澳洲AMC數(shù)學(xué)競賽和袋鼠數(shù)學(xué)競賽已然稱為近些年低齡數(shù)學(xué)競賽大熱門，越來越多的同學(xué)們加入備考澳洲amc數(shù)學(xué)競賽和袋鼠數(shù)學(xué)競賽的隊伍中來，但是對于競賽小白來講，初次接觸不知道袋鼠數(shù)學(xué)競賽和澳洲amc數(shù)學(xué)競賽該如何選，今天我們就一起來看下二者都有哪些區(qū)別吧！
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澳洲AMC數(shù)學(xué)競賽vs袋鼠數(shù)學(xué)競賽
澳洲AMC數(shù)學(xué)競賽
全稱：澳大利亞數(shù)學(xué)競賽（Australian Mathematics Competition）
主辦方：澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會（Australian Mathematics Trust, AMT）
考試形式：個人試卷競賽，分級進(jìn)行
考試時長：60分鐘（A、B級）；75分鐘（C、D、E級）
考試語言：中英雙語
考試時間：每年9月
參賽對象：適合3-12年級學(xué)生
袋鼠數(shù)學(xué)競賽
全稱：Math Kangaroo（簡稱MK）
發(fā)起者：由澳大利亞著名數(shù)學(xué)家Peter O’Halloran于1980年發(fā)起
考試形式：線上考試（全國各考點/在線考試），中英雙語（G1-G2有語音讀題）
考試時長：75分鐘
考試時間：每年舉辦一次，通常于每年3-4月舉行
參賽對象：適合1-12年級學(xué)生
競賽難度與特點
澳洲AMC數(shù)學(xué)競賽
難度分級：從小學(xué)到高中分為5個難度級別（A-E級），難度逐級上升。
內(nèi)容特點：考試內(nèi)容涵蓋算術(shù)、代數(shù)、數(shù)論、幾何、測量、概率、統(tǒng)計、排列組合和邏輯推理等多個領(lǐng)域，注重數(shù)學(xué)思維，輕計算。
含金量：是全球最大的校際數(shù)學(xué)測評活動之一，受到廣泛認(rèn)可，證書可以提升學(xué)生的背景競爭力，獲得TOP名校的認(rèn)可。
袋鼠數(shù)學(xué)競賽
難度分級：總共分為6個等級（Level 1-6），難度相對較為均衡，注重趣味性和生動性。
內(nèi)容特點：題型涵蓋計算、邏輯、觀察、模式、迷宮、排序、幾何旋轉(zhuǎn)、幾何分割、排列組合等多個方面，題目更貼近生活，注重激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
獲獎率：對于想要拿獎的低年級學(xué)生來說非常友好，因為袋鼠數(shù)學(xué)競賽是分國家評獎的，中國區(qū)獲獎率超過60%。
根據(jù)年級和數(shù)學(xué)水平選擇：
如果孩子年級較低（如1-2年級），且數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，可以先從袋鼠數(shù)學(xué)競賽開始，逐步提升數(shù)學(xué)興趣和思維能力。
對于3-4年級的孩子，可以同時參加澳洲AMC和袋鼠數(shù)學(xué)競賽，以全面鍛煉數(shù)學(xué)能力。
5-8年級的孩子，建議以澳洲AMC為主，同時可以根據(jù)情況選擇參加更高難度的競賽如美國AMC8。
根據(jù)參賽目標(biāo)選擇：
如果主要目標(biāo)是培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，那么袋鼠數(shù)學(xué)競賽可能更合適，因為它的題目更貼近生活，趣味性更強。
如果希望為孩子未來的升學(xué)加分，尤其是國內(nèi)升學(xué)，那么澳洲AMC和美國AMC8等競賽的認(rèn)可度可能更高。
根據(jù)備考時間和資源選擇：
考慮到兩個競賽的考試時間不同（澳洲AMC在9月，袋鼠數(shù)學(xué)競賽在3-4月），家長可以根據(jù)孩子的備考時間和資源情況進(jìn)行選擇。如果時間充裕，可以兩個競賽都準(zhǔn)備；如果時間緊張，則可以根據(jù)優(yōu)先級進(jìn)行選擇。
澳洲AMC數(shù)學(xué)/袋鼠數(shù)學(xué)含金量
澳洲AMC
主辦背景與權(quán)威性：
澳洲AMC是由澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會（AMT）全權(quán)主辦的全球性數(shù)學(xué)競賽，至今已有數(shù)十年的發(fā)展歷程。AMT是澳大利亞數(shù)學(xué)界的權(quán)威機構(gòu)，其主辦的競賽自然具有較高的權(quán)威性和認(rèn)可度。
參賽規(guī)模與影響力：
澳洲AMC不僅在澳大利亞本土具有廣泛的參與度，還吸引了全球范圍內(nèi)超過30個國家的學(xué)生參與，每年的參賽人數(shù)眾多，是全球最具影響力的數(shù)學(xué)競賽之一。
試題設(shè)計與難度：
澳洲AMC競賽試題設(shè)計注重邏輯思維和數(shù)學(xué)原理的掌握，而非單一的計算技巧，對學(xué)生數(shù)學(xué)能力和思維的培養(yǎng)非常有幫助。同時，競賽設(shè)置了多個級別，從小學(xué)到高中，每個級別都有相應(yīng)的難度設(shè)置，以適應(yīng)不同年齡段和數(shù)學(xué)水平的學(xué)生。
獲獎?wù)J可與升學(xué)優(yōu)勢：
澳洲AMC的優(yōu)異成績可以作為學(xué)生數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力的有力證明，受到許多國外名校的重視。在申請海外高校時，AMC的佳績可以成為學(xué)生的明顯加分項，對升學(xué)具有積極的影響。
袋鼠數(shù)學(xué)競賽
競賽特點與趣味性：
