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加微詳詢：X-NEW0601

課程類型：3-6人小班授課/一對一授課模式

授課模式：在線面授均可

授課語言：中英雙語教學/純英文授課

 

 

 

 

 

犀牛線下校區(qū)：上海、深圳，北京、蘇州、南京、深圳、無錫、青島、杭州、廣州、合肥、武漢、成都、寧波、重慶、香港

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加微詳詢：X-NEW0601

USABO考察內容覆蓋AP生物及大學普通生物學課程，強調分子生物學與生物化學的深度應用，并新增神經(jīng)生物學和生物信息學考點，專業(yè)性強且注重跨學科融合。

核心考察領域

• 細胞生物學：細胞結構、代謝途徑（如糖酵解、三羧酸循環(huán)）、信號轉導機制。

• 分子生物學：DNA復制、轉錄、翻譯，基因表達調控（如CRISPR機制、蛋白質翻譯后修飾）。

• 遺傳學與進化：孟德爾遺傳定律、Hardy-Weinberg平衡、種群遺傳學、分子進化理論。

• 植物與動物生理學：光合作用、呼吸作用、激素調節(jié)（如胰島素信號通路）、神經(jīng)與內分泌系統(tǒng)。

• 生態(tài)學：種群動態(tài)模型、生態(tài)系統(tǒng)能量流動、生物多樣性保護。

• 新增考點：

• 神經(jīng)生物學：神經(jīng)系統(tǒng)結構、神經(jīng)信號傳導、行為與神經(jīng)機制關聯(lián)。

• 生物信息學：基因組數(shù)據(jù)分析、序列比對工具（如BLAST）的應用。

題型與難度

• 50道單項選擇題，需在50分鐘內完成，平均每題答題時間僅1分鐘，要求快速提取知識并排除干擾項。

• 實驗數(shù)據(jù)分析：Western Blot、PCR結果解讀等實驗技術題占比增加，需結合圖表進行邏輯推理。

• 跨學科綜合題：如代謝途徑調控（糖代謝與胰島素信號）、生物傳感器原理等，融合化學、物理知識。

BBO?？純热?/span>

BBO基于A-Level生物大綱并拓展至大學內容，側重生態(tài)學與行為學的跨學科應用，題型多樣且強調圖表分析與材料解讀能力。

核心考察領域

• 細胞生物學：細胞周期（有絲分裂、減數(shù)分裂）、細胞器功能（如線粒體、葉綠體）。

• 遺傳學與進化：孟德爾遺傳定律、連鎖與交換、基因組進化、自然選擇與適應性。

• 植物與動物生理學：光周期調控、蒸騰作用、氣體交換、生殖與發(fā)育機制。

• 生態(tài)學與行為學：

• 生態(tài)學：種群增長模型（如Logistic增長）、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析、生物地球化學循環(huán)。

• 行為學：利他行為進化、社會行為機制（如蟻群分工）、行為實驗設計。

• 生物分類學：物種分類原則、系統(tǒng)發(fā)育樹構建。

題型與難度

• 選擇題、填空題、排序題，題量較大（2024年曾達135題），需在90分鐘內完成，閱讀量大且時間緊迫。

• 圖表分析題：如能量傳遞效率計算、種群增長曲線繪制，需結合數(shù)據(jù)推理。

• 實驗設計題：野外行為觀察實驗設計、生態(tài)模型應用（如食物網(wǎng)分析）。

• 材料分析題：結合科研論文片段，考察知識遷移能力（如光周期調控機制的實際應用）。

兩者對比與備考建議

考察內容重合度

• 重合領域：細胞生物學、遺傳學、植物與動物生理學、生態(tài)學、行為學、生物分類學。

• 差異點：

• USABO更側重分子機制（如基因表達調控、代謝途徑）和實驗技術（如PCR、Western Blot）。

• BBO更側重生態(tài)學模型（如種群增長）和行為學理論（如利他行為進化）。

備考策略

• 基礎階段：系統(tǒng)梳理細胞生物學、遺傳學、生態(tài)學等核心領域知識，構建知識框架。

• 專項突破：

• USABO：強化分子生物學實驗技術、神經(jīng)生物學與生物信息學原理。

• BBO：訓練圖表分析、實驗設計與材料解讀能力，關注生態(tài)學案例（如生物入侵、氣候變化影響）。

• 真題訓練：

• USABO：限時完成真題，總結高頻考點（如三點測交、代謝途徑調控）。

• BBO：注重生態(tài)模型計算（如能量傳遞效率）、行為學實驗設計。

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