為什么推薦參加BBO競(jìng)賽?BBO競(jìng)賽賽制是怎樣的?BBO競(jìng)賽是英國(guó)的生物奧賽,如果在BBO競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異,尤其對(duì)未來(lái)申請(qǐng)生物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、神經(jīng)科學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高中生來(lái)說(shuō)是一個(gè)申請(qǐng)加分項(xiàng)。
BBO比賽是由英國(guó)皇家生物學(xué)會(huì)主辦,很多國(guó)家都認(rèn)可它。如果能得獎(jiǎng),就像在全世界面前展示了你有多厲害,而且會(huì)讓你的簡(jiǎn)歷更好看,對(duì)將來(lái)找工作或繼續(xù)學(xué)習(xí)都有很大幫助。
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擇校備考|國(guó)際課程|國(guó)際競(jìng)賽|語(yǔ)言標(biāo)化|留學(xué)申請(qǐng)
02生物方向申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)
在申請(qǐng)生物科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生態(tài)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)時(shí)。許多世界頂尖大學(xué),如牛津、劍橋、哈佛、斯坦福等,都非??粗貙W(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中的表現(xiàn),將其作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)術(shù)潛力和特長(zhǎng)的重要依據(jù)。
該競(jìng)賽鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)批判性思維和科研探究能力。競(jìng)賽中常常涉及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、問(wèn)題解決等技能,這些能力對(duì)于未來(lái)的科研工作至關(guān)重要。
BBO競(jìng)賽備受英美名校的青睞,特別是劍橋大學(xué)等頂尖學(xué)府。在劍橋大學(xué)最新發(fā)布的《學(xué)術(shù)活動(dòng)推薦清單》中,BBO被官方強(qiáng)烈推薦給自然科學(xué)-生物專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)人。
?9-12年級(jí)高中生
?未來(lái)準(zhǔn)備申請(qǐng)醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生
?對(duì)于已經(jīng)或正在學(xué)習(xí)高級(jí)生物學(xué)課程(如Honors或AP Biology)的學(xué)生
9-12年級(jí)對(duì)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科感興趣的高中生們均可參加。
個(gè)人參加,考試時(shí)間90分鐘,中英文雙語(yǔ),線上線下都可進(jìn)行(線下在全國(guó)各定點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行。
知識(shí)準(zhǔn)備:
BBO生物競(jìng)賽注重細(xì)胞生物學(xué)、動(dòng)植物解剖生理學(xué)、遺傳學(xué)和進(jìn)化論等多個(gè)領(lǐng)域,因此備考時(shí)需廣泛積累生物學(xué)知識(shí)。大部分題目可以通過(guò)高中生物知識(shí)解決,但也有一些較難的題目需要學(xué)生在新的情境下靈活運(yùn)用知識(shí)
建議學(xué)生通過(guò)閱讀相關(guān)教材、參加培訓(xùn)班或自主學(xué)習(xí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。
解題思維:
與A-level等標(biāo)準(zhǔn)化考試相比,BBO競(jìng)賽更加靈活,要求學(xué)生進(jìn)行大量的備考訓(xùn)練,強(qiáng)化競(jìng)賽解題思維,善于舉一反三。備考過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)注重練習(xí)各種類(lèi)型的題目,培養(yǎng)靈活思維和解題能力。
英語(yǔ)詞匯準(zhǔn)備:
對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),BBO競(jìng)賽的另一個(gè)挑戰(zhàn)是英語(yǔ)詞匯障礙??荚嚂r(shí)間有限,要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)理解和分析題目。因此,積累生物學(xué)詞匯是備考BBO的關(guān)鍵環(huán)節(jié),不可忽視。
學(xué)生可以通過(guò)背單詞、閱讀英文生物學(xué)教材和論文等方式來(lái)提高英語(yǔ)詞匯量和閱讀理解能力。
備考時(shí)間規(guī)劃:
在競(jìng)賽前3個(gè)月,學(xué)生應(yīng)抓緊時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)備考。對(duì)于0基礎(chǔ)學(xué)生,可以在課上現(xiàn)做題目,并整理學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生,建議課前模擬做真題,課上進(jìn)行講評(píng),并整理學(xué)習(xí)錯(cuò)題。
通過(guò)以上備考建議,學(xué)生可以全面提升自己的生物學(xué)知識(shí)水平,培養(yǎng)解題能力和靈活思維,克服英語(yǔ)詞匯障礙,為取得不錯(cuò)的成績(jī)做好充分準(zhǔn)備。
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課時(shí) |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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分子細(xì)胞生物學(xué),競(jìng)賽重點(diǎn),課內(nèi)知識(shí)進(jìn)階 |
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植物動(dòng)物生態(tài)學(xué),內(nèi)容拓展,課外知識(shí)擴(kuò)充 |
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競(jìng)賽真題訓(xùn)練,知識(shí)串聯(lián),沖刺備考訓(xùn)練 |
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學(xué)習(xí)低齡組筆試和科學(xué)海報(bào)制作(團(tuán)體賽)內(nèi)容 |
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學(xué)習(xí)高齡組筆試、圖片標(biāo)本識(shí)別、病例(視頻)診斷 |
班型設(shè)置:2-8人小班/1V8課程
上課方式:線上/線下同步授課,可支持回放
授課語(yǔ)言:中英文雙語(yǔ)/純英文課程
滾動(dòng)式開(kāi)班,班型時(shí)間段可選......
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