|
HiMCM數(shù)學(xué)建模競賽被稱為全球極具影響力的中學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)，HiMCM憑借綜合的能力體現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的呈現(xiàn)方式，被國際各大名校青睞。參加過HiMCM競賽，超過一半的學(xué)生能夠在申請(qǐng)中斬獲自己心儀的院校offer。
HiMCM競賽的含金量體現(xiàn)在哪里？HiMCM報(bào)名步驟？HiMCM獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如何？HiMCM組隊(duì)如何開展？HiMCM組隊(duì)要求有哪些？今天，我們來一鍵評(píng)估HiMCM數(shù)學(xué)建模競賽。
HiMCM競賽由美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)（COMAP）主辦，這一機(jī)構(gòu)在推動(dòng)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的普及與發(fā)展方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。HiMCM競賽借鑒了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的成功模式，并結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保了競賽的高水平和實(shí)用性。
HiMCM競賽旨在通過數(shù)學(xué)建模解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、論文寫作以及編程能力。HiMCM這種綜合性的培養(yǎng)方式，使得學(xué)生在參與競賽的過程中，能夠全面提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。
9-12年級(jí)的在校高中生，以及對(duì)應(yīng)用數(shù)學(xué)感興趣，未來計(jì)劃就讀數(shù)學(xué)、工程、計(jì)算機(jī)、商科等專業(yè)的學(xué)生。
組隊(duì)參賽，每隊(duì)由1-4名學(xué)生組成，并且每隊(duì)必須配備一名指導(dǎo)導(dǎo)師。
需要具備數(shù)學(xué)模型的基本知識(shí)和常見的經(jīng)典模型及算法，同時(shí)也要有信息檢索和數(shù)據(jù)查找的技能，能夠熟練上網(wǎng)查找相關(guān)論文和資料。整個(gè)團(tuán)隊(duì)需要具備建模、編程和論文寫作的能力。
HiMCM要求參賽隊(duì)伍在規(guī)定的挑戰(zhàn)窗口內(nèi)，確定選擇的問題，并綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、環(huán)境科學(xué)、社科、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識(shí)，借助書本、軟件、網(wǎng)絡(luò)等資源，通過編程、建模等方法，完成并提交一篇學(xué)術(shù)論文。
【HiMCM競賽獎(jiǎng)項(xiàng)】
HiMCM設(shè)有多個(gè)層次的獎(jiǎng)項(xiàng)，包括成功參與獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)異獎(jiǎng)、優(yōu)勝提名獎(jiǎng)以及最高獎(jiǎng)——優(yōu)勝獎(jiǎng)等。HiMCM的獲獎(jiǎng)證書在申請(qǐng)海外大學(xué)或作為學(xué)術(shù)背景提升方面具有很高的價(jià)值，這使得競賽的含金量得到了進(jìn)一步的提升。
HiMCM競賽可以展示學(xué)生在數(shù)學(xué)建模和問題解決方面的能力，以及提前了解專業(yè)領(lǐng)域。
對(duì)于HiMCM競賽的獲獎(jiǎng)的同學(xué)來說，獲獎(jiǎng)證書對(duì)于申請(qǐng)海外大學(xué)或作為學(xué)術(shù)背景提升都具有很高的價(jià)值。特別是在申請(qǐng)美國、香港、新加坡等地的頂尖大學(xué)時(shí)，HiMCM的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷往往能成為招生官眼中的加分項(xiàng)。
|
