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化學(xué)常被稱為中心科學(xué)(The Central Science)，因?yàn)樗c數(shù)學(xué)、物理和生物等基礎(chǔ)科學(xué)都有密切的聯(lián)系，并且是醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、材料學(xué)、地球科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)，所以也是各位國(guó)際生選的比較多的專業(yè)方向之一。
那么對(duì)于各位國(guó)際生同學(xué)而言，IB/AP/Alevel三大課程體系下化學(xué)科目有啥區(qū)別？化學(xué)學(xué)科得分率對(duì)比如何？以及國(guó)際學(xué)科化學(xué)科目與國(guó)內(nèi)學(xué)科化學(xué)科目有何不同？
A-Level、IB、AP化學(xué)各有哪些特點(diǎn)？
Alevel化學(xué)、IB化學(xué)和AP化學(xué)雖然同屬高中階段的高級(jí)化學(xué)課程，但它們?cè)谡n程設(shè)置、考核方式、涵蓋知識(shí)點(diǎn)的深度與廣度等方面存在顯著差異。
Alevel化學(xué)課程涵蓋物理化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)分析、化學(xué)原理等知識(shí)點(diǎn)板塊， 它考察的內(nèi)容相對(duì)深入，特別是在理論與實(shí)驗(yàn)技能的結(jié)合上，A-Level化學(xué)要求學(xué)生掌握較高的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手，將課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐智慧。而且題型，出題思路，大題考查的知識(shí)點(diǎn)都是基本固定的，所以在學(xué)習(xí)備考的時(shí)候可以有的放矢，效率最大化。
IB化學(xué)課程涵蓋物理化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)分析、化學(xué)原理等知識(shí)點(diǎn)板塊，IB化學(xué)不僅僅局限于傳統(tǒng)的教科書框架，而是融入了一系列選修單元，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)探索化學(xué)與生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)等跨學(xué)科領(lǐng)域的交匯點(diǎn)。
要求學(xué)生掌握核心概念的同時(shí)，通過(guò)選修模塊深入某個(gè)特定領(lǐng)域，相對(duì)更注重考察學(xué)生批判性思維和獨(dú)立研究的能力。
除了理論考試外，IB化學(xué)還要求學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，SL學(xué)生需要40小時(shí)來(lái)完成這部分工作，HL則需要60小時(shí)。這對(duì)于學(xué)生的時(shí)間、精力分配也是一項(xiàng)不小的考驗(yàn)。
AP化學(xué)課程主要涵蓋物理化學(xué)、化學(xué)分析和化學(xué)原理。AP化學(xué)非常追求學(xué)科的深度性， 聚焦于大學(xué)級(jí)別的化學(xué)理論，強(qiáng)調(diào)理論深度和快速解決問題的能力，適合追求大學(xué)水平化學(xué)教育的學(xué)生。
AP化學(xué)的挑戰(zhàn)性也在于其內(nèi)容的專業(yè)性和理論深度，且要求學(xué)生具備扎實(shí)的邏輯推理和功底。
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IB/AP/Alevel化學(xué)得分率對(duì)比
AP化學(xué)
今年AP化學(xué)考生，75%的學(xué)生獲得了3分及以上的分?jǐn)?shù)，5分率達(dá)到了17%。
B化學(xué)
IB 2024 May官方數(shù)據(jù)報(bào)告，化學(xué)HL7分率13.6%,SL7分率8.5%
Alevel化學(xué)
在疫情期間(2020-2022年)，Alevel化學(xué)得A率普遍較高，而疫情前(2019年)和后(2023年)的數(shù)據(jù)相近，各考試局的A*率逐漸回落。
國(guó)際化學(xué)科目與國(guó)內(nèi)化學(xué)科目
有何不同
知識(shí)內(nèi)容
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上IB化學(xué)和國(guó)內(nèi)高中化學(xué)重合的地方還是比較多的。IB化學(xué)涉及到的知識(shí)點(diǎn)更廣，會(huì)包含一些國(guó)內(nèi)大學(xué)才接觸的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，但是大多只是皮毛，不會(huì)特別深入得去研究某一知識(shí)點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)起來(lái)難度不會(huì)太大;而國(guó)內(nèi)的高中化學(xué)所涉及到的知識(shí)點(diǎn)雖然少，但是對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)有深入的了解，反復(fù)練習(xí)，以保證學(xué)生融會(huì)貫通。
