總體而言A-Level和IB課程從適用范圍以及效力上更加的適合中國學生群體。它們其實是作為完整的高中課程體系，而成績都能夠直接的被用來申請全球100多個國家的大學本科專業(yè)。
AP課程適合申請美國名校的學生。另外如果申請美國的大學，學生不僅需要提供其中一種課程體系的成績，還需要提供SAT或者ACT成績。
1、選修3-4門科目，精力集中
在我們國內組織A-Level課程考試的是英國各考試局，包括愛德思考試局、CAIE考試局、牛津AQA考試局，每個考試局都是第三方機構，考生可以選擇三個考試局中的任意一個參加考試，成績都是同樣有效的。
但各個考試局開設的課程是不完全相同的，例如愛德思考試局開設了60多門科目，CAIE考試局開設了55門科目，牛津AQA考試局開設了11門科目。不計相同科目的話，總共有70多門科目，因此學生選擇的范圍就特別廣泛。因為申請海外大學只需提供3-4 門科目的成績，學生在AS階段可選擇4-5門科目學習，看自己最喜歡和最擅長哪幾門，到A2階段再確定其中3-4門科目就可以了。這樣學習精力更集中，升學壓力相對較小。
2、模塊化考試、一門多考、好中擇優(yōu)
A-Level有一個特別的優(yōu)勢是課程更靈活，每年可以考2-3次。新航道國際教育集團旗下高端品牌錦秋A-Level是愛德思考試局授權中心，IAL(僅面向國際學生)一年可以考3次，模塊化考試形式，每個科目都是拆分成幾個單元，整體規(guī)劃完各個考試季，準備好哪個單元就報名參加哪個單元的考試，沒準備好的下次再考，沒有考好的還可以重考。相比一年只有一次考試機會的高考，學生備考A-Level的壓力和時間成本大大降低。 |