袋鼠數(shù)學(xué)競賽是全球第一大規(guī)模的青少年國際數(shù)學(xué)競賽，對低年級學(xué)生開放，趣味性強。其題目設(shè)計生動、接近生活，主要目的是激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和自信。
參賽規(guī)模與獲獎率：
袋鼠數(shù)學(xué)競賽每年吸引全球超過600萬人參加，覆蓋103個國家。由于其得分機制友善且獎項類別設(shè)置豐富，學(xué)生獲獎幾率高，獲獎率高達(dá)60%。
對學(xué)生發(fā)展的幫助：
對于低年級學(xué)生來說，袋鼠數(shù)學(xué)競賽是一個很好的入門選擇，可以幫助他們從小培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣和自信心。同時，參與競賽也能擴展學(xué)生的課外內(nèi)容，結(jié)合課內(nèi)知識，促進(jìn)全面發(fā)展。
綜合比較
難度與專業(yè)性：從難度上看，澳洲AMC的數(shù)學(xué)題目設(shè)計更注重邏輯思維和數(shù)學(xué)原理的掌握，而袋鼠數(shù)學(xué)競賽則更注重趣味性和生動性。因此，在專業(yè)性方面，澳洲AMC可能略勝一籌。
參與廣度與認(rèn)可度：從參與廣度和認(rèn)可度上看，兩者都具有較高的國際影響力。然而，由于澳洲AMC在全球范圍內(nèi)的參與度更廣，且其成績在申請海外高校時具有更高的認(rèn)可度，因此在這一點上可能更具優(yōu)勢。
適合人群與目標(biāo)：兩者都適合不同年齡段的學(xué)生參與，但側(cè)重點略有不同。澳洲AMC更適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并希望提升數(shù)學(xué)能力的學(xué)生；而袋鼠數(shù)學(xué)競賽則更適合低年級或?qū)?shù)學(xué)感興趣但基礎(chǔ)一般的學(xué)生。
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澳洲AMC數(shù)學(xué)/袋鼠數(shù)學(xué)考察內(nèi)容
澳洲AMC數(shù)學(xué)競賽考察內(nèi)容
知識點范圍
澳洲AMC數(shù)學(xué)競賽的考察內(nèi)容廣泛，包括算術(shù)、代數(shù)、數(shù)論、幾何、測量、概率、統(tǒng)計、排列組合和邏輯推理等多個方面。這些知識點從基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念出發(fā)，逐漸深入到更復(fù)雜的數(shù)學(xué)原理和解題技巧。
難度設(shè)置
澳洲AMC競賽的難度系數(shù)適中，題型設(shè)置由易到難，適合不同年齡段和數(shù)學(xué)水平的學(xué)生參與。競賽題目注重考察學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解題策略，而非單一的計算技巧。
考察重點
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念與計算：對于低年級學(xué)生來說，澳洲AMC主要考察基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念、計算及圖表理解能力。
邏輯推理與問題解決：隨著年級的升高，競賽題目逐漸增加難度，深入探討代數(shù)和幾何等更復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念，同時注重考察學(xué)生的邏輯推理和問題解決能力。
綜合解題技能：高年級的競賽題目往往涉及多個知識點，要求學(xué)生具備綜合解題技能，能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。
 袋鼠數(shù)學(xué)競賽考察內(nèi)容
知識點范圍
袋鼠數(shù)學(xué)競賽的考察內(nèi)容同樣廣泛，但更注重趣味性和生動性。競賽題目涵蓋了計算題、邏輯題、觀察題、模式題、迷宮題、排序題、幾何旋轉(zhuǎn)、幾何分割等多種題型，旨在激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和自信心。
難度設(shè)置
袋鼠數(shù)學(xué)競賽的難度設(shè)置相對友好，適合低年級學(xué)生或?qū)?shù)學(xué)感興趣但基礎(chǔ)一般的學(xué)生參與。競賽題目設(shè)計生動、接近生活，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
考察重點
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)運算：低年級的競賽題目主要考察基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運算能力，如加減乘除等。
幾何圖形與空間想象：隨著年級的升高，競賽題目逐漸引入幾何圖形和空間想象的內(nèi)容，如認(rèn)識幾何圖形、計算多邊形的周長和面積等。
邏輯推理與問題解決：袋鼠數(shù)學(xué)競賽也注重考察學(xué)生的邏輯推理和問題解決能力，通過設(shè)計有趣的題目引導(dǎo)學(xué)生思考并解決問題。
犀牛教育班課設(shè)置
袋鼠競賽課程：
■ 上課語言：中英文雙語/全英文
■ 適合學(xué)生：線上線下同步，班課/一對一可選。
■ 課程優(yōu)勢：導(dǎo)師強，出分快
■ 配套服務(wù)：定制學(xué)習(xí)教程與講義，課程規(guī)劃師+授課老師+課程督導(dǎo)全方位教學(xué)服務(wù)
犀牛教育袋鼠數(shù)學(xué)競賽教師團(tuán)隊龐大，授課師資均為海內(nèi)外名校畢業(yè)的競賽級老師，有多年授課經(jīng)驗
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