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自國內(nèi)奧賽停辦后，眾多小學(xué)階段孩子的家長(zhǎng)，目光紛紛聚焦到了 AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽之上。
然而，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于 AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的評(píng)價(jià)可謂是兩極分化。有人贊譽(yù)其為低齡數(shù)學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域的 “天花板”，代表著極高的水準(zhǔn)與價(jià)值；但也有人質(zhì)疑，認(rèn)為參與AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽不過是交 “智商稅”，徒有其表。
這不禁讓人深思，AMC8 競(jìng)賽究竟含金量幾何？參加AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)孩子們來說到底有沒有實(shí)際意義呢？參加AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽有用嘛？今日，犀牛老師就借這篇文章，為大家解開心中的這些疑惑 。
amc8數(shù)學(xué)競(jìng)賽有用嗎
最近有些家長(zhǎng)也提出了關(guān)于AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽究竟有沒有用的疑問
不可否認(rèn)的是，AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽證書無法直接決定學(xué)校錄取結(jié)果，然而，其卻是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的強(qiáng)效工具。
如果想要在頂尖理工科領(lǐng)域有所發(fā)展，先扎實(shí)學(xué)好 AMC8，打好基礎(chǔ)是參與更多高階競(jìng)賽不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在國內(nèi)的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之中，AMC8的優(yōu)勢(shì)顯得更為突出。比如上海“三公”、北京“六小強(qiáng)”等頂尖學(xué)校進(jìn)行招生時(shí)，AMC8不但為官方所認(rèn)可的加分項(xiàng)目，同時(shí)也是孩子在選拔過程中搶占先機(jī)的重要砝碼。
所以，已經(jīng)有越來越多的明智的家長(zhǎng)為孩子制定了詳盡的 AMC 規(guī)劃。
1??怎樣判斷孩子是否適合學(xué)習(xí) AMC8？
2??從幾年級(jí)開始著手準(zhǔn)備最為適宜？
3??考到多少分方可算作小有成就？
4??又該如何為孩子挑選靠譜的 AMC 老師呢？事實(shí)上，眾多家長(zhǎng)對(duì) AMC 數(shù)學(xué)競(jìng)賽體系并非完全熟知，資源也相對(duì)匱乏，因而更加難以精準(zhǔn)篩選出能使孩子受益終身的 AMC 老師。
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考試內(nèi)容與學(xué)校教材極為貼近，學(xué)習(xí) AMC8 競(jìng)賽內(nèi)容還能為孩子的課內(nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)鎏砉獠省?strong style="box-sizing: border-box;">特別是在上海教改之后，新教材更加注重知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)和思維能力的培養(yǎng)，而 AMC8 數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目在這一方面與校內(nèi)教學(xué)高度吻合。
新教材著重指出需理解知識(shí)背后的邏輯關(guān)系，絕非僅僅死記公式或是技巧。
AMC8 數(shù)學(xué)競(jìng)賽憑借各種極具挑戰(zhàn)性的題目，對(duì)孩子進(jìn)行邏輯推理與概念理解方面的訓(xùn)練。這種由內(nèi)而外的思維訓(xùn)練，能夠使孩子在校內(nèi)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更為順?biāo)欤瑫r(shí)也為其后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
倘若孩子提前接觸過AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那么在初中階段，對(duì)于校內(nèi)教學(xué)的進(jìn)度與難度，他們接受起來也會(huì)更加迅速。
眾多家長(zhǎng)往往關(guān)注小升初的“硬性條件”，像分?jǐn)?shù)、排名等等。但實(shí)際上，數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)以及知識(shí)體系的完善，才是孩子在初中階段保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素。
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領(lǐng)取1對(duì)1AMC8競(jìng)賽備考規(guī)劃
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AMC8前測(cè)5分以下：
孩子的基礎(chǔ)知識(shí)存在著比較大的缺口。鑒于此，需要先對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，之后再學(xué)習(xí)技巧方法。Pre-AMC8 是個(gè)不錯(cuò)的選擇，它適合 3、4 年級(jí)的學(xué)生。
AMC8前測(cè)6-10分：
基礎(chǔ)存在一定欠缺，距離獲獎(jiǎng)尚有難度。在此推薦AMC8全程班，通過該課程可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)競(jìng)賽內(nèi)容，從而完善數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)體系。
AMC8前測(cè)11分+：
基礎(chǔ)較為良好，關(guān)鍵之處在于解題方法以及對(duì)考題方向的準(zhǔn)確把握。推薦參加 AMC8 強(qiáng)化班或者 AMC8 沖刺班，以便進(jìn)行有針對(duì)性的提升。
不知道孩子的數(shù)學(xué)水平到底如何？可以掃碼添加小助手，測(cè)試孩子當(dāng)前AMC8水平哦~
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給孩子進(jìn)行AMC8前測(cè)
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此外，2025 年的 AMC8真題考試范圍有所擴(kuò)大，題型也更加靈活創(chuàng)新。數(shù)論、幾何、坐標(biāo)系等初中內(nèi)容逐漸成為考試重點(diǎn)。
考生不僅要知曉解題方法，還需學(xué)會(huì)將知識(shí)加以應(yīng)用，如此方能在遭遇復(fù)雜題目時(shí)迅速做出反應(yīng)。
有些題目常常會(huì)將幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)融合在一起來進(jìn)行出題，其目的主要是為了考驗(yàn)學(xué)生的邏輯思維以及創(chuàng)新思維能力。
這也就意味著孩子不但要對(duì) AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽所考察的知識(shí)點(diǎn)做到熟練掌握，而且還必須將所學(xué)的知識(shí)加以融會(huì)貫通。
如果想要讓孩子迅速實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通并取得優(yōu)異成績(jī)，有一條捷徑可供選擇，那就是找經(jīng)驗(yàn)豐富的備考老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
AMC8/10春季班
由牛劍大學(xué)畢業(yè)的AMC優(yōu)秀教師
親自帶教！
針對(duì)備考AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)給，犀牛開設(shè)了Pre-AMC和AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程，并且會(huì)給孩子做AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果和基礎(chǔ)匹配合適班型。犀牛開設(shè)AMC培訓(xùn)班，有計(jì)劃參加培訓(xùn)的同學(xué)，可以添加老師微信xnewhu在文末掃碼了解。
?課程類型：小班授課/一對(duì)一
?學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。
?授課模式：線上線下同步開課
?授課語言：中英雙語教學(xué)/純英文授課
2024年AMC8出分情況如下：
僅2023-2024賽季，犀牛就幫助380位學(xué)員在AMC8上獲獎(jiǎng)！AMC10獲獎(jiǎng)139位，AMC12獲獎(jiǎng)92位，晉級(jí)AIME131位！
●在線直播課程：學(xué)生可以與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，解決疑難問題，隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)，不受時(shí)間限制。
千題百練不如名師一語。我們有海內(nèi)外雙一流名校人士和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)，資深的競(jìng)賽研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)高效助力成功拿獎(jiǎng)
目前我們已在上海、北京、廣州、深圳、重慶、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、合肥、武漢、成都、大連、天津、香港和寧波等多個(gè)城市開設(shè)校區(qū)，致力于為準(zhǔn)留學(xué)生家庭提供全方位升學(xué)服務(wù)。
《更多AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽》
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