A-Level脫產(chǎn)的認(rèn)可度？

其實(shí)這種擔(dān)心完全是多余的，只要學(xué)生的A-Level成績達(dá)到申請?jiān)盒５囊?，不管是在學(xué)校學(xué)的，還是脫產(chǎn)，錄取標(biāo)準(zhǔn)都是一視同仁的，是完全被英國、澳洲、加拿大、新加坡還有中國香港的大學(xué)所接受的。

這些國家的教育體系強(qiáng)調(diào)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成就，因此，只要學(xué)生在核心科目上取得優(yōu)異成績，通過三門A-level科目的考試，即可視作獲得了英國的高中文憑，其他如GPA、高中畢業(yè)證書等條件并非申請大學(xué)的必要條件。

英國的大學(xué)申請平臺(tái)UCAS提供了一種名為“individual”的注冊方式，這表明英國大學(xué)不僅接受個(gè)人申請者，還鼓勵(lì)多樣化的學(xué)習(xí)途徑，即便學(xué)生是在家中通過自學(xué)完成A-level課程，這樣的學(xué)習(xí)方式同樣受到大學(xué)的認(rèn)可。

在頂尖學(xué)府如劍橋、帝國理工、倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）和倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（LSE）的申請中，只要學(xué)生具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)實(shí)力，并能充分展示自己的才華，是否脫產(chǎn)學(xué)A-Level并不存在歧視問題，大學(xué)都是認(rèn)可的。

犀牛國際教育A-Level脫產(chǎn)全日制學(xué)員成功案例：

 

 

犀牛A-Level脫產(chǎn)全日制

犀牛教育提供的A-level脫產(chǎn)課程安排了資深教師團(tuán)隊(duì)，他們將根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、興趣和未來目標(biāo)量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生提供了更廣泛的選課自由度，同時(shí)允許學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求來調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏。

在犀牛教育，每位A-level脫產(chǎn)學(xué)員都能獲得個(gè)性化的服務(wù)計(jì)劃和時(shí)間表：

A-Level脫產(chǎn)課表示例

選擇A-Level課程的學(xué)生普遍以海外升學(xué)為目標(biāo)，而在申請留學(xué)過程中，除了標(biāo)準(zhǔn)化考試成績外，學(xué)生的綜合能力同樣至關(guān)重要，學(xué)生背景的提升規(guī)劃也需納入考慮。

因此，我們的脫產(chǎn)課程還會(huì)幫助學(xué)生做好參與國際競賽、雅思和托福考試的準(zhǔn)備，以及留學(xué)規(guī)劃等服務(wù)。

哪些人適合A-level脫產(chǎn)？

對于普通高中的高二或高三學(xué)生，如果想轉(zhuǎn)A-level申請海外頂尖大學(xué)，那么全日制A-level課程將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

這部分學(xué)生已經(jīng)具備了國內(nèi)高中的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，尤其是數(shù)學(xué)和科學(xué)科目一般都比較扎實(shí)，轉(zhuǎn)學(xué)A-level課程后，只需在原有知識(shí)基礎(chǔ)上加強(qiáng)英語詞匯記憶，并適應(yīng)用英文答題。

在國際學(xué)校就讀，但對學(xué)校的師資隊(duì)伍和教學(xué)條件不滿意，或者覺得學(xué)校進(jìn)度不合適，全日制A-level課程也是一個(gè)合適的選擇。

英國本科申請沒有年齡限制，對于已經(jīng)在國內(nèi)大學(xué)就讀，但對當(dāng)前學(xué)校或?qū)I(yè)不滿意，希望申請國外大學(xué)本科的學(xué)生，可以利用一年時(shí)間全身心投入A-level課程學(xué)習(xí)，然后憑借這一成績申請英國大學(xué)。

對于那些在高考放榜后對補(bǔ)錄學(xué)校不滿意，希望復(fù)讀一年以沖擊更好大學(xué)的學(xué)生，全日制A-level課程同樣值得考慮。

犀牛教育提供線上與線下課程，在上海、北京、南京、蘇州、無錫、杭州、廣州、深圳、青島、合肥、武漢、成都等地均設(shè)有線下校區(qū)。

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