A-level經濟學：熱門背后的挑戰(zhàn)與攻略，CIE&愛德思雙視角解析 |
| 時間：2024-08-29 15:39:06 作者：網絡 來源：網絡 |
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“不選不行，選了痛苦”成了很多同學們日后學習的真實寫照。作為過來人，小編認為，A-level經濟有一個難點是，知識運用于實際分析，所以就算記住所有的概念和原理，不懂得運用的套路，也不一定能獲得高分。
而宏觀經濟學和微觀經濟學雜糅，使得沒有經濟學習基礎的同學很難將其分開并進行直觀總結。
今天，小編就以CIE和愛德思這兩個考試局角度，來說一說A-level經濟：
Basic economic ideas and
resource allocation 基本經濟觀點
與資源分配
Session2: Choice and opportunity cost 選擇和機會成本
Session3: Empirical and normative statements 實證性和規(guī)范性的陳述
Session4: Production factors 生產要素
Session5: Resource allocation in the transfor-
mation of different economic 不同經濟系統(tǒng)與問題轉變中的資源分配
Session6: Classification of production
possibility curve, capital, goods and services
The price system and the
micro economy 價值體系與微觀經濟
Session7: Price elasticity of supply &demand curve 供需曲線價格彈性
Session8: Income elasticity & cross elasticity &cross of demand 收入彈性需求交叉彈性
Session9: Price elasticity of supply 供給的價格彈性
Session10: The relationship between supply and demand 供求的相互關系
Session11: The relationship between supply and demand 市場的均衡與不均衡
Session12: Consumer surplus and producer surplus 消費者剩余和生產者剩余
Government Microeconomic
intervention 政府微觀經濟干預
Session13: The highest and lowest price 最高與最低價格
Session14: Tax (direct and indirect) 稅收（直接與間接）
Session16: Transfer payment 轉移支付
Session17: Direct supply of goods and services 貨物服務的直接供應
Session18: Nationalization &privatization 國有化與私有化
Session19: Analysis of total demand and total supply 總需求量與總供給量分析
Session20: Inflation 通貨膨脹
Session21: International balance of payments 國際收支平衡
Session22: Exchange rate 匯率
Session23: Terms of trade 貿易條件
Session24: The principle of absolute advantage and comparative advantage 絕對優(yōu)勢與相對優(yōu)勢原則
Session25: Trade protectionism 貿易保護主義
Government macro intervention
政府宏觀干預
Session26: Types of policies 政策種類
Session27: Financial policy 財政政策
Session28: Monetary policy 貨幣政策
Session29: Supply policy 供給政策
Session30: Unbalanced balance of Payments Policy 國際收支偏差平衡政策
Session31: Inflation and deflation adjustment policies 通貨膨脹與通貨緊縮調整政策:
Session32: Mock exam 模擬考試
Session33: Past paper review 過去的論文回顧
AS Paper1要在熟悉知識點體系后刷理念的真題，每套正式考試中可能會有一些很類似的題，很多時候光復習知識點是不夠的，需要從題目中找到做題的感覺，并總結錯題。
AS的論文一般可以選擇基本經濟知識的內容(微觀)，重點考的essay常常和經濟體系、merit/demerit/public goods、彈性和政府微觀干預有關，出題比較明確。宏觀部分的essay?？寄骋粋€現(xiàn)象的起因，后果和可干預的政府宏觀策略，如通貨膨脹，會考察學生整體的知識運用能力和邏輯思維能力，會比較有難度。復習的時候既要熟悉知識點，充足自己的素材庫，也需要找準題目意思對癥下藥地去寫。
Basic economic ideas and
resource allocation
基本經濟觀點與資源分配
Session1: Effective allocation of external effects & market failure 有效配置外部效應與市場失靈
Session:2: Social costs and benefits 社會成本和效益
Session3: Cost benefit analysis 成本效益分析
The price system and
the micro economy
價值體系與微觀經濟
Session4: Law of diminishing marginal utility 邊際效用遞減規(guī)律
Session5: Indifference curve 無差異曲線
Session6: Budget line 預算線
Session8: Tax and profit classification 稅收與利潤的分類
Session9: Short term production and long term production 短期成產與長期生產
Session10: Different market structures 不同市場結構
Session11: Growth and survival of the company 公司的成長與生存
