某25fall同學(xué)表示：學(xué)校不給預(yù)估A*要轉(zhuǎn)學(xué)嗎( 現(xiàn)在學(xué)校名聲很好但是只給87以上預(yù)估A*） 要是轉(zhuǎn)學(xué)可以估2A* 到底要不要轉(zhuǎn) PS: 想去英國(guó)

某些頭部國(guó)際學(xué)校的類似操作，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)校“撿漏”，比如：

一家長(zhǎng)表示，孩子是去年xx學(xué)校預(yù)估分受害者，某校是不可能argue成功的，去年fm的分?jǐn)?shù)線已經(jīng)鬧到很嚴(yán)重了最后還是沒(méi)有成功，其實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)挺好的去年蠻多轉(zhuǎn)到**（另外一所學(xué)校）拿4A*的申的都很不錯(cuò)。

建議如果你要申一些熱門專業(yè)，分?jǐn)?shù)達(dá)不到感覺(jué)文書什么的都白搭，所以還是建議考慮轉(zhuǎn)學(xué)，或其他替代方案。

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不同學(xué)校對(duì)A-Level預(yù)估成績(jī)政策各異。部分學(xué)校（如A校、B校）采取嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，24fall時(shí)候是要求AS成績(jī)高達(dá)87-88分以上才給予A*預(yù)估，這基于CIE考試局的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。而另一所學(xué)校（如C校）政策調(diào)整，允許AS不理想的學(xué)生通過(guò)校內(nèi)預(yù)估分考試爭(zhēng)取A*預(yù)估，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生發(fā)揮不穩(wěn)定的考慮。

預(yù)估分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格長(zhǎng)期看對(duì)學(xué)校信用背書會(huì)更有利，但有些學(xué)生會(huì)因?yàn)轭A(yù)估分給得不理想轉(zhuǎn)去其他政策更靈活的學(xué)校。

愛(ài)德思考局不太一樣的是AS的分?jǐn)?shù)對(duì)A*基本沒(méi)有影響，主要看A2的成績(jī)，但申請(qǐng)的時(shí)候絕大多數(shù)的學(xué)生還沒(méi)考A2，所以學(xué)校在給預(yù)估分時(shí)有更大的靈活性和操作空間，當(dāng)然也更考驗(yàn)學(xué)校的誠(chéng)信度。

由于A-level完整的正式時(shí)間公布會(huì)晚于學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)間，為了方便學(xué)生申請(qǐng)和學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者能有一個(gè)綜合的成績(jī)考量，一般12年級(jí)的暑假之前，學(xué)校老師會(huì)根據(jù)學(xué)生AS階段的GCSE成績(jī)、平日作業(yè)成績(jī)、日常表現(xiàn)和?？汲煽?jī)，綜合出一個(gè)A-level預(yù)估分，來(lái)用于秋季的申請(qǐng)。

所以預(yù)估分對(duì)于A-level生來(lái)說(shuō)十分的重要。

影響A-Level預(yù)估分的因素有很多：

● GCSE成績(jī)

● AS成績(jī)

● ?？蓟蛘n堂測(cè)驗(yàn)

● 課程作業(yè)

● 學(xué)習(xí)態(tài)度

● 你如何應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)和考試壓力

然而，在實(shí)際操作中，并不總是準(zhǔn)確的。有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)一些老師給出的預(yù)估分低于學(xué)生實(shí)際考試成績(jī)的情況，而另一些老師則可能給出過(guò)高的預(yù)估分。

預(yù)估分的評(píng)定很嚴(yán)格，它并不是憑老師心意隨便給出的，大部分學(xué)校都會(huì)很嚴(yán)格的進(jìn)行評(píng)定來(lái)保證學(xué)生的成績(jī)質(zhì)量。不過(guò)這也并不代表著它的準(zhǔn)確率一定很高。

據(jù)英國(guó)媒體統(tǒng)計(jì)，老師預(yù)估的A-Level成績(jī)平均6個(gè)人里只有1個(gè)人的成績(jī)是準(zhǔn)確的。也就是說(shuō)每年，實(shí)際成績(jī)沒(méi)有達(dá)到或超過(guò)預(yù)估成績(jī)的人更多。

要想提高預(yù)估成績(jī)，推薦這幾個(gè)方面入手。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度：

A-level預(yù)估分根據(jù)學(xué)生綜合表現(xiàn)，包括平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、考試和模擬考試成績(jī)。同學(xué)們需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視作業(yè)的完成和質(zhì)量。

重視模擬考試成績(jī)：

模擬考試成績(jī)是老師預(yù)估分的重要參考因素之一。同學(xué)們需重視每次模擬考試，努力取得好成績(jī)。

強(qiáng)化大考成績(jī)：

IG和AS成績(jī)都會(huì)列入預(yù)估分參考因素，你在這些大考中的表現(xiàn)會(huì)對(duì)老師的判斷產(chǎn)生重要影響，因此夏季大考大家一定要好好準(zhǔn)備。

夏季考試出分不理想影響了你的預(yù)估分的同學(xué)，可以跟老師說(shuō)明你的目標(biāo)院校和專業(yè)（需要更高成績(jī)），你打算參加秋季考試來(lái)強(qiáng)化成績(jī)和學(xué)習(xí)能力，協(xié)商看看老師是否能酌情給提高預(yù)估。

轉(zhuǎn)到其他學(xué)校或機(jī)構(gòu):

還有一個(gè)簡(jiǎn)單直接的辦法是轉(zhuǎn)到其他學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)，由不同的老師，根據(jù)你的能力和潛力，配合以科學(xué)的學(xué)習(xí)建議，以客觀的角度來(lái)給出新預(yù)估分。

??課程類型：3-8人小班授課/一對(duì)一定制

??學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。

??授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí)；線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇

??授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課

??名師授課：教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師豐富，海內(nèi)外名校畢業(yè)師資院隊(duì)，各科可輔導(dǎo)！

我們?cè)谌珖?guó)15個(gè)城市有線下校區(qū)：上海、北京、深圳、南京、無(wú)錫、蘇州，廣州，杭州，青島、成都、合肥、武漢、寧波等，其他城市地區(qū)學(xué)員可參加線上課程。

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