構(gòu)建知識(shí)地圖

你可以從一個(gè)點(diǎn)出發(fā),不斷的去連接這個(gè)更新的更深的知識(shí)點(diǎn),然后在這在做這件事情的過(guò)程當(dāng)中呢,我們就梳理了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每一個(gè)這個(gè)模型,背后的邏輯,這樣我們?cè)诜治龅臅r(shí)候就可以做到游刃有余,你在邏輯上也不會(huì)有漏洞。

 

AP經(jīng)濟(jì)學(xué)備考第三步:理論結(jié)合案例,練習(xí)表達(dá)和輸出

我們要有比較有邏輯的行文框架,就比如說(shuō)呢,當(dāng)我們遇到圖片當(dāng)中列出來(lái)的需求價(jià)格彈性有關(guān)的一個(gè)題目的時(shí)候,我們可以先這個(gè)給出一個(gè)觀點(diǎn),如果它有公式的話,我們可以擺出公式,然后去闡明這個(gè)需求價(jià)格彈性的幾種基本情況。然后再去結(jié)合圖形的一些變化,以及結(jié)合現(xiàn)實(shí)世界的一些案例和一些基本的模型的圖形,給出自己的一個(gè)分析。

 

 

 

 

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