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每年11月，全球數(shù)萬名中學生都將目光聚焦于同一場備受矚目的競賽——AMC10。作為國際數(shù)學競賽中的“黃金賽事”，AMC10不僅是檢驗學生數(shù)學能力的試金石，更是哈佛、MIT等頂尖名校眼中的“隱形加分項”。然而，對于許多家庭而言，AMC10競賽的備考之路似乎迷霧重重：為什么要讓孩子參加？如何高效規(guī)劃備考路徑？怎樣才能從零開始沖擊高分？本文將以最硬核的備賽邏輯，為你拆解AMC10競賽的底層價值與實戰(zhàn)策略，助你少走彎路，直擊高分！
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AMC10競賽在同學們申請國外本科時有一定幫助，其實總體來說，真正有幫助的并不是指AMC10競賽這個考試，而是學科競賽。AMC10競賽是數(shù)學學科其中一個部分，此外數(shù)學競賽還包括AMC12、AIME、歐幾里得、HMMT等。這些學科競賽基本上都會是名校錄取學生簡歷里的一個內(nèi)容。
招生官想從申請者的簡歷中看到過往經(jīng)歷中，有沒有發(fā)現(xiàn)自己熱愛的、感興趣的東西，并且在這個感興趣的事情上進行深挖，有所成就。優(yōu)秀的AMC10競賽成績就是一個很好的佐證。
代數(shù)：多項式、二次函數(shù)、數(shù)列與不等式（如韋達定理、均值不等式）
幾何：三角形性質(zhì)（含正弦/余弦定理）、圓與多邊形、立體幾何（如歐拉公式）
數(shù)論：質(zhì)因數(shù)分解、同余方程、整數(shù)方程（如丟番圖方程）
組合數(shù)學：排列組合、概率統(tǒng)計、容斥原理（如馬爾可夫鏈）
與國內(nèi)課程相比，AMC10數(shù)學競賽的數(shù)論和組合數(shù)學占比顯著更高，而國內(nèi)初中數(shù)學聯(lián)賽更側(cè)重代數(shù)與幾何。
AMC10數(shù)學競賽作為國際數(shù)學競賽中的高含金量賽事，低年級學生若想提前學習需滿足以下條件：
需系統(tǒng)掌握國內(nèi)初中二年級以下的數(shù)學核心內(nèi)容，包括代數(shù)運算（如多項式、方程與不等式）、平面幾何（勾股定理、三角形與四邊形性質(zhì)）、數(shù)論基礎(chǔ)（整數(shù)性質(zhì)、同余概念）以及概率統(tǒng)計初步。若學習國際課程（如AP、IB、A-Level），需完成對應(yīng)基礎(chǔ)階段的數(shù)學模塊（例如AP的Pre-Calculus或A-Level的C1-C2）。
需具備AMC8競賽經(jīng)驗，且成績達到18分以上（滿分25分），證明已掌握初中低年級數(shù)學競賽的核心思維和解題技巧。
熟悉AMC系列競賽的題型特點，例如靈活應(yīng)用題、邏輯推理題和組合優(yōu)化題。
低年級特訓課程：若為6-8年級學生，可選擇Pre-AMC10銜接課程（如犀牛國際教育的130課時直通車班），內(nèi)容涵蓋代數(shù)運算進階、幾何解析初步、組合數(shù)學入門等模塊
真題實戰(zhàn)：提前接觸AMC10歷年真題（2010-2023年），通過分類練習熟悉16-25題的難題解法，并建立錯題本分析薄弱點。
犀牛AMC10數(shù)學競賽培訓課程為不同基礎(chǔ)的學生提供了多種選擇，旨在幫助學生在AMC10競賽中取得優(yōu)異成績。以下是犀牛AMC10數(shù)學競賽培訓課程的詳細介紹：
?課程大綱：課內(nèi)外知識點全覆蓋
?課程類型：3-8人小班授課/一對一授課模式
?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語言：中英雙語教學/純英文授課
AMC10數(shù)學競賽課程安排
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