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夏校，也被稱為暑期課程。眾所周知，國外暑期學(xué)校課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是一種奇妙的經(jīng)歷，在理論與實踐、課堂講座和戶外活動之間取得了良好的平衡，確保學(xué)生的思想和創(chuàng)造力得到培養(yǎng)和挑戰(zhàn)，從而獲得難忘的假期體驗。國外的大學(xué)在暑假期間永遠(yuǎn)對外敞開，去國外的暑期學(xué)校訓(xùn)練和發(fā)展，同時體驗新的令人興奮的學(xué)習(xí)環(huán)境，一直受到世界各地許多學(xué)生的歡迎。
國際學(xué)生去暑期學(xué)校，除了能練習(xí)和提高語言技能，也能更多地了解感興趣的科目，并測試自己對一個全新的興趣領(lǐng)域的喜愛程度。美國的大學(xué)經(jīng)常提供不同的暑期課程選擇，以便每個學(xué)生都可以去選擇讓他們在暑假難忘的經(jīng)歷。
暑期學(xué)校是大學(xué)和國際學(xué)院在暑假期間提供的一種教育形式，課程時間通常為一到八周，根據(jù)學(xué)校的不同而不同。學(xué)生可以參加與所選科目相關(guān)的全日制強化班，也可以選擇參加以提升社交能力和激發(fā)文化意識的課外活動。暑期學(xué)校提供的課程，不僅可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)上一學(xué)年學(xué)習(xí)的科目、也能進一步探索已知科目或發(fā)現(xiàn)新的興趣。
盡管大學(xué)暑期課程可以幫助回顧過去學(xué)年學(xué)習(xí)的概念的作用，但不應(yīng)將它們與高中暑期補習(xí)課程混淆，后者是針對某一科目不及格的學(xué)生。大學(xué)暑期課程是充實課程，為希望在暑假期間提高知識水平的學(xué)生提供幫助，甚至獲得額外的能夠在將來轉(zhuǎn)入大學(xué)的學(xué)分。
夏天參加暑期學(xué)校有很多好處，更重要的是，對于未來申請本科留學(xué)也有益處。
1. 增加自信，提高語言技能及溝通能力
成功完成夏校課程，不僅能提高外語運用能力，同時也是證明學(xué)生是一個有能力、自力更生的人的好方法。甚至有研究表明，來自低收入家庭的學(xué)生在參加國際暑期學(xué)校課程后，更有可能成功進入排名較好的大學(xué)。他們在國外的短期經(jīng)歷為學(xué)生的生活提供了足夠的洞察力，并挑戰(zhàn)和追求更高的夢想。參加暑期課程將幫助學(xué)生發(fā)揮真正的潛力，消除自我懷疑，并有信心追求自己的夢想。
2. 滿足特定的教育需求，助力大學(xué)申請
暑期學(xué)校會提供大量選擇來滿足學(xué)生對知識的渴望。即使目前真的不知道想學(xué)什么，瀏覽大量的暑期課程可能會激發(fā)學(xué)生想要去嘗試新的學(xué)習(xí)機會。
選擇一個暑期課程，提升相關(guān)的學(xué)術(shù)成就，也能助力學(xué)生攻讀相關(guān)學(xué)科的大學(xué)入學(xué)申請。如果有明確的dream school，可以考慮為各種大學(xué)入學(xué)考試做準(zhǔn)備的暑期課程。在競爭激烈的學(xué)術(shù)環(huán)境中，任何對該學(xué)科感興趣的證據(jù)都將證明學(xué)生致力于在學(xué)術(shù)追求中取得優(yōu)異成績，從而在未來的留學(xué)申請中脫穎而出。
3. 了解自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)技能
在要求苛刻的學(xué)年中，國內(nèi)學(xué)生通常會專注于將盡可能多的信息塞入大腦以通過考試，國內(nèi)學(xué)校的老師也更專注于完成他們設(shè)定的目標(biāo)，而不是鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的潛力。暑期學(xué)校通過更加強調(diào)技能發(fā)展和激發(fā)學(xué)生的好奇心、創(chuàng)造力和自力更生來進行學(xué)習(xí)。
因此參加暑期課程的最明顯的效果之一，就是提高考試成績。額外的學(xué)習(xí)時間將有助于加強學(xué)生對學(xué)科的了解。創(chuàng)新和有效的學(xué)習(xí)方法甚至可以為學(xué)生提供有關(guān)如何進行學(xué)習(xí)的新想法。有一些暑期課程項目，則能幫助學(xué)生獲得實用技能，例如學(xué)習(xí)如何撰寫批判性文章或應(yīng)用有效的技巧來確?？荚嚾〉贸晒Α?/p>
夏校的舉辦時間通常都在暑假里，6、7、8月份。然而申請的截止日期卻非常早，多在1月、2月。所以一定需要早申請，一般12月份很多夏校就已經(jīng)開放申請了。申請基本要求，可以被視為錄取的一般規(guī)則，比如：
1、在校的成績單
2、語言成績（托福/雅思）
3、文書
4、推薦信
其他輔助證明：
滿足研究領(lǐng)域要求的先決條件：比如上過相關(guān)學(xué)術(shù)課程，過往的活動經(jīng)歷，好的科研經(jīng)歷；
大賽獲獎證書，感染力強的文書等，都是非常好的加分項。
當(dāng)然，對于不同類型的夏校，會有不同的要求。比如申請有競爭力的夏?；蚝鹆扛叩母黝悢?shù)學(xué)競賽營，其實就是類似于申請大學(xué)的預(yù)演。許多頂級夏校還會需要：
1、優(yōu)秀的標(biāo)化成績，ACT，SAT，或AP成績等。（比如賓大LBW要求3.5以上的GPA）
2、特定學(xué)科老師的推薦信（比如指定要數(shù)學(xué)老師的SUMac斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)夏令營）。
3、特定要求的個人的申請文書，有些夏校甚至還要求幾篇文書。
頂尖夏校的錄取率甚至比哈佛的錄取率還低。對此，建議一定要多申請幾家。至于夏校的選擇，該怎么匹配自己的留學(xué)規(guī)劃呢？歡迎加我們的小助手了解詳情。
當(dāng)然也有一些對標(biāo)化并不嚴(yán)格的夏校，側(cè)重學(xué)生具備的興趣愛好，寫作才華，來拓展其能力，比如西北大學(xué)的Medill；也或者藝術(shù)類的夏校，相對看重的就是學(xué)生本身的多元經(jīng)歷，和藝術(shù)特長等。比如紐大Tisch。這類夏校一般GPA不要太低至少3.0以上就可以去嘗試申請了。
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