眾所周知AMC數(shù)學競賽的含金量和影響力，在數(shù)學競賽中屬于天花板級別的存在。在北美數(shù)學競賽中歐幾里得數(shù)學競賽，與AMC是遙相呼應(yīng)的存在。
錯過今年AMC10、12競賽的，明年4月份歐幾里得數(shù)學競賽須重點關(guān)注！
01
歐幾里得競賽類別分析
適合哪一類學生參加？
歐幾里得數(shù)學競賽(Euclid Mathematics Contest)是由加拿大滑鐵盧大學的數(shù)學院為全球12年級的高中生舉辦的數(shù)學競賽。
滑鐵盧系列數(shù)學競賽覆蓋從7年級到12年級的全年齡段數(shù)學競賽，是加拿大的官方數(shù)學競賽，為紀念不同的科學家，不同年級的競賽由他們的姓名命名，總共有13個競賽：
高斯（Gauss）數(shù)學競賽（7-8年級）帕斯卡（Pascal）數(shù)學競賽（9年級）弗萊爾（Fryer）數(shù)學競賽（9年級）
凱萊（Cayley）數(shù)學競賽（10年級）伽羅瓦（Galois）數(shù)學競賽（10年級）
費爾馬（Fermat）數(shù)學競賽（11年級）希帕提婭（Hypatia）數(shù)學競賽（11年級）
歐幾里德（Euclid）數(shù)學競賽（12年級）加拿大中級數(shù)學競賽（9-12年級）
加拿大高級數(shù)學競賽（11-12年級）
加拿大團體數(shù)學競賽（9-12年級）
Beaver計算機挑戰(zhàn)賽（9-10年級）
加拿大計算機競賽（9-12年級）
歐幾里得競賽：是滑鐵盧系列競賽中難度較高的競賽，含金量及認可度頗高！
02
與AMC與BMO相比較
歐幾里得數(shù)學競賽有何不同？
Q
相比AMC和BMO，歐幾里得難度更低嗎？
涉及哪些知識點？題目特點有哪些？
適合哪一類學生參加？
競賽難度如何，如何做好參賽準備？
參加歐幾里得對AMC準備有幫助嗎？推薦一起參加嘛？
A
01：考察內(nèi)容
歐幾里得數(shù)學競賽知識點考察內(nèi)容包括：指數(shù)對數(shù)、三角函數(shù)、平面幾何、解析幾何、數(shù)列、排列組合、數(shù)論、函數(shù)方程、多項式、不等式等。
02：適合學生及競賽特點
相比AMC和BMO，歐幾里得難度更低一些，適合數(shù)學能力不夠拔尖的普通學生。
歐幾里得數(shù)學競賽整體涵蓋知識點的范圍較廣，其與其他競賽最大的區(qū)別：在于其全部都是簡答題與解答題，對于全英數(shù)學解題過程書寫要求很高。
03: 競賽難度
從難度而言，大部分問題為高中難度數(shù)學題，基于高三或者12年級數(shù)學課學習的內(nèi)容，只比高中數(shù)學的教學大綱稍稍高出一點。
所以想要拿到證書并不難，但是專有術(shù)語的英語表達方式一定要熟悉。最后幾題為高等數(shù)學難度題目，挑戰(zhàn)數(shù)學教好的學生。
▼從整體難度上來看：
美國AMC是為國家隊選拔隊員的，因此考試整體難度是中等偏難的。
加拿大滑鐵盧競賽中，歐幾里得是其中壓軸競賽，前后題型難度和差異比較大，但整體難度不及美國AMC，中國學生拿前25%的獎項還是不難的。
04：其他補充信息
因AMC與歐幾里得考查的知識點范圍相似，且考試時間錯開，同時參加是非常推薦的，在保持數(shù)學競賽狀態(tài)的同時，也能斬獲具有很高含金量的證書，一舉兩得。
02
歐幾里得競賽
答題拿獎攻略&備考分析解讀！
Q
歐幾里得答題攻略有哪些可分享嘛？比如說：
晉級前25%需要答對多少道題？
晉級前5%需要答對多少題？
拉開差距的題目一般在第幾題？會有多少高難度題目？拿獎需要做對幾道？
還有：在準備歐幾里得數(shù)學競賽時，有哪些注意事項？
A
歐幾里得數(shù)學競賽滿分100，一共10道簡答題，分值均勻分布。
晉級前25%的分數(shù)線一般在70附近，完整答對7題至8題即可獲得證書。晉級前5%的分數(shù)線在85分附近，需要學生至少順利完成9題。
歐幾里得前7題難度較為平緩，拉開差距的題目一般在后3題，尤其后2題。后2題的小問數(shù)量變多，整體考察知識點非常綜合復雜，需要有一定的想法和創(chuàng)造力。
且該競賽考試閱卷也十分嚴苛，非常看重解題邏輯，考試全部是解答題，需要書寫完整解題過程并且過程的步驟會被記分，如果只寫出最后的結(jié)果可能只會拿到一道10分題目中的1-2分，最后有8-9分的分數(shù)是需要看考生的解題過程和思路的。
而且歐幾里得數(shù)學競賽題量相對較大，且一道題通常具有多種思路的解題技巧和方法，是否可以在有限的時間內(nèi)判斷出最優(yōu)且正確的解題思路和方法，避免使用冗長的解題方法導致無法合理的分配考試的時間對于考生來講是有一定挑戰(zhàn)的！但含金量卻是毋庸置疑的。
競賽有專門的一套知識體系，而且競賽最主要是對數(shù)學公式定理這些工具的靈活運用和快速選擇上，因此競賽準備更需要成體系的訓練。
犀牛教育專注數(shù)學、物理、化學、生物各領(lǐng)域全學科國際競賽，犀牛導師們都會根據(jù)孩子們的理解力，學習進度進行教學調(diào)整，真正做到“因材施教””因勢利導“從而真正地幫助他們?nèi)ヌ嵘约旱哪芰ΓM而提升分數(shù)。
