那么思維100，美國AMC8區(qū)別在哪？

誰的含金量高？

誰的難度大？

AMC8是美國初中學生開展的一個數(shù)學學科活動，針對3-8年級的學生，AMC8參賽學生越來越低齡化，該活動始于1985年，于每年1月中旬舉行，中國區(qū)從2006年開始參加此項活動。一般想要申請“三公”學校，AMC8數(shù)學競賽至少要在18分以上，如果能在20+的成績會更有競爭力。

思維100活動的前身是上海原來四大杯賽中的“中環(huán)杯”，自2017年改為“思維100”，家長關注度很高，是奧數(shù)比賽的開山鼻祖。

AMC8：

美國數(shù)學競賽，適合G3-G8學生參加，側重考察知識的廣度，知識點與校內(nèi)所學的初中知識重合度很高，題目設置由簡到難，普娃還是牛娃都適合參加AMC8競賽。

思維100：

專為3至6年級、共四個年級的在校學生設立的，采取分年級競賽的形式。

AMC8:

四大模塊：基礎幾何、基礎代數(shù)、基礎組合、基礎數(shù)論；

考察內(nèi)容包含(但不局限于)整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。

思維100：

數(shù)學部分以小學思維數(shù)學結合計算機語言為主，數(shù)學涉及的內(nèi)容包含(但不局限于)計算、數(shù)論、幾何、組合、應用題、行程、綜合等。STEM部分以編程方面的閱讀材料為主，以此來解決一些具體的問題。

AMC8：

考試題目由簡到難，前面大部分是基礎題，大多數(shù)學生都能完成的題目，后半部分題目難度逐漸升高?？疾斓闹R點范圍比較廣，有較為基礎的題目，也有各種知識點結合的題目，要求學生具有清晰的數(shù)學思考能力。

思維100：

考察難度較大，主要注重學生的綜合能力，包括科技和編程等能力的考察。題型設置以選擇題、填空題為主，題目靈活度很高，比較考驗學生的數(shù)學思考能力和數(shù)學做題技巧。

AMC8：

作為國際競賽的初級入門競賽，AMC8數(shù)學競賽的國際知名度更高，無論是體制內(nèi)的上海三公學校、北上廣深的名校等都很注重AMC8競賽成績，還是國際名?；蚴敲H部，AMC8成績是很大的加分項。數(shù)學競賽成績非常認可。遞進式學習，更好銜接后續(xù)競賽，同時也是國際高中，名校申請的加分項。

思維100：

在上海地區(qū)認可度高，上海本地名校的學生比較適合參加。思維100目前在國內(nèi)更加火爆，是名校認可度很高的競賽，比如華育、蘭生、世外等市內(nèi)TOP級的民初，都非?？粗厮季S100證書。

從升學角度看，如果學生計劃申請國際學?；蛎绹咧?，AMC8可能更有優(yōu)勢。如果學生希望在上海本地升學，思維100可能更合適。

從數(shù)學能力證明角度看，AMC8以其純正的數(shù)學能力考察，含金量遠超思維100。如果你的孩子是3-5年級，且目標是“三公”，那么AMC8無疑是首選！

從性價比方面，AMC數(shù)學競賽系列包括三個等級，遞進式學習，后續(xù)晉級路線清晰。它還是國際高中選拔、名校申請的重要加分項，性價比超高！

從難度上，AMC8競賽相比于思維100，難度偏低，學生拿獎概率會更高，更適合大多數(shù)學生來學，AMC的整體題干更簡潔清晰，在讀題理解這塊會比思維100更容易。