IGCSE放榜后，一些同學(xué)并沒有收到理想的的成績，意想不到的IGCSE成績打破了下階段Alevel選課及專業(yè)選擇的規(guī)劃：

“IGCSE生物只考到了5等級(jí)，Alevel還能學(xué)生物嗎？未來申請(qǐng)G5生物專業(yè)還有希望嗎？…”

有些學(xué)校規(guī)定，如果在IGCSE階段沒有學(xué)習(xí)相關(guān)課程，或者成績沒有達(dá)到相應(yīng)要求，那么在Alevel階段可能無法繼續(xù)學(xué)習(xí)這一科目。

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以文章開頭提到的生物學(xué)科為例：

IGCSE生物和Alevel生物環(huán)環(huán)相扣，Alevel生物需要IGCSE階段搭建的學(xué)科基礎(chǔ)。

Alevel生物學(xué)要求學(xué)生深入理解生物學(xué)基本概念，包括分子水平和整體生物系統(tǒng)。相較于IGCSE生物內(nèi)容更深入復(fù)雜，需要學(xué)生具備更強(qiáng)的理解和分析能力；

作為科學(xué)科目之一，IGCSE生物考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ珹level生物進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的能力，要求學(xué)生具備實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)推理能力。

CIE考試局，Alevel生物學(xué)習(xí)主題
 

Alevel生物常年“被壓分”？

有很多學(xué)生表示Alevel階段“壓分”現(xiàn)象蕞明顯的科學(xué)科目當(dāng)屬生物。

雖然生物屬于科學(xué)范圍，但相比物理、化學(xué)，對(duì)同學(xué)們的表達(dá)邏輯與知識(shí)掌握要求更高，大部分題目必須答到keywords才能得分，而不是大部分學(xué)習(xí)生物的同學(xué)經(jīng)常犯的誤區(qū)：答案意思差不多就行。

另外，一些知識(shí)點(diǎn)貫穿整個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，如果一開始就沒能建立起這部分內(nèi)容框架，搞清學(xué)習(xí)邏輯，再加上考前沒能做好對(duì)照mark scheme完善答案等備考準(zhǔn)備，考試成績大概率會(huì)與日常有落差。
 

在專業(yè)申請(qǐng)方面，很多醫(yī)學(xué)類和與生物相關(guān)的專業(yè)都會(huì)要求申請(qǐng)的三門成績中必須有一門是生物學(xué)；

另外一些科學(xué)類專業(yè)雖然對(duì)于Alevel生物成績的要求可能相對(duì)較低，但特定情況下，仍需要學(xué)生具備一定的生物基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

G5等院校會(huì)考察申請(qǐng)人的GCSE成績（與IGCSE成績有同等成績效力），打算申請(qǐng)生物類專業(yè)的同學(xué)，如果有一個(gè)比較優(yōu)秀的IGCSE/GCSE生物成績，一定程度上能體現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)能力和優(yōu)勢。

像牛津生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)25Fall新設(shè)置的筆試BMSAT，一項(xiàng)80道題、90分鐘的科學(xué)知識(shí)及其應(yīng)用測試，問題將基于GCSE（或同等學(xué)歷）科學(xué)和數(shù)學(xué)課程中常見的材料；生物學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)和物理學(xué)各20題，多項(xiàng)選擇。

牛津大學(xué)，BMSAT考試簡介

如果出現(xiàn)了類似情況，建議首先和學(xué)校老師了解確認(rèn)，認(rèn)真評(píng)估自己的學(xué)習(xí)能力和興趣程度，確定自己是否適合或者是否要堅(jiān)持在Alevel階段繼續(xù)學(xué)習(xí)。

考慮轉(zhuǎn)換選課及專業(yè)申請(qǐng)方向來得及嗎？

來得及?？梢赃x擇IGCSE階段考的好或更擅長的學(xué)科領(lǐng)域，這些學(xué)科展示出了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣及能力，扎實(shí)的學(xué)術(shù)框架和基礎(chǔ)能幫助同學(xué)們更好過渡到下階段Alevel//IB學(xué)習(xí)中。

這也是一直建議同學(xué)們?cè)贗GCSE階段要多做不同學(xué)科領(lǐng)域探索嘗試的原因，如果未來發(fā)現(xiàn)自己不適合這一學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)換申請(qǐng)方向，容錯(cuò)率高。

當(dāng)然，如果此前相關(guān)IGCSE科目的成績一直比較優(yōu)秀（學(xué)科老師也認(rèn)可），只在此次大考中發(fā)揮失常，打算Alevel階段繼續(xù)學(xué)習(xí)這一科目，同學(xué)們可以考慮參加IGCSE秋季重考優(yōu)化IGCSE成績，查漏補(bǔ)缺。

除了客觀外在因素，大考時(shí)發(fā)揮不好，側(cè)面也說明了同學(xué)們對(duì)相關(guān)主題內(nèi)容沒有掌握到位，或是沒有做好考試準(zhǔn)備，比如沒有做好答題策略、考試時(shí)間管理不到位等。還是需要繼續(xù)完善優(yōu)化，減少后期Alevel階段的學(xué)習(xí)壓力。

建議分析此次考試的試卷，找出自己的失分原因。如果是知識(shí)掌握不好，建議重返教材，回顧和鞏固相關(guān)主題的關(guān)鍵概念和難點(diǎn)；

如果是應(yīng)試技巧方面出現(xiàn)了問題，針對(duì)不同類型的題目進(jìn)行模擬練習(xí)，熟練掌握答題技巧，鍛煉做題速度。

優(yōu)秀的IGCSE成績會(huì)增加學(xué)術(shù)及申請(qǐng)優(yōu)勢，尤其是一些關(guān)鍵核心科目，如果此次夏季大考到手成績不理想，參加秋季重考，再戰(zhàn)A*！

不過這些核心科目本身就有較大難度，如果同學(xué)們還是沒能找到自己在夏季大考中失敗的原因，保持此前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法或方案，繼續(xù)出錯(cuò)...

想在短短幾個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)A*跨越，成功拿下秋考！？

??課程類型：3-8人小班授課/一對(duì)一定制

??學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。

??授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí)；線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇

??授課語言：中英雙語教學(xué) / 純英文授課

??名師授課：教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師豐富，海內(nèi)外名校畢業(yè)師資院隊(duì)，各科可輔導(dǎo)！

我們?cè)谌珖?5個(gè)城市有線下校區(qū)：上海、北京、深圳、南京、無錫、蘇州，廣州，杭州，青島、成都、合肥、武漢、寧波等，其他城市地區(qū)學(xué)員可參加線上課程。

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