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這是什么國際學(xué)生必須參加的比賽嗎？
參加條件是什么？
為什么選題有7大類別那么多？
今天犀牛教育就來帶大家做比賽解讀。
John Locke Institute約翰洛克學(xué)院
它是一個獨立的學(xué)術(shù)機構(gòu)。
它每年舉辦位于牛津、普林斯頓和華盛頓的夏校和間隔年項目。不論是夏?；蛘呤情g隔年項目都競爭非常激烈，錄取率低。
它的教職人員大多數(shù)來自于牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)和頂尖美國名校。這些教授和博士也是審查寫作比賽文章的評委。
四百年前的大拿
他出生于1632年，他出生之后12年明朝才滅亡，他30歲的時候康熙才即位。他是17世紀(jì)末或者說啟蒙時代歐洲最偉大的哲學(xué)家之一，被稱為自由主義（liberalism）之父，與大衛(wèi)·休謨，喬治·貝克萊并稱為英國經(jīng)驗主義（empiricism）的代表人物。除此之外，他還是一個醫(yī)生、一個政治家和一個經(jīng)濟學(xué)家。
多學(xué)科多領(lǐng)域的學(xué)霸
他中學(xué)就讀于西敏斯特公學(xué)（Westminster School，這時候西敏也差不多是個百年名校了），并在牛津大學(xué)取得一個本科和兩個碩士學(xué)位，其中包括一個文學(xué)碩士學(xué)位和醫(yī)學(xué)碩士。
受他影響的人/物你一定聽說過
他最知名的著作包括《人類理解論》《政府論》和《論宗教寬容》。他的思想和著作對伏爾泰、盧梭、康德、《美國獨立宣言》等有重大的影響。
所有能夠進到短名單的參賽選手都能夠受邀參加位于牛津舉行的學(xué)術(shù)會議和頒獎晚宴，并能夠得到獲獎證書。
獲得1/2/3等獎的選手可以得到參加JL夏校項目的獎學(xué)金，在頒獎儀式上，獲獎選手可以與評委和機構(gòu)的其他教授會面、交談，并且其家人也可以一同參加頒獎晚宴。
· 寫作比賽分為兩個組別，常規(guī)組別（至提交日期未滿19歲）和青少年組別（至提交日期未滿15）。
· 文章長度要求是正文內(nèi)容不超過2000個單詞。
· 如果你對多個話題感興趣，可以提交多篇文章。
· 注冊階段為3月15日-5月31日
· 提交文章的截止日期為6月30日
· 公布結(jié)果的時間是7月31日
JL專門提出了在評審時，會審查文章是否使用了AI，可謂非常與時俱進。
很有意思的是，官網(wǎng)上專門強調(diào)了對文章“說服力”的重視，并要求作者一定要考慮對顯著的反對觀點進行駁斥。
任何對寫作有興趣，對時事有關(guān)注，或者希望能夠證明自己寫作能力的同學(xué)，都應(yīng)該嘗試參加這個比賽。在JL中獲獎確實非常困難，但是在參與寫作比賽的整個過程中，學(xué)生可以全面地學(xué)習(xí)一次“議論文寫作”，并在這個過程中鍛煉自己的批判性思考能力。
申請美國的同學(xué)尤其應(yīng)該考慮多參加一些寫作比賽，在SAT取消寫作考試之后，每一個寫作比賽都是一次試金石，如果能夠進短名單或者獲獎，那妥妥是寫作能力的展現(xiàn)。
至于理工科學(xué)生是否需要參加寫作比賽，這本身是一個偽命題。因為實際上語言服務(wù)于內(nèi)容，而JL寫作比賽考察的是思維能力和有邏輯地展現(xiàn)思考過程。頂尖學(xué)生也可以考慮參加來展現(xiàn)自己的綜合實力。
青少年組題目
可以說是既有趣又有深度，家長朋友們也不妨看看，頂尖學(xué)術(shù)機構(gòu)期待學(xué)生們從小具備針對什么問題的批判性思考能力。
今年的五道題目如下：
1. Is safety more important than fun?安全比樂趣更重要嗎？
2. If you had $10 billion to spend on making the world better, how would you spend it?如果你有100億美元用來改善世界，你會怎么花？
3. What, if anything, do your parents owe you?你父母欠你什么嗎？
4. What is something important, about which nearly everybody is wrong?有什么重要的事情是幾乎所有人都會錯的？
5. Why is John Locke sometimes called the father of liberalism?為什么約翰·洛克被稱為自由主義之父？
常規(guī)組題目
常規(guī)組的題目包括七個類別，每個類別都有三道題目供選擇，類別包括：
哲學(xué)，政治，經(jīng)濟，歷史，心理學(xué)，神學(xué)和法律
因為題目較多，不再占用篇幅贅述，如想要完整的寫作題目，請咨詢犀牛教育客服哦。
我們尊重約翰·洛克的教育理念：即一個老師“應(yīng)該記住他的職責(zé)并不僅僅是教給學(xué)生知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對知識的熱愛與尊重，并且?guī)椭鷮W(xué)生在正確的求知之路上前行和且不斷提升自己。”
為人師者，傳道授業(yè)解惑。希望犀牛教育也能幫助你愛上知識與學(xué)習(xí)。嘿嘿。
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