Session12: Different goals of the company 公司的不同目標
Government Microeconomic
intervention 政府微觀經濟干預
Session13: Effective resource allocation and correct market failure policy 有效資源配置與正確市場失靈的政策
Session14: Fairness and policy of income and wealth redistribution 收入與財富重新分配的公平與政策
Session15: Market labor and government intervention (supply and demand of labor, wage decision of perfect market, wage decision of imperfect market)，市場勞動力與政府干預（勞動力的供需、完美市場的工資決定、不完美市場的工資決定）
Session16: Government failure in
microeconomic intervention 微觀經濟干預中的政府失敗
Session17: Economic growth 經濟增長
Session18: Economic development and
Sustainability 經濟發(fā)展與可持續(xù)性
Session19: National income statistics 國民收入統(tǒng)計
Session20: Country classification 國家分類
Session21: Employment and unemployment 就業(yè)與失業(yè)
Session22: Circulation of income 收入的循環(huán)流動
Session23: Money supply theory 貨幣供應理論
Session24: Keynesian theory and Monetary School 凱恩斯理論與貨幣學派
Session25: Money demand and interest rate determination 貨幣需求量與利率決定
Session26: Developing economic policy 發(fā)展中經濟政策
Session27: Trade policy and aid 貿易政策與援助
Government macro intervention
政府宏觀干預
Session28: Government macro policy
Session29: Problem connectivity 問題互聯(lián)性
Session30: Effectiveness of policy options that meet all macroeconomic objectives 所有宏觀經濟目標的相對應政策選擇的有效性
Session31: Mock exam 模擬考試
Session33: Past paper review 過去的論文回顧
A2 Paper3和AS Paper1一樣，要在熟悉知識點體系后刷理念的真題，需要從題目中找到做題的感覺，并總結錯題。
相比AS Paper2，A2的Paper4不僅難度增大，時間也會更不足，雖然每年的題目形式都差不多，但這是大論文，要寫的內容會比較多。想在Paper4拿到A需要大概42分左右(滿分60)，乍一看好像很簡單，但是考官對于essay的打分非常嚴格，最后拿到高分的同學是極少數(shù)，需要同學們注意結構和邏輯，在平時練習的時候就注意培養(yǎng)和開拓自己辯證思考問題的能力。
AS部分
Paper1：選擇題30道，1題1分，在最終的AS成績中占33%；
Paper2：由A部分數(shù)據(jù)分析和B、C部分論文組成，在最終的AS成績中占67%；論文為4選2，每道題由(a)問和(b)問組成：
(a)問：8分，一般只需要解釋(Explain)題目給出的理論；
(b)問：12分，要求討論(Discuss)某個觀點，需要evaluate。
A2部分
Paper3：與Paper1的組成一樣，有30道選擇題；
Paper4：中A部分也是一道數(shù)據(jù)分析，閱讀的篇幅比P2要大B.C部分的論文是6選2，每組題總分25分，可分成12+13分。
最終A-Level成績組成：AS（50%）+A2（50%）
Unit 1: Markets in action 市場活動
主要是關于經濟學本質與價格機制是如何在當?shù)亍液腿蚴袌龇秶{節(jié)資源分配的。這一部分內容的學習包括基本概念的介紹、消費者行為與需求、供給、價格決定、市場失靈、政府的市場干預。
Unit 2: Macroeconomic performance and policy 宏觀經濟表現(xiàn)和政策
介紹了經濟表現(xiàn)的主要衡量方法，還有國際化背景下的主要目標和經濟政策工具。這一部分的內容包括經濟表現(xiàn)的衡量方法、總需求量、總供給量、國民收入、經濟增長、宏觀經濟目標與政策。
Unit 3: Business behavior 商業(yè)行為
是Unit 1 內容的延伸，并且檢驗了公司間的競爭如何受到市場參與者的數(shù)量與規(guī)模的影響，最后學生應該有能力分析與評估不同背景下公司的定價與產出決策，了解競爭在商業(yè)決策中的角色。這部分的內容包括經濟表現(xiàn)的衡量方法、稅收、消費與利潤、市場結構與可競爭性、勞動力市場、政府干預。
Unit 4: Developments in the global economy 全球經濟發(fā)展
是Unit 2 知識和能力的擴展與延伸，要求學生可以運用、分析和評估經濟模型、同時能夠評估可能用于解決經濟問題的政策可行性。這部分的學習包括全球化的原因和影響、貿易與全球經濟、國際收支平衡、匯率與國際競爭、貧窮與不公平、國家在宏觀經濟中的角色，發(fā)展中、新興、發(fā)達經濟體的成長與發(fā)展。
小編為大家整理了一份有關愛德思經濟考試中分支、題型、占比的圖，有需要的伙伴歡迎收藏哦~（點開大圖更高清）
不同的考試局對于能力的考察側重也不同，學生需要具備能力主要分為詞匯量、閱讀能力、邏輯能力、寫作能力。
一般來說，CIE的詞匯量和閱讀能力的要求會更高。而愛德思在輸出能力方面（邏輯能力和寫作）要求更高。
愛德斯里面涉及到的知識點更細，選擇題分值占比很少，需要你大篇幅寫作的較多。而CIE，知識點考得更加靈活，有深度，但是大題中需要寫文章的要求就沒那么多。
所以你可以根據(jù)自己情況來選擇，如果覺得自己理科思維不錯，不愿意寫作或者英語水平差一些的選CIE好一點；如果覺得自己不能很靈活地去處理沒做過的題型，比如類似奧數(shù)這種，但是愿意花更多時間來練習寫作部分，而且英語水平稍好的，可以選擇愛德斯。
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