考試形式
在國(guó)內(nèi)高考中，化學(xué)是理科綜合試卷的一部分，一次考試決定終生。但是IB化學(xué)被分為兩個(gè)階段，每個(gè)階段分為三個(gè)試卷，每個(gè)試卷考察時(shí)間不同，兩個(gè)階段可以在兩年內(nèi)完成考試，IB化學(xué)考試每年都會(huì)有兩次機(jī)會(huì)，這極大得緩解考生的壓力。
注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)
三大國(guó)際化學(xué)課程注重化學(xué)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，基礎(chǔ)概念與原理，更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維和邏輯，可以說(shuō)是幫助學(xué)生"學(xué)懂了化學(xué)"而不是"學(xué)會(huì)了化學(xué)”。應(yīng)試角度難度大高考化學(xué)專注對(duì)所學(xué)內(nèi)容的深入理解和靈活運(yùn)用，復(fù)合性非常強(qiáng)，解題陷阱較多，難度稍大。
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1.IB課程先修班—20H：是牢記詞匯/公式/知識(shí)點(diǎn)的階段，通過(guò)對(duì)IB學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)地圖進(jìn)行梳理，讓學(xué)生快速理解學(xué)科基本知識(shí)，培養(yǎng)科目興趣。
2.IB課程培優(yōu)班—40H：IB學(xué)科知識(shí)點(diǎn)細(xì)化講解配合IB真題考題講解，提升學(xué)員應(yīng)對(duì)考試的能力，全面覆蓋所有教材知識(shí)與試題類型。
3.IB課程強(qiáng)化班—20H：幫助學(xué)生在掌握知識(shí)點(diǎn)和解題方法的同時(shí)，更強(qiáng)化構(gòu)建IB知識(shí)體系。
4.IB課程沖刺班—10H：針對(duì)考綱、教科書上的例題以及歷年IB考試真題進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)IB真題訓(xùn)練以及解題精講，提升學(xué)生對(duì)考試題型的熟練程度以及對(duì)解題速度。
?課程類型：3-6人小班授課/一對(duì)一授課模式
?授課模式：在線面授均可
?授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課
?開設(shè)科目：主要開設(shè)有物、數(shù)、化、生、經(jīng)、計(jì)算機(jī)等科目
1.全知識(shí)點(diǎn)覆蓋：IB學(xué)科知識(shí)點(diǎn)廣泛，犀牛IB學(xué)科培訓(xùn)課程全面覆蓋各大知識(shí)點(diǎn)
3.暑期集訓(xùn)：集中性學(xué)習(xí)，IB線上/線下課同步進(jìn)行，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理解
2.官方教材：犀牛教育精編IB教材與課件，提供教學(xué)支持
4.考點(diǎn)覆蓋：犀牛教師團(tuán)隊(duì)在講解IB學(xué)科課程時(shí)，將知識(shí)點(diǎn)融合考點(diǎn)，進(jìn)行全解析，提升學(xué)生考試熟練度
測(cè)評(píng)：幫助學(xué)生了解自己究竟哪里不知道，針對(duì)性地設(shè)置教學(xué);
講解：針對(duì)學(xué)生情況，幫助學(xué)生講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn);
練習(xí)：通過(guò)使用犀牛經(jīng)過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)編寫的教學(xué)材料，更有針對(duì)性刷題，提高效率;
考察：通過(guò)真題、模擬題、測(cè)試題，更深刻地了解學(xué)習(xí)狀態(tài)，查漏補(bǔ)缺;
答疑監(jiān)督：更深層次地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握以及思考習(xí)慣等方面的不足，及時(shí)糾錯(cuò)。
我們?cè)?/span>上海、深圳，北京、蘇州、南京、深圳、無(wú)錫、青島、杭州、廣州、合肥、寧波、成都、重慶、武漢、大連、天津、香港均開設(shè)的有線下校區(qū)，其他城市可以參加Alevel培訓(xùn)線上網(wǎng)課，享受總部師資~
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