國(guó)際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(International Biology Olympiad, IBO)是一個(gè)為中學(xué)生舉辦的國(guó)際科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。生物學(xué)奧賽起源于東歐一些國(guó)家，本為這些國(guó)家的國(guó)內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽。80年代末，由前蘇聯(lián)、波蘭、捷克等國(guó)發(fā)起成立國(guó)際性組織--國(guó)際生物奧林匹克競(jìng)賽委員會(huì)，并于1990年組織了第一屆IBO。IBO成立后不久，在布拉格成立了一個(gè)協(xié)調(diào)中心，作為IBO的行政總部。以后每年舉辦一屆，至今已有二十九屆。2017年，IBO成為正式注冊(cè)的位于德國(guó)基爾的協(xié)會(huì)。

IBO的目標(biāo)是提升學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣、創(chuàng)造力、創(chuàng)造力和毅力。測(cè)試學(xué)生處理生物問(wèn)題和處理生物實(shí)驗(yàn)的技能，匯集有天賦的學(xué)生。IBO競(jìng)賽試圖挑戰(zhàn)和激勵(lì)這些學(xué)生擴(kuò)展他們的才能，并促進(jìn)他們作為科學(xué)家的職業(yè)生涯。這是在國(guó)家層級(jí)的生物教育交流，提供生物科學(xué)和交換經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，每次的國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽都需要許多機(jī)構(gòu)的合作，如教育部、業(yè)界、教師、大學(xué)等，這同時(shí)也增進(jìn)和強(qiáng)化了這些機(jī)構(gòu)間的交流與合作。一個(gè)非常重要的一點(diǎn)是讓來(lái)自世界各地的年輕人以一種開(kāi)放、友好、和平的心態(tài)聚集在一起。增加參賽國(guó)不同的文化交流與相互探索。

 

 

全球公認(rèn)的國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽之一

與學(xué)術(shù)大師零距離交流的機(jī)會(huì)

與全球70多個(gè)國(guó)家的最強(qiáng)大腦交朋友 

美國(guó)頂尖大學(xué)招生推薦項(xiàng)目，如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院等名校

 

 

 

競(jìng)賽本身包含有理論和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)部分，理論試題涵蓋了生物學(xué)很大的范疇：有細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、植物解剖與生理、動(dòng)物解剖與生理、動(dòng)物行為學(xué)、基因與演化學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物系統(tǒng)學(xué)。試題配分已被計(jì)算過(guò)，理論和實(shí)驗(yàn)部分均占五成左右。

 

2015年實(shí)驗(yàn)部分包括分子生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)、植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)和生物化學(xué)。理論部分包括如下幾部分內(nèi)容：25%動(dòng)物解剖和生理學(xué)； 20%細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)和微生物學(xué)；20%遺傳學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)；15%植物解剖和生理學(xué); 10% 生態(tài)學(xué)；5%行為學(xué)；5% 生物系統(tǒng)學(xué)。

 

從試題涉及內(nèi)容和范圍看，植物生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué)仍是實(shí)驗(yàn)考察的主要內(nèi)容。分子生物學(xué)的考察也是近年受到重視的實(shí)驗(yàn)考察內(nèi)容。從理論試題的出題內(nèi)容和形式上，盡量避免單純的記憶性的知識(shí)內(nèi)容，試題素材基本上都源自科研論文，主要考察參賽選手的讀取和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力和邏輯推理能